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独肖有哪几个

独肖有哪几个 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一(yī)位老人(rén)因(yīn)为腹中的剧(jù)痛被送往普林(lín)斯顿医院,此时(shí)他的主动(dòng)脉(mài)已(yǐ)经扩张到了正常血(xuè)管直径的150%。三(sān)天后,由此引发的脑溢(yì)血夺走了当时人类最伟大(dà)的科学家的生命,阿(ā)尔伯特(tè)爱(ài)因斯坦,享年76岁。当时负责(zé)尸检的病理(lǐ)学家托马斯哈(hā)维其(qí)实(shí)并不关心爱因(yīn)斯坦的真(zhēn)正(zhèng)死(sǐ)因,而是十分好(hǎo)奇(qí)他为什么会这(zhè)样聪明。面对着当(dāng)时世(shì)界上(shàng)最聪明的尸(shī)体,哈维开始纠结起来,他当时想,如果按(àn)照爱因斯坦的遗嘱查出(chū)病(bìng)因之后就(jiù)会被火化。而(ér)此时摆在(zài)他面前的是一(yī)个千载难逢(féng)的机会,他(tā)可以零距离的(de)研究世界上最聪明的大(dà)佬,如果能(néng)够取得成果(guǒ),不但名(míng)利双收,还会颠覆整(zhěng)个医(yī)学界。烧(shāo)掉它,实在是太(tài)可惜了。巨大(dà)的好奇和探究欲最(zuì)终战胜了哈维的理智,在(zài)距离爱因斯(sī)坦医学死亡的(de)八小时(shí)之后,哈(hā)维悄悄(qiāo)地锯开(kāi)了他的颅骨,完整地取出了(le)爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)大脑并藏了起来(lái)。然而哈维只是一个病(bìng)理学家,对大脑和(hé)独肖有哪几个神(shén)经系(xì)统的研究一窍不通,所(suǒ)以(yǐ)哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大脑时,除了称重(zhòng)和(hé)拍照什么也做不了。

现在人(rén)类成年男性的大脑(nǎo)平均质量是(shì)1350克,而哈维测(cè)量的结(jié)果显示,爱(ài)因斯坦的(de)大脑质量(liàng)是1230克,比正常人还少了足(zú)足二两半。如此看来,人类的(de)聪明程度与大脑(nǎo)的(de)绝对质量(liàng)关系(xì)并不大。后来这颗(kē)可怜(lián)的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来(lái),人们一直在(zài)不断的探(tàn)索其中的奥秘,在1980年代的研究发现(xiàn),爱(ài)因斯坦(tǎn)大(dà)脑中的神经角质细(xì)胞,比普通人多出(chū)73%,在2012年的研究又发现,爱因斯坦的(de)大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%,后(hòu)来(lái)人们把焦点又放在了偏执体上(shàng)等(děng)等。可是大脑这些部分所控制的区域都不(bù)是爱因斯坦的(de)强项所在,因此这些理论都没法让大(dà)多数的人所信服。而(ér)渐渐(jiàn)的,世界(jiè)上大部分的人都开(kāi)始相信这样一种(zhǒng)说法(fǎ),人类的大(dà)脑只开发了不(bù)到(dào)10%,大多数(shù)的人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%,如(rú)果能够使用大脑(nǎo)超过7%,就已经是天才般(bān)的存在了,而爱因斯坦的大脑利用率(lǜ)已经(jīng)达到了13%。在这(zhè)个理论的基础上,一些研(yán)究远古地外文明的人(rén)认为,人类的大脑(nǎo)之所以没(méi)有(yǒu)被全部的(de)开发利用,是(shì)因为基因中的某些部分已经被远(yuǎn)古时期造访地球(qiú)的高智能(néng)生命锁死,目的(de)是为了(le)防(fáng)止人类的(de)科技发(fā)展过快。这个理论也为各种科(kē)幻电影(yǐng)提(tí)供了基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境(jìng)》这样的科幻电影(yǐng)渲(xuàn)染之(zhī)后,甚至(zhì)让(ràng)很多人都相信(xìn),如果大脑潜能开发超(chāo)过50%,就可以唤醒人类(lèi)的超能力,如果达(dá)到100%,就等同(tóng)于神一般的存在。对于(yú)这样(yàng)的说(shuō)法,你觉得(dé)可(kě)信(xìn)吗?这个科(kē)学界最大的都市传说源自一位(wèi)智商(shāng)比爱因(yīn)斯(sī)坦还要高出一(yī)个层(céng)次的天(tiān)才(cái)。事情(qíng)要从120年(nián)前(qián)说起。1898年4月1日愚人节(jié)这(zhè)一(yī)天,世界上智商最高的人出生(shēng)在一个犹太(tài)家庭当中,这(zhè)个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯,他6个月开始说话,18个月(yuè)就可(kě)以阅(yuè)读纽约(yuē)时报,6岁(suì)的时(shí)候自学成(chéng)了解剖学和逻辑学,还可以通过自创的对数(shù)算出历(lì)史上任(rèn)意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希(xī)伯来语(yǔ)、俄独肖有哪几个语等的8门外语,而(ér)且(qiě)还自(zì)创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取,成了当(dāng)时哈佛有史以来(lái)最年轻的新生。在(zài)进入哈佛不到一年,希德斯就在高等数(shù)学领域有了很高的造诣,并在(zài)100多位(wèi)哈佛(fú)教授和学生的面前(qián)进行(xíng)了(le)关于思维体的讲座。那场讲座上(shàng)的教授坚信(xìn)希(xī)德斯将会成为世(shì)界上最伟大的数学家之一。在希德斯的(de)天(tiān)赋(fù)面(miàn)前,IQ测(cè)试的数值已经爆(bào)表,人(rén)们推测他的智商至少在260到300之间,相当于1.875个(gè)爱因斯坦(tǎn)。而这个天(tiān)才少(shǎo)年的养成和(hé)他的父母是分不开的,尤其是(shì)他的(de)独肖有哪几个父亲鲍(bào)里斯(sī)西德(dé)斯(sī)。鲍里斯希德斯(sī)是一位来自乌(wū)克兰的犹太移(yí)民,同样是一个智商极高的天(tiān)才(cái),曾(céng)经在七年之(zhī)内获(huò)得了(le)哈佛大学四个(gè)学位(wèi),其中最让他引以为傲的是成为了(le)美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因为(wèi)对(duì)导师的崇拜(bài),不仅让(ràng)威廉詹姆斯成了自己儿子的教父,还直接将孩(hái)子(zi)的名字命(mìng)名(míng)为导师的名字。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯(sī)席德斯在孩(hái)子出生(shēng)之前(qián)就已经下定(dìng)决心要释放他儿子(zi)隐藏的潜力(lì),因为他(tā)认为年幼(yòu)的儿子代表了(le)一个机会,这个机会就(jiù)是在(zài)现(xiàn)实(shí)的世界当中检验他的(de)导师曾经(jīng)提出的一(yī)项理论。美国心(xīn)理学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯始终认为(wèi)人类(lèi)只使用了(le)一小部(bù)分的身心(xīn)资(zī)源(yuán),并发(fā)表在了1907年的科(kē)学(xué)杂志上的一篇文章当中。后(hòu)来(lái)随着(zhe)天才少年被媒体的大肆(sì)报道,父亲鲍里斯坚信他(tā)的(de)儿子被(bèi)培养成了不世出的天(tiān)才少(shǎo)年(nián),印证了(le)他最崇拜的导(dǎo)师的理论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说的,其(qí)实是身心资源(yuán),而并非(fēi)大脑,也(yě)没有提及(jí)任何的百分比。但是为什么后(hòu)来却出现(xiàn)了所谓(wèi)的10%利用(yòng)率,同时(shí)又和大(dà)脑联(lián)想(xiǎng)在(zài)一起呢?1920年(nián)美国生理(lǐ)学家卡尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫(gōng),然后去寻找食物。小老鼠学会(huì)以后,卡(kǎ)尔就(jiù)会切掉他们的一部分(fēn)脑皮层,然后再与之前进行对比。卡尔发现开(kāi)始切除的时候,老(lǎo)鼠并(bìng)没有受(shòu)到什么影响,依然可以按照训练找到(dào)食(shí)物。于是(shì)他就(jiù)一直切(qiè)一直(zhí)切,切(qiè)到一半以后,老鼠似乎依然(rán)没有受到任何影(yǐng)响。直到卡尔切(qiè)到了一个脑区时,发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大,卡(kǎ)尔把这个区域归(guī)结为“活性区域”,而其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影(yǐng)响不大(dà)的(de)脑(nǎo)区(qū)则(zé)归(guī)结(jié)为“非活性的区(qū)域”。而且(qiě)卡尔发(fā)现,他对(duì)活性脑区切除的越多(duō),小老(lǎo)鼠就会变得(dé)越傻,找(zhǎo)不到食物。因(yīn)此很多人认(rèn)为这就是因为老鼠大部分(fēn)的大(dà)脑是没(méi)有被开发利用的,所以即便(biàn)是被切(qiè)除掉,也(yě)对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年,奥地(dì)利(lì)的医生(shēng)弗洛伊德提(tí)出(chū)了冰山理论,说人(rén)的意识就像冰(bīng)山(shān)一样,只(zhǐ)有露出表面的部分才能被别人和自己看见,可还有隐藏在水下(xià)的(de)很大一部分是人们不能轻易(yì)看到的,也就(jiù)是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实验,人们就将冰山理(lǐ)论曲(qū)解为人脑潜能的开发程(chéng)度,把表面(miàn)的小(xiǎo)部(bù)分理解为已经开发的脑(nǎo)潜能,而另外的(de)绝大部分(fēn)则被(bèi)认为没有开发(fā)出(chū)来(lái)。

后来在(zài)1936年,卡耐基出(chū)版了(le)著(zhù)名的(de)《人(rén)性的弱点》,在罗尔托马斯为这本书写的(de)序(xù)言当中有这样一句话,哈(hā)佛大学的(de)威廉詹姆斯教授过去常说(shuō),一般人只使(shǐ)用(yòng)了(le)他潜(qián)在心(xīn)智能力的10%,这句(jù)话随着人性的(de)弱点在全球(qiú)热(rè)销传遍了全(quán)世界。10%这个数字也印在了大多数人的脑海当中,再配上那场著名的小白鼠(shǔ)切脑实验,人类大脑最多只能开(kāi)发使(shǐ)用10%的都市传说(shuō)就(jiù)这样席卷了全世界。根据调查,世界上相信这个(gè)理论的人(rén)类(lèi)超过了(le)65%,相比之(zhī)下,直到(dào)2016年(nián),相(xiāng)信进化论的人才(cái)只有54%。那我(wǒ)们就先从“进(jìn)化(huà)论”说(shuō)起,进(jìn)化论本身也许(xǔ)不够完善,还存(cún)在着某些争议,但无(wú)论是(shì)遗传还是基因突(tū)变,物种进化(huà)的本质都是自然选择的结果。在这个(gè)过(guò)程中,物(wù)种都会遵守这(zhè)样一个法则,使(shǐ)用或者是失去。也就是说(shuō),如果(guǒ)有机(jī)体停止使用某(mǒu)些器官,它们(men)就(jiù)会慢慢地适应,之后退化直到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活(huó)了千(qiān)百万年之后,眼睛已经完全消失了(le),而动物的大脑同样是经过数百万年(nián)的自然选(xuǎn)择不断进化所形成的,虽然人类的大(dà)脑只占据着体重的(de)2%,但是(shì)作为世界上最复杂的结构,大脑在氧气和(hé)营养上的消耗是巨大的,就算是(shì)你坐在那里休(xiū)息(xī),什(shén)么都不想,它也(yě)依然(rán)需要整个(gè)人体20%的能(néng)量(liàng)来维持所(suǒ)有(yǒu)的大脑功能正(zhèng)常运转。因为大脑皮层(céng)不(bù)但(dàn)会调节躯体运动,整合各种感觉、控制语言的最高级中枢,同(tóng)时又具有抑制(zhì)整合情绪(xù)的功能(néng),甚至还在(zài)时刻(kè)准备着进行应急反射。比如(rú)一个(gè)人喊你一(yī)声的同时扔向你一(yī)个苹果,正常人就(jiù)会下意识的(de)接住,而不是无(wú)动于衷,这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下,许多(duō)脊椎动物(wù)物(wù)种的(de)成年大(dà)脑只(zhǐ)消耗(hào)身(shēn)体能量的(de)2%-8%。这意味着,如果我们真的只使用(yòng)了我(wǒ)们(men)潜在脑(nǎo)力进化(huà)的10%,贡献出这么多(duō)的能量来维持整个大脑(nǎo)的功能,对于进(jìn)化来说是(shì)一种(zhǒng)极大的(de)浪费,拥有一(yī)个体积更(gèng)小,效率更高(gāo)的大脑,才能更加的凸显出生存(cún)的优势。所(suǒ)以(yǐ)从进化上来(lái)说,大脑是不可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢?其实在(zài)当时,由于相关的知识盲区(qū),卡尔所(suǒ)切除的部分脑(nǎo)区其实是属于(yú)初级(jí)的视(shì)觉(jué)皮层,当他(tā)被切掉的(de)越多,导致的视(shì)觉受损(sǔn)就越严重,小(xiǎo)老(lǎo)鼠的视野范围(wéi)会(huì)变得越来越小,慢慢(màn)的看不见,最终(zhōng)导致了寻找食物变得越(yuè)来越(yuè)困难(nán)。随(suí)着科学的(de)发(fā)展,我们已经可以通过正电(diàn)子发射、断(duàn)层(céng)扫描和(hé)功能性的磁共振(zhèn)成(chéng)像技(jì)术来监(jiān)测大脑的活(huó)动。研究发现,大(dà)脑的每(měi)个部分的功能都是不(bù)可或(huò)缺的(de),当一个人在(zài)做(zuò)特(tè)定的(de)任务时,大脑的不同(tóng)部分是在(zài)协(xié)同工(gōng)作的,哪怕只是活动一(yī)下手指,也是上亿(yì)个神经元协调(diào)工作的结果(guǒ)。即便是(shì)在(zài)睡(shuì)觉(jué)的时候(hòu),大脑(nǎo)也会处在一个不断(duàn)活动(dòng)的状态(tài)。因此,与大脑开发(fā)10%的都(dōu)市传说恰恰相反,目(mù)前人类还没有找到(dào)一个完(wán)全不活跃(yuè)的大(dà)脑区域,这意(yì)味(wèi)着人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用(yòng)率不到(dào)10%的广泛流行还有一个非常现实的原因,那就是利(lì)益。成为(wèi)绝顶聪明的天才是每个人所希(xī)望的事儿,所以小白鼠实(shí)验(yàn)、超高(gāo)智商的天才培(péi)养、冰山理论以(yǐ)及卡(kǎ)内(nèi)基著作的畅销都成了营(yíng)销故事当(dāng)中最好的(de)素材(cái),再加上一些相关科幻电影的渲染,使得更多的人相信了这(zhè)个(gè)都市(shì)传说。这也(yě)意味着更(gèng)多的(de)人(rén)期待(dài)一种尖端的(de)技术(shù)或者神奇的(de)药物可以(yǐ)解锁它,让他们(men)在一夜(yè)之间(jiān)成为超级天才。所(suǒ)以当(dāng)有人告诉你(nǐ)可(kě)以利用剩(shèng)余(yú)的大(dà)脑潜力(lì)来提高智(zhì)慧(huì),你要做的就(jiù)是紧紧(jǐn)的(de)捂住钱包。

其(qí)实你的大(dà)脑(nǎo)和爱因斯坦之间并没有太大的差距,人与人之间的大(dà)脑相(xiāng)似度高(gāo)达94%,但(dàn)是人与人之间的(de)理解能力、记(jì)忆(yì)能力以及创造力确实存在(zài)着巨大的差异,这并(bìng)不是因(yīn)为(wèi)大脑使(shǐ)用率的不足,而是在于(yú)神经元的数量以及(jí)单个神(shén)经元的链接数。人类的大(dà)脑大概有(yǒu)800亿个神(shén)经元,神经元与神经元之(zhī)间并不(bù)会直接相连(lián),而(ér)是会形成一种叫做突(tū)触的(de)结构,可以通过神经(jīng)递质将(jiāng)神(shén)经元之间的电信号进行传递。我(wǒ)们任何(hé)的行为、想(xiǎng)法、念(niàn)头或者是知识点(diǎn)在大(dà)脑当中都(dōu)是一个信号(hào),那么你的知识越多,想法(fǎ)越多(duō),所形(xíng)成的突(tū)触就会越多,而当你的知识越牢固,想法越熟练,突(tū)出的结构(gòu)就会变(biàn)得(dé)越强大。反过来,这个知识点或者(zhě)是想法的突出(chū)结构越强大,意(yì)味着知(zhī)识点的记忆越深(shēn)刻,想法和动作就越娴熟,每一个神经元最多可(kě)以(yǐ)发(fā)出(chū)8000个突出。但是,一般人实(shí)际发(fā)出的(de)连一半(bàn)都达不到。比如张三(sān)的大脑(nǎo)有900亿(yì)个神经元,每个神经元平均有5000个突触链接,那么张三的知识(shí)量就有900亿(yì)乘以五千四百五(wǔ)十万(wàn)亿个,而李四的大脑(nǎo)有800亿(yì)个(gè)神经元(yuán),每个(gè)神经元平(píng)均有(yǒu)2000个突触(chù)链接,那么李(lǐ)四的知识量(liàng)就有800亿(yì)乘以两千一百(bǎi)六十万一(yī)个。虽(suī)然这是为了让大家能更好地(dì)理解所做出的一种量化比喻,但是两个人的知(zhī)识量差距确实(shí)是巨(jù)大的(de)。我们在每天的所有(yǒu)活动与思考时,在大脑里面实(shí)际(jì)上(shàng)就只发(fā)生这两类活动(dòng),一个(gè)就是(shì)在强化已经形成的突出,另一个就是在(zài)形成新的突(tū)出,也就(jiù)是学习(xí)到(dào)新的(de)知识(shí)。而这些突出的结构越(yuè)强大,大脑神经(jīng)元(yuán)之(zhī)间(jiān)的联(lián)系就越紧密,那么在同样的工作要求之下,大脑就可以(yǐ)更快的调(diào)集更多的神经元,进入到(dào)活跃状态。大脑传递(dì)信息的效率就会更高,那么外部(bù)表现出(chū)来的就是更聪明、更熟练。反之,大脑调集活跃(yuè)的神经元(yuán)数量过(guò)少,大脑传(chuán)递的信息(xī)效率就会低,外部的表现就(jiù)是笨(bèn)拙、反应慢(màn)。而(ér)我们大脑中的电信号(hào)是通过信息刺激所产(chǎn)生的,产生之后又会引(yǐn)发连(lián)锁反应,那(nà)么这(zhè)就赋予了人(rén)类大脑(nǎo)更强的(de)一种联(lián)合(hé)能力。

由一个(gè)神经元受到刺激(jī),最多可以发(fā)出8000个知(zhī)识点(diǎn)的链(liàn)接(jiē),而这8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个神经元(yuán),如果(guǒ)每个神(shén)经元(yuán)又发出8000个知识点链接,就意味着最(zuì)初的一(yī)个知识(shí)点会产生(shēng)的连锁反应,而激发出无数的念头和联想,我们的创造力就(jiù)这样产(chǎn)生了。但是人脑的神经(jīng)元并不是天生就拥有8000个链接的突(tū)触,多数的(de)人在一生(shēng)当中,平均每(měi)个神经元所(suǒ)拥有的链接突(tū)触其实连8000的一半都不到。因此,想(xiǎng)让(ràng)大脑(nǎo)变得更聪(cōng)明,本质上就是增加神经元的数(shù)量和增加突出的数量(liàng)。研究发现,大脑的海(hǎi)马体(tǐ)中每天可以(yǐ)产生(shēng)大约(yuē)700个新的(de)神经元,除了自(zì)然生长的神经元,也(yě)可以(yǐ)通过学习、运动和(hé)健康的饮食来促进新的神经元生(shēng)成(chéng),而压(yā)力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神(shén)经元的生成。而增加(jiā)突触(chù)的数量,就是通过主动的学习或者是思考,不断产生(shēng)新(xīn)的突(tū)触,然(rán)后再强(qiáng)化它们。这(zhè)就(jiù)是为什么善于(yú)主(zhǔ)动(dòng)学习和勤(qín)于思考(kǎo)的人(rén)往往会变得更(gèng)加聪(cōng)明。所以爱因斯坦曾经这样说,并不是因为我多(duō)聪明,我只是(shì)比常人花(huā)更多的时间去思考问题而(ér)已。另外,突(tū)触还有(yǒu)这样一个特点,它是动态形成与(yǔ)动(dòng)态削减的,用(yòng)的多的突触就(jiù)会被(bèi)强化,用的少(shǎo)的就会被弱(ruò)化(huà),甚至(zhì)会被(bèi)消除,或者是被(bèi)其(qí)他的信(xìn)息占用。外(wài)部的表现(xiàn)就是遗忘和记忆衰退。这一点在(zài)进化(huà)方式上和(hé)洞穴是一样的(de),比如不喜(xǐ)欢主(zhǔ)动(dòng)思(sī)考,懒得动脑的人,整(zhěng)天对着(zhe)电(diàn)视或者(zhě)是电子设备的时候(hòu),大脑就处在一个被动接受(shòu)信息的(de)状态,是得不(bù)到主动信息刺(cì)激的,那么这种就基本不会形成(chéng)有效(xiào)的新的突出(chū),所以(yǐ)封(fēng)锁人类大(dà)脑(nǎo)的不是外星人,而是我们自己。

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