张雪峰是什么人，是天一的考研老师，但是不(bù)清楚为(wèi)什么张雪峰最近红火了，而且很多人都(dōu)想要(yào)上(shàng)张雪峰的考研课(kè)，不清(qīng)楚(chǔ)同(tóng)行的老(lǎo)师(shī)看到(dào)张雪峰的视频是什(shén)么想法呢？那(nà)么就来(lái)看(kàn)看张雪峰到底是通过什么红火的呢？张雪峰最火的(de)四个(gè)视频(pín)是什(shén)么呢(ne)？当(dāng)时很多学生表(biǎo)示非(fēi)常(cháng)喜欢张雪峰(fēng)，但是还有人说张雪峰不过是(shì)装逼罢了，看看是怎么回事(shì)呢？

张雪峰(fēng)红火的原因是什(shén)么呢？不(bù)过是(shì)在视频中和同学之(zhī)间的处境比较好，很多学生对于张雪峰(fēng)的(de)观点是(shì)认同，张雪(xuě)峰(fēng)讲述了怎么吸引学生考研，还总结非(fēi)常多(duō)各种小常识在(zài)这(zhè)里，也是拿着很多现(xiàn)实的例子进(jìn)行总(zǒng)结，告诉(sù)学生(shēng)要坚持自己的(de)脚步(bù)，不(bù)说(shuō)一定考(kǎo)中，单说按照自己的实力进行一定(dìng)的(de)选择就是最(zuì)正确的选择，张雪峰也是吸引了很(hěn)多学生考研(yán)！

其次则是张雪(xuě)峰本身说了考研的重要(yào)性，还(hái)有各种(zhǒng)学校的(de)各(gè)种规则(zé)等等，张雪峰确实是(shì)经过(guò)了很长时间的学习，公司中进行(xíng)编写教(jiào)材，张雪峰也(yě)是讲述的(de)非常(cháng)优(yōu)秀(xiù)，得(dé)到了学生的(de)支持，张雪峰也(yě)是知(zhī)道学(xué)生的水平不(bù)一样吗(ma)，告(gào)诉了学生考研不(bù)是说自己想要什么就有什么，只是(shì)通过自己努力(lì)结果之后，让更(gèng)多(duō)人(rén)清(qīng反正切函数的导数推导过程，反正弦函数的导数)楚(chǔ)自(zì)己的境地罢了！

不(bù)过在(zài)学生认清(qīng)楚(chǔ)自己水平之后，也是让学生(shēng)根据(jù)自己的情况选(xuǎn)择(zé)，不是(shì)一个(gè)选择，而且(qiě)是双向(xiàng)选择(zé)，那么问题则来了(le)，张雪峰这样透彻，那么(me)张(zhāng)雪峰为(wèi)什么自己不选择(zé)考呢？这个问题很(hěn)多老师都面临了(le)吧！这些老(lǎo)师也(yě)是经过了长时间的(de)经(jīng)历(lì)，肯定是对(duì)于考(kǎo)研，或者其(qí)他公务员(yuán)的(de)考试得心(xīn)应手(shǒu)，为什么会选择教书呢？令学生(shēng)不理解!

张雪峰(fēng)则是(shì)非常实在的说自己为(wèi)了钱财，这个(gè)工作(zuò)比较自(zì)由，一旦是进入到了(le)事业单位，那(nà)么(me)各种考核，各(gè)种编制问题令(lìng)很多人都(dōu)表示不能(néng)够接受(shòu)，张雪峰本身也是得到了各种(zhǒng)解释，不过真正争(zhēng)议的(de)地方(fāng)张雪(xuě)峰是学(xué)历造假，造假不至(zhì)于，主要是说(shuō)谎了，是本科的学历，为了让学(xué)生信(xìn)服自己(jǐ)，张雪峰(fēng)才这样做的吧！也(yě)是用(yòng)心(xīn)良苦的啊！张(zhāng)雪峰本人也是进(jìn)行了道歉！

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