朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生好词好段，朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生好词好句(jù)好段摘(zhāi)抄大全(quán)是(shì)《藤野先生》回忆了在(zài)日本东北大学(xué)的留学生活(huó)，表达了深切的怀念(niàn)之情的。

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　　接下来分(fēn)享朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句摘抄和(hé)赏(shǎng)析(xī)。

　　牙(yá)牙学语、狼狈(bèi)而(ér)逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追(zhuī)猛打、无拘无(wú)束(shù)

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山(shān)万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石(shí)壮(zhuàng)胆(dǎn)、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山(shān)一碧、不动声(shēng)色(sè)

　　奇山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸草不(bù)生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作(zuò)

　　1.大概(gài)是物以希为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末语气的罢(bà)合用，以诙谐的口气猜(cāi)测在仙台(tái)受(shòu)优(yōu)待的原因，带有弱国国民(mín)的辛酸。

　　2.东京也无(wú)非是这样。

　　赏析：表达了作者对清国留学生在(zài)东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦(juàn)的(de)教诲(huì)，小而言之，是为中国(guó)，就是希望中国有(yǒu)新(xīn)的医学;大而言之，是(shì)为学(xué)术，就(jiù)是希(xī)望新的医(yī)学传外面黑里面粉会介意吗，为啥我对象外面黑的里面发红到中国去。外面黑里面粉会介意吗，为啥我对象外面黑的里面发红p>

　　他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深(shēn)切地表达了对藤野(yě)先(xiān)生的怀念和感激。

　　4.似乎正要(yào)说(shuō)出抑(yì)扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实(shí)并未(wèi)出现，不过是(shì)作者想象(xiàng)中的(de)情(qíng)景，而鼓舞的力量是巨大(dà)的。

　　这(zhè)就强烈的表现了作者(zhě)对藤野先生(shēng)的(de)怀念(niàn)。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无(wú)非使他失望，便(biàn)连信也怕敢写了(le)。

　　赏析：这里(lǐ)透(tòu)露了作者对辛亥革命后中国依然是(shì)半(bàn)殖(zhí)民地(dì)半封建社会的(de)现状的失(shī)望和不满，从而也觉得(dé)无法报答(dá)藤野先生对(duì)自己对中国人民的关心和期望，含(hán)蓄的笔调更加强(qiáng)了文章思(sī)想的深度(dù)。

朝花夕拾藤(téng)野先(xiān)生(shēng)好词好句摘抄(chāo)

　　朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为(wèi)贵：事物因稀少(shǎo)而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无非：不外，没别的(de)。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形式前(qián)表示(shì)否定，有未(wèi)尝、哪里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高(gāo)低起伏(fú)和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而(ér)言之：从小处来说(shuō)，从(cóng)细节来(lái)看。

　　10、叮(dīng)嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱旁(páng)边一个客店里的，初冬搏伏已(yǐ)经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了(le)全身，用衣服包了头脸，只留(liú)两个鼻(bí)孔出(chū)气。

　　在这呼吸不息的地方(fāng)，蚊子竟(jìng)无从插嘴，居然(rán)睡安稳了(le)。

　　2、仙台是一个市镇(zhèn)，并不大，天冷(lěng)得利(lì)害，还没有中国的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的学生(shēng)会干(gàn)事到我(wǒ)寓里来了，要(yào)借我的讲义(yì)看。

　　我(wǒ)检(jiǎn)出来交给他们(men)，却只翻检(jiǎn)了(le)一(yī)通，并没有带走。

　　但他(tā)们一(yī)走，邮差就送到一封(fēng)很厚(hòu)的信，拆开(kāi)看时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢(huān)呼，是每看一片(piàn)都有的，但在我，这(zhè)一(yī)声却特(tè)别听得刺(cì)耳。

　　此后回(huí)到中国来，我(wǒ)看见那些闲看枪毙(bì)犯(fàn)人的人们，他们也何(hé)尝不酒醉(zuì)似的喝彩，一呜呼，无(wú)法可(kě)想！但在那时那地(dì)，我的意(yì)见(jiàn)却(què)变化(huà)了。

　　5、我虽然(rán)觉得(dé)客店兼办(bàn)囚人的饭食和我不(bù)相干，然而好(hǎo)意难(nán)却，也只得别寻相宜的住处(chù)了。

　　《藤野先生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁(suì)，他怀着寻(xún)求救国(guó)救(jiù)外面黑里面粉会介意吗，为啥我对象外面黑的里面发红民真理的(de)理(lǐ)想，去(qù)日本留学(xué)，在东京的弘文学院(yuàn)补习日文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进仙台(tái)医学专门(mén)学校(xiào)学(xué)医。

　　毕业(yè)于(yú)爱(ài)知县立(lì)医(yī)学校(xiào)（现名古屋大学）的藤野先(xiān)生，在鲁迅(xùn)入学的两(liǎng)个月前(qián)，升(shēng)格为(wèi)仙台医学专门学校的解(jiě)剖(pōu)学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认(rèn)识了这位日本学者，并模桥(qiáo)且(qiě)同他建立了(le)深厚的师生(shēng)友谊。

　　在日(rì)本军国主(zhǔ)义影(yǐng)响下(xià)，当(dāng)时的日本人对中国人民抱有狭(xiá)隘的(de)民族偏见。

　　但藤野先生并不如此(cǐ)，他对来自(zì)弱国的鲁迅毫不歧(qí)视(shì)，倍加(jiā)爱护，并以自己的高尚品质(zhì)给鲁迅(xùn)以极大的影响。

　　这(zhè)篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军(jūn)阀及其御用(yòng)文人的迫害(hài)，从(cóng)北京(jīng)南下，来到厦(shà)门大(dà)学任教(jiào)，作者作此文予以怀念藤野先生，此文最初发表(biǎo)于同年十二月出版(bǎn)的《莽原》半月刊第23期，后收入散文集《朝花(huā)夕拾》。

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