原生家庭是指离(lí)异吗，为什么(me)说原生家庭可怕原生家庭不是指离(lí)异的。

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原生家(jiā)庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍与父母生活在(zài)一起的(de)家庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻(qī)双方组成的家(jiā)庭，这(zhè)样的家庭不包括夫妻双方(fāng)的(de)父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡(héng)量原生家庭和新生(shēng)家庭的关系。

　　当我们(men)的家(jiā)庭还是原生家庭时，子(zi)女(nǚ)应当孝敬(jìng)父母(mǔ)，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有(yǒu)了新生(shēng)家庭(tíng)后，在这个新生家庭(tíng)中(zhōng)妻子与丈夫二人要结合为一体，应该尽量在精神和物质上从(cóng)对原(yuán)生家庭的依赖或影响中(zhōng)走出来，注重(zhòng)新生家庭(tíng)中夫妻二人的(de)合一，更多地尊(zūn)重新(xīn)生家庭(tíng)中的丈夫或者妻子的(de)意见(jiàn)。

　　人要认识自己原生家(jiā)庭的影响，才不致将原(yuán)生家庭(tíng)一些负面(miàn)的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对(duì)孩子影响的不(bù)同

　　原生家庭的(de)孩子(zi)和离异家(jiā)庭的孩子，他们(men)的成长过(guò)程就是不一样，缺(quē)少了一份父(fù)母的(de)爱，在(zài)十几年的成(chéng)长中，对于(yú)性格(gé)、学习、做事都有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有一股发自内(nèi)心的自(zì)信，亲生(shēng)父母(mǔ)打骂是怎(zěn)么也(yě)进不了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的(de)父母(mǔ)打不敢打，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者之间的(de)生气越来越生(shēng)。

　　那些已(yǐ)经离异过的(de)父母或(huò)者(zhě)孩子，既然已经选择，前路(lù)漫(màn)漫，往事清零，让新的一年里(lǐ)有(yǒu)个好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱(ài)，它不(bù)是你犯错的理由，因(yīn)为(wèi)没了这些爱，你才要更(gèng)强大和更努力，让(ràng)自己的以后过得(dé)更好。

原生家庭问题是指什么(me)

　　在(zài)社会学(xué)的定(dìng)义上，原生家庭指的(de)是儿女还未成婚(hūn)，仍和父母在一起(qǐ)生(shēng)活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀(huái)的原生家庭，对子女的性(xìng)格(gé)塑造有着至关(guān)重(zhòng)要的正(zhèng)面引导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带来(lái)严重(zhòng)的(de)伤(shāng)害。

　　奥(ào)地利著名心理学家阿德勒(lēi)曾(céng)说过这样(yàng)的一句(jù)名言：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸的人，一生(shēng)都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的(de)影响力，深刻地(dì)揭露(lù)了出来。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父(fù)母的漠视(shì)，会对(duì)孩子的身心成长，造(zào)成深(shēn)深的伤害。

　　孩(hái)子在这样的一个家庭(tíng)中长大成人，自(zì)我的人(rén)生观、价(jià)值观以及世(shì)界观，都(dōu)会受到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使(shǐ)得孩(hái)子的性格变得更孤(gū)僻自闭，不愿敞(chǎng)开(kāi)心(xīn)扉和(hé)他人坦诚交流，疏远了身边人，也(yě)就会让(ràng)孩子疏远了这个世(shì)界，也将会极大地缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的心态。

　　尤其(qí)是这种只注重(zhòng)偏爱一(yī)个孩子，而忽略另一个孩子心理感受的(de)亲(qīn)子关系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在(zài)混乱(luàn)和(hé)充满冲突的家庭环(huán)境中长大，或有一个(gè)经常暴(bào)怒的父母，这样的(de)孩子往往会认为，大声争(zhēng)吵和辱(rǔ)骂是(shì)正(zhèng)常(cháng)的(de)沟通方式(shì)。

　　因(yīn)此，在他们成年后(hòu)，往往也(yě)会用(yòng)这种沟通方(fāng)式去和他人相处，这(zhè)很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一(yī)个(gè)父母双方都(dōu)经(jīng)常情(qíng)绪低落、互相争吵(chǎo)的环(huán)境中长大，会大大提高孩子(zi)的焦虑水(shuǐ)平。

　　他(tā)们可能会(huì)产生(shēng)信任问题，认为家庭(tíng)生活是不稳固(gù)的，所(suǒ)有的关系都是脆弱和(hé)不(bù)可靠(kào)的。

　　1、孩子经(jīng)常(cháng)遭到(dào)父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们真实的样(yàng)子(zi)。

　　如果父(fù)母不能(néng)看到孩子真实的性(xìng)格，而一(yī)味用自己理想(xiǎng)中的样(yàng)子去要(yào)求孩子(zi)，孩子(zi)就(jiù)会很容易(yì)情绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见――经常需要别人(rén)对自己的评价，让(ràng)别人告诉自(zì)己(jǐ)应该(gāi)怎么做(zuò)。

　　就比如(rú)说，一个(gè)生性羞涩的(de)孩子，但父母却总(zǒng)让他应对各(gè)种社交场合，孩子并不会真的如父母期(qī)望的那(nà)样发生改(gǎi)变，反而他们(men)会因此(cǐ)不(bù)能(néng)了解自(zì)己的优势(shì)和(hé)弱点。

　　他们可能会发(fā)展出冲突的自我(wǒ)认知(zhī)，经(jīng)常会这(zhè)样想(xiǎng)：我(wǒ)现在是这样，但我本应(yīng)是另外(wài)的样子。

　　父(fù)母忽视(shì)孩子真实的样子，拒绝接(jiē)受(shòu)孩子(zi)的(de)本(běn)性(xìng)，一方(fāng)面(miàn)会导致孩子一直到成(chéng)年都总觉得(dé)自己不够好，另一方面，他们中的很(hěn)多人也变(biàn)成了吹(chuī)毛求疵的人，经常用(yòng)不合理(lǐ)的标准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性虐待等(děng)创(chuàng)伤经历的(de)幸存(cún)者

　　虐(nüè)待(dài)是一个非常(cháng)复(fù)杂的问题，它对孩子造(zào)成的影(yǐng)响用好几篇(piān)论文也说不完。

　　一般来说，受到(dào)虐(nüè)待往往会造成这些后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问题、自(zì)我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关系(xì)和(hé)两性关系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺失或在(zài)情感上遭(zāo)到父母中(zhōng)某一方的(de)抛(pāo)弃(qì)

　　很多孩子是缺(quē)爱的(de)，他(tā)们(men)并不缺衣少食，却从来都感受(shòu)不到父(fù)母的爱(ài)，和(hé)父母之(zhī)间(jiān)有强烈的距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母自身存(cún)在很(hěn)严重的(de)问题(他们也是(shì)原生家庭的受害(hài)者!)，使他们无法对(duì)孩子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受不(bù)到父母(mǔ)的爱，是因为不(bù)够好或(huò)完美。

　　他们(men)可能(néng)会变成完美(měi)主义(yì)者，以离谱的高标准(zhǔn)来要求自(zì)己以及自己身边(biān)的人。

　　而因为他们觉得(dé)自(zì)己不(bù)够(gòu)好，也就会很难对自己的伴侣敞开心扉(fēi)，分享自己的感觉和(hé)想法。

　　因为他们总是(shì)担心，一旦(dàn)对方知道了自己真实的样子，就(jiù)会失(shī)去对方(fāng)的尊重(zhòng)和爱。

　　另(lìng)一个极端(duān)的(de)可能(néng)是，他们也有可能会(huì)极端依赖自(zì)己的伴侣，希(xī)望伴(bàn)侣(lǚ)能够给他们(men)那些没有从父母身上获取的、无穷(qióng)无尽的爱。

原生(shēng)家庭为什么对一个(gè)人影响很大

　　早(zǎo)年(nián)的(de)情感会决定你的言语，言语会决定你的社会性，社会性就是社会(huì)交往的(de)能力，而社(shè)会(huì)性，又会影响到你(nǐ)后边的(de)认(rèn)知方式(shì)。

　　当你尚不具备判断能力时(shí)，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是(shì)你的世(shì)界(jiè)观、人(rén)生观、价值观(guān)受到它的强烈影响，而且你为人处(chù)世的方式方(fāng)法、你思(sī)考问题的方式(shì)都(dōu)会受到家庭、最亲近的人(rén)的影响。

　　良好的家风、教育和财力为(wèi)个人的长进提(tí)供了较好的(de)基(jī)础和(hé)条件，如(rú)果(guǒ)你有幸生在(zài)这样的家庭里新手适合用散粉还是粉饼，全球公认最好用的10大散粉(lǐ)面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的(de)影响程度高低(dī)来自于你个体独立的力量和家庭影响的力量对比：如果(guǒ)你个体独(dú)立(lì)的力量越(yuè)大，那他们的影响越小(xiǎo);反之，如果你个(gè)体独(dú)立的力量越(yuè)小，那家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺(quē)爱(ài)

　　缺爱从成因上可以分为情(qíng)感忽(hū)视型、情感虐待型和情感混(hùn)乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是(shì)父母对孩子关爱太少，容易(yì)让孩子通过(guò)讨好来获得爱，觉(jué)得自己不配被爱，渐渐发(fā)展为(wèi)依(yī)赖类(lèi)型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的(de)是孩子的父母惯(guàn)用打骂和(hé)贬(biǎn)低(dī)的方式教育孩(hái)子，这容易让(ràng)孩子开始自我(wǒ)否定，对他人抱有(yǒu)敌意和惧意，发展为依恋类(lèi)型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母(mǔ)自身有严重(zhòng)的心理问题，情绪不稳定，常常(cháng)给孩子造成巨大(dà)创伤，事(shì)后又极(jí)力弥补或(huò)者道歉(qiàn)。

　　容易让(ràng)孩子辨别不(bù)出好坏情绪，发(fā)展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经(jīng)常指(zhǐ)责别(bié)人的(de)人，往往看到的(de)是(shì)别人的(de)错误、缺(quē)点和不(bù)足，并且会把结(jié)果的糟(zāo)糕和自(zì)己不(bù)好的感(gǎn)受(shòu)，都归结给对方。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他人的(de)感受会(huì)非常(cháng)糟糕，就像一无(wú)是处的(de)人，不(bù)论(lùn)怎么做都无(wú)法满足(zú)这类(lèi)人(rén)的要求(qiú)。

　　指责是一个(gè)代(dài)际传承的问题，喜欢(huān)指责别人(rén)的人，往往(wǎng)有(yǒu)个(gè)喜欢指责(zé)他们(men)的父母，在他们的(de)父母(mǔ)看来，他们没有优点，不应(yīng)该犯(fàn)错(cuò)，在都是你不好、都是(shì)你的错、都是(shì)因为你(nǐ)的批评(píng)中(zhōng)长大。

　　因此(cǐ)，他们非但不会变得宽容理解(jiě)，反而会内化他(tā)们(men)的父母的形象，在内(nèi)心塑(sù)造一(yī)个(gè)无比严厉(lì)的批评者，对自己和对他(tā)人都十(shí)分挑剔。

　　被(bèi)指责(zé)长大的人活成了他们父母的模样，用(yòng)指责(zé)来(lái)诱(yòu)导(dǎo)他(tā)人(rén)，来验证早年(nián)经验的正确性。

　　如(rú)果你想要改善和这类人之间的关系，就不能受其潜意识诱导(dǎo)，而要在他每(měi)一次指责(zé)的时(shí)候(hòu)肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双(shuāng)方(fāng)的关系越亲密，就越容易发生情感操控的情况(kuàng)。

　　全球反情感(gǎn)暴(bào)力专家、美国著名心理学(xué)博士丽莎·阿(ā)伦森·方特(tè)斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感操纵(zòng)，指的(de)是运(yùn)用情感(gǎn)成(chéng)为伤害(hài)对方的武器，支配、胁迫他人，从而使(shǐ)自己的目的(de)得(dé)以达(dá)成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩的关系便(biàn)可以体现这一点，宋倩对(duì)英子说的(de)最(zuì)多的话就是：英(yīng)子，你可是妈(mā)的一(yī)切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和(hé)你最亲的人了(le)，还能害你呀(ya)!这样的缺(quē)乏边界的情感(gǎn)关(guān)系，会(huì)让人变(biàn)得(dé)窒(zhì)息，英子最(zuì)后得抑郁症也(yě)证(zhèng)实(shí)了这一(yī)点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年肯定(dìng)有特别不容易的一面(miàn)，但也有特别(bié)强大(dà)的一面。

　　如果你小时候很(hěn)孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活(huó)下来，往往(wǎng)会更加独(dú)立(lì)，有超(chāo)过同龄人的(de)生(shēng)活(huó)自理能力;如果(guǒ)你父(fù)母情(qíng)绪比较暴躁，那你为了(le)家(jiā)庭和睦，让父母少生气，就会不知不(bù)觉练就超过同龄人的(de)情绪(xù)观(guān)察能力和共情(qíng)能力，时间(jiān)长了就(jiù)像有情绪(xù)读心术(shù)一样(yàng)，能准确把握别人此时此刻的情绪(xù)，更知道(dào)别人想听的话和希(xī)望你做的事;如果你的父母(mǔ)把你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流带，那你(nǐ)就会(huì)练就很强(qiáng)的适应能(néng)力，甭(béng)管跟谁(shuí)都能相处(chù)，不(bù)怕(pà)陌(mò)生的环境。

　　苦涩(sè)的背后，你也被赋予了特殊力(lì)量新手适合用散粉还是粉饼，全球公认最好用的10大散粉。

　　这些力量在(zài)你(nǐ)的过去帮助过你，在(zài)未(wèi)来依然(rán)会在某(mǒu)个角度帮助你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃(qì)它们(men)，而是感谢它们，拥(yōng)抱它(tā)们，善用(yòng)它们。

　　它们其(qí)实早就成为了你的(de)一部(bù)分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被(bèi)爱，你身上附加的种种力量也值得被爱(ài)。

　　而那个地方藏着的，其实就是你(nǐ)内心深处那个弱(ruò)小的(de)孩子。

　　这(zhè)个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是(shì)个无(wú)助的孩子，但现在，这个孩子有了(le)依靠。

　　那(nà)个依靠，就(jiù)是如今(jīn)成年的你。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给他(tā)无条件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长了，觉醒了，放开了，不(bù)再(zài)恐(kǒng)惧了，再加上(shàng)帮助(zhù)过你的特质加持，你甚至会比(bǐ)从小一帆风顺的孩子，更加有力(lì)量。

　　尼(ní)采曾说：杀不(bù)死我(wǒ)的(de)，会使我(wǒ)更强大。

　　大成就(jiù)者，往往都(dōu)曾经历(lì)常人所不能承受(shòu)之痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善用(yòng)你特殊经(jīng)历赋予(yǔ)你(nǐ)的(de)特(tè)质(zhì)，发挥出(chū)更大的(de)潜(qián)能(néng)。

　　他们(men)将爱情问题首先看做是(shì)一个被(bèi)爱的问(wèn)题(tí)，而不(bù)是去爱(ài)和有没有能力去爱的问题。

　　但是(shì)，爱其实是一(yī)门(mén)艺术，需要人们有相关的(de)知(zhī)识并(bìng)付(fù)出相应的努(nǔ)力。

　　非安(ān)全型人格(gé)其实，是没(méi)有(yǒu)爱(ài)的能力的(de)，因为(wèi)缺爱，他们在两(liǎng)性关系中，更多(duō)的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的(de)能力，应(yīng)该是有(yǒu)勇气不(bù)计回(huí)报的去爱一个人，全心(xīn)全(quán)意(yì)的为对(duì)方(fāng)好。

　　在爱(ài)的过程中，促使我们(men)成长，让我(wǒ)们得到(dào)幸福。

　　在我们(men)年幼(yòu)的时候，如(新手适合用散粉还是粉饼，全球公认最好用的10大散粉rú)果(guǒ)你感觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意识的知道，你妈妈那时(shí)候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就(jiù)更(gèng)不应该去记恨她那(nà)么久，那(nà)么多年。

　　你需(xū)要与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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