1955年4月15日，一位老(lǎo)人(rén)因为腹中的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿(dùn)医(yī)院，此(cǐ)时他的主动脉(mài)已经扩张到了正常血管(guǎn)直径的150%。三天后，由此引发的脑溢(yì)血夺走了当时人类最伟大的科(kē)学家的生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁(suì)。当时负责尸(shī)检(jiǎn)的病理(lǐ)学家托马(mǎ)斯哈维其实(shí)并不关(guān)心爱因斯(sī)坦的真正死因，而是十分好奇他为(wèi)什么(me)会这样聪明。面对着当(dāng)时(shí)世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当(dāng)时想，如果按(àn)照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而(ér)此时摆在他面前的是一个千载难逢的(de)机(jī)会，他可以零(líng)距离的研究世(shì)界上(shàng)最聪明的大佬，如(rú)果能(néng)够取得成(chéng)果(guǒ)，不但名利(lì)双收，还会颠覆整(zhěng)个医(yī)学界。烧掉它，实在是太(tài)可惜了。巨大的好奇(qí)和探究(jiū)欲最终战胜(shèng)了哈维的理智，在距离爱因(yīn)斯坦医(yī)学(xué)死亡(wáng)的八小时之(zhī)后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取出了爱因斯(sī)坦的大(dà)脑并藏(cáng)了起来。然而哈维只是一(yī)个病(bìng)理学家，对大脑和神经系统的研究一窍不通，所以哈维在(zài)面对(duì)爱因斯(sī)坦的(de)大(dà)脑时(shí)，除(chú)了称(chēng)重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男(nán)性的大(dà)脑(nǎo)平(píng)均质量是1350克(kè)，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正常人还少了(le)足(zú)足二(èr)两半。如(rú)此看来，人类的聪明程度(dù)与大脑的绝对质(zhì)量(liàng)关系(xì)并不大。后来这(zhè)颗可(kě)怜的大(dà)脑被(bèi)切(qiè)成了240块。在半(bàn)个多世纪(jì)以来，人(rén)们一直在(zài)不断(duàn)的探索(suǒ)其(qí)中的奥(ào)秘，在1980年代(dài)的研(yán)究(jiū)发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦大脑中(zhōng)的(de)神经角质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的(de)研究又(yòu)发现，爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的大脑(nǎo)顶(dǐng)叶比常人大了15%，后(hòu)来人们(men)把焦点又放在了偏执体上(shàng)等等。可是大脑这些部分所控制的区域都(dōu)不(bù)是爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因此(cǐ)这些(xiē)理论(lùn)都没法让大多(duō)数的人所信(xìn)服。而渐渐的(de)，世界(jiè)上大部分的人(rén)都开始相(xiāng)信这样(yàng)一种(zhǒng)说法，人类的(de)大脑只(zhǐ)开发了不到10%，大多数的人(rén)只能使用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用大脑超过7%，就已经(jīng)是天才(cái)般的(de)存在了，而(ér)爱因斯(sī)坦的(de)大脑利用率已经达到了13%。在这个(gè)理论(lùn)的(de)基础上，一些(xiē)研究(jiū)远古地外文明的人认为，人(rén)类的大(dà)脑之所以没(méi)有被全(quán)部的开发利(lì)用，是因为基因中的某些(xiē)部分已(yǐ)经被(bèi)远古时期造访地球的高(gāo)智能生命锁死，目的(de)是(shì)为了防止人类(lèi)的科技发展(zhǎn)过(guò)快。这(zhè)个理论也为各种科幻电影提供了(le)基础素材。经过(guò)了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人都相(xiāng)信，如(rú)果大(dà)脑潜(qián)能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如(rú)果(guǒ)达到(dào)100%，就(jiù)等同于神一般的存在(zài)。对于这样的说法，你觉得可(kě)信(xìn)吗？这(zhè)个科学界(jiè)最大的都市传说源自(zì)一位智商(shāng)比爱因(yīn)斯坦还要高(gāo)出(chū)一个层次(cì)的(de)天(tiān)才(cái)。事(shì)情要(yào)从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人(rén)节这(zhè)一(yī)天，世(shì)界上智商最高的人出生在一个(gè)三晋大地是什么意思，三晋大地三晋指的是哪儿犹太家(jiā)庭当中，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开始(shǐ)说(shuō)话，18个月(yuè)就可以阅读纽约时报，6岁(suì)的时(shí)候(hòu)自学成(chéng)了解剖学和逻辑学(xué)，还可以通过(guò)自创(chuàng)的对数算出(chū)历(lì)史上任意一天是(shì)星期几。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希伯来(lái)语(yǔ)、俄语等的8门外语，而且还(hái)自创(chuàng)了一门语言。11岁时被哈(hā)佛大学(xué)破格录取，成了当(dāng)时哈佛有史以来(lái)最(zuì)年轻的(de)新(xīn)生。在(zài)进入哈佛不到一年(nián)，希德(dé)斯就在高等(děng)数学领(lǐng)域有了很高的造诣，并在100多(duō)位哈佛教授和(hé)学生(shēng)的面前进行了(le)关于思(sī)维体的讲座。那场讲座上的教授坚(jiān)信希德(dé)斯(sī)将会成为世(shì)界上最伟(wěi)大的数学(xué)家之(zhī)一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数(shù)值(zhí)已经(jīng)爆表(biǎo)，人们推测(cè)他的智商(shāng)至少在260到300之间(jiān)，相(xiāng)当于1.875个爱(ài)因(yīn)斯坦。而这个天才少(shǎo)年(nián)的养成(chéng)和他的父(fù)母是分不开的，尤(yóu)其是他(tā)的父(fù)亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来(lái)自乌克(kè)兰的犹(yóu)太移民，同(tóng)样是一个智(zhì)商极(jí)高(gāo)的天才(cái)，曾经在七(qī)年之内获(huò)得了哈佛(fú)大学(xué)四个学位，其中最(zuì)让他(tā)引以为傲的是成为了美(měi)国心理学之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也正是因为对导(dǎo)师的崇拜，不(bù)仅让威廉詹姆斯成了(le)自己儿(ér)子的(de)教父，还直接将(jiāng)孩子的名字(zì)命(mìng)名为导(dǎo)师的名字。威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯在(zài)孩(hái)子出生之前就(jiù)已(yǐ)经下定决心(xīn)要(yào)释放他儿子隐藏的潜(qián)力，因为他认为年幼的儿子(zi)代表了(le)一个机会，这个机(jī)会(huì)就是在(zài)现(xiàn)实的世界当中检验他的导(dǎo)师曾(céng)经提出的(de)一(yī)项理论。美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯始终认(rèn)为人类只使用了一小部分的身心资源，并发表在了1907年的科学(xué)杂志上的(de)一篇(piān)文章(zhāng)当中。后来随着天才少(shǎo)年被媒体(tǐ)的大(dà)肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子被培养(yǎng)成了不世出(chū)的天(tiān)才少年，印证了他(tā)最崇拜(bài)的导师的理(lǐ)论。可是人们没有注意(yì)到的是詹姆斯(sī)所说(shuō)的，其实是身心资源，而并非大脑，也(yě)没有提(tí)及任何的百分比。但是为什(shén)么后来却出现了所谓(wèi)的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑(nǎo)联想在一(yī)起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔(ěr)就会切掉(diào)他(tā)们的(de)一部(bù)分脑皮层，然后再(zài)与之前(qián)进行(xíng)对(duì)比(bǐ)。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候，老(lǎo)鼠并没有受到(dào)什么影响，依(yī)然可(kě)以(yǐ)按(àn)照训练找(zhǎo)到食物。于是他(tā)就一直切一直(zhí)切，切到(dào)一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然没有受(shòu)到任(rèn)何(hé)影响。直到卡尔切到了一个脑(nǎo)区时，发现(xiàn)这个(gè)区域对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫(gōng)的(de)影响非常的大，卡尔把这个(gè)区域(yù)归结为“活性区域”，而其他对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)影响不大的脑(nǎo)区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发(fā)现，他对活性脑区(qū)切除的(de)越(yuè)多，小老鼠就会变得越傻(shǎ)，找不到(dào)食物(wù)。因此(cǐ)很多(duō)人认为这就是因为老鼠大部分(fēn)的大脑是没有(yǒu)被开发利用的，所(suǒ)以即便是被切除掉，也对(duì)老鼠(shǔ)没有(yǒu)什么影响(xiǎng)。1923年，奥地(dì)利(lì)的医(yī)生弗洛(luò)伊德提出了冰山理(lǐ)论，说(shuō)人的意识就像冰山(shān)一(yī)样，只有(yǒu)露(lù)出(chū)表(biǎo)面的(de)部分才(cái)能被别人和自己看(kàn)见，可(kě)还有隐(yǐn)藏在(zài)水下的(de)很大一(yī)部(bù)分是人们不能轻(qīng)易看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但是结(jié)合老鼠大脑切(qiè)除的实(shí)验，人(rén)们就将冰山理论曲解(jiě)为人脑潜能的(de)开发程度，把表(biǎo)面的(de)小(xiǎo)部分理解(jiě)为已(yǐ)经开发的脑潜能(néng)，而另外的(de)绝大部分则(zé)被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名(míng)的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书(shū)写的序(xù)言当中有这样(yàng)一(yī)句话(huà)，哈佛大学的(de)威廉詹姆(mǔ)斯教(jiào)授过(guò)去常说，一般人(rén)只(zhǐ)使(shǐ)用了他(tā)潜(qián)在心智能力的10%，这句话随着(zhe)人性(xìng)的弱点在全(quán)球热销传遍了全世界(jiè)。10%这个数字也印在了大多数人的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能(néng)开发使用10%的都(dōu)市(shì)传(chuán)说就这样(yàng)席卷了全世(shì)界。根据调查(chá)，世界(jiè)上相信这个理论(lùn)的人类超过(guò)了65%，相比之下，直到2016年，相信(xìn)进化论的人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进(jìn)化论”说起，进化论本(běn)身也许不够完善(shàn)，还存在着某些争议，但(dàn)无论是遗传还(hái)是基因突变，物种进化的本(běn)质都(dōu)是自然(rán)选(xuǎn)择的结果。在(zài)这个过程中，物(wù)种都(dōu)会遵(zūn)守这样(yàng)一个法(fǎ)则，使用或者是失去。也就是说，如果有机(jī)体停止(zhǐ)使用(yòng)某(mǒu)些器官(guān)，它们就会慢慢地适应，之后退(tuì)化直到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天日(rì)的地下世界生活了(le)千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动(dòng)物的大脑(nǎo)同(tóng)样是经过数百(bǎi)万年的自然选择不断进化所(suǒ)形成(chéng)的(de)，虽然人类的大(dà)脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的(de)结构，大脑在氧气和营养上(shàng)的消耗是(shì)巨大的(de)，就算是你(nǐ)坐(zuò)在那里休息，什(shén)么都不(bù)想，它也依(yī)然需要整个(gè)人体20%的能量(liàng)来(lái)维持所有(yǒu)的大脑功能正常运转。因为大脑皮(pí)层不(bù)但会(huì)调节躯体运动，整合各(gè)种(zhǒng)感觉、控制语言的(de)最高级中枢，同时又具有抑制整(zhěng)合情绪(xù)的功能，甚至还(hái)在时刻准备着(zhe)进行(xíng)应(yīng)急反射。比如一个人喊你一声的(de)同时扔(rēng)向你一个苹果，正(zhèng)常(cháng)人就(jiù)会(huì)下意识的接住，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻(kè)在运转(zhuǎn)的结果。相比(bǐ)之下，许多脊椎(chuí)动物物种(zhǒng)的成年(nián)大脑只消(xiāo)耗身体能(néng)量的2%-8%。这意(yì)味着，如果我们真(zhēn)的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来(lái)维持整个(gè)大脑的功能，对于(yú)进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一(yī)个体积更小，效率更(gèng)高(gāo)的大脑(nǎo)，才能(néng)更加的凸显出(chū)生存的(de)优势。所(suǒ)以从进化上来说，大脑是不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验又(yòu)怎么解释呢(ne)？其实在当时(shí)，由(yóu)于相关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是属于初(chū)级的(de)视觉皮层，当他(tā)被切掉(diào)的越多(duō)，导致的视(shì)觉受损就越严(yán)重(zhòng)，小老鼠的(de)视野(yě)范围会(huì)变得越(yuè)来越(yuè)小，慢慢的看不见，最(zuì)终导致了寻找(zhǎo)食物变得越来(lái)越(yuè)困(kùn)难(nán)。随着科(kē)学的发展，我们已经可以通(tōng)过正电子发射、断层(céng)扫(sǎo)描和功能(néng)性的磁共振(zhèn)成像技术(shù)来(lái)监测(cè)大脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分(fēn)的(de)功能(néng)都(dōu)是(shì)不(bù)可或缺(quē)的(de)，当(dāng)一个(gè)人在做特(tè)定的任务时，大脑(nǎo)的不同(tóng)部分是在协同工作的，哪(nǎ)怕只是活动一下(xià)手指，也是上亿个(gè)神经元协调工作的结(jié)果。即便(biàn)是在(zài)睡觉的时候，大脑也会处(chù)在一个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰(qià)相反，目前人类还(hái)没有找到一个完全不活跃的大脑区域，这意味着人(rén)类(lèi)的大(dà)脑其实(shí)已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛流行还有一个非(fēi)常现实的原因，那就是(shì)利益。成(chéng)为绝顶聪明的天(tiān)才是每个人所希望的事儿，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的(de)天才培养、冰山理论以及卡内(nèi)基著作的畅销都成了营销故事当中最好的素材，再加(jiā)上一些(xiē)相(xiāng)关科幻电影的渲染，使得更多的人相(xiāng)信了这个都(dōu)市(shì)传说。这也(yě)意味着(zhe)更多的(de)人期待一种尖(jiān)端的技术(shù)或(huò)者神奇(qí)的药(yào)物可以解锁(suǒ)它，让他们在一夜之间成为超级天才(cái)。所(suǒ)以当有人告诉你可以(yǐ)利用剩余的大脑潜(qián)力来提高智(zhì)慧三晋大地是什么意思，三晋大地三晋指的是哪儿(huì)，你要(yào)做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的(de)大(dà)脑和爱因斯坦之间(jiān)并(bìng)没(méi)有太大的差(chà)距，人与(yǔ)人之间的大脑相似度(dù)高(gāo)达(dá)94%，但是人与人之间的理(lǐ)解能力、记忆能力以及创(chuàng)造力确实(shí)存在着巨大的差异，这并(bìng)不是(shì)因为大(dà)脑使(shǐ)用率的不足，而(ér)是在于神(shén)经(jīng)元的数量以及(jí)单个(gè)神经(jīng)元的链接(jiē)数。人类的大(dà)脑大概有800亿个神经元(yuán)，神经(jīng)元(yuán)与神经(jīng)元之间并不(bù)会直接相连，而是会形成一种(zhǒng)叫做突触的结构(gòu)，可(kě)以(yǐ)通过神经递质将神经元之(zhī)间的电信号进行传(chuán)递。我们任何的(de)行为、想法、念头或者(zhě)是知识点在大脑当中(zhōng)都是一(yī)个信(xìn)号，那么你的知识越多，想法越(yuè)多，所形成的突触就会越多(duō)，而当你的知识(shí)越牢(láo)固，想法越熟(shú)练，突出(chū)的(de)结构就会变(biàn)得越强大。反过来，这(zhè)个知识(shí)点或者是想法的突出结构越强大，意(yì)味着知识点的(de)记(jì)忆(yì)越深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟，每一个神经(jīng)元最(zuì)多(duō)可以发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一(yī)半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那么张三(sān)的知识量(liàng)就有900亿乘以五(wǔ)千四(sì)百五十万亿个，而(ér)李四的大脑(nǎo)有(yǒu)800亿个神经(jīng)元，每个(gè)神经元平均有2000个突触(chù)链接(jiē)，那么(me)李(lǐ)四(sì)的知识量就有800亿乘以两千一百(bǎi)六十万(wàn)一个。虽然这是为了(le)让大家能更(gèng)好地(dì)理(lǐ)解所做出(chū)的一种量化比喻，但是两个人(rén)的知识量差距(jù)确实是巨(jù)大的。我们在每天(tiān)的所有活动与思考(kǎo)时，在大脑(nǎo)里面实际上就只发生这(zhè)两类活动(dòng)，一个就是在强化(huà)已经(jīng)形(xíng)成的突出，另(lìng)一(yī)个就是在形成新的突出(chū)，也就是学习(xí)到新(xīn)的知识。而这些突(tū)出的(de)结构(gòu)越强大，大脑神(shén)经元之间的联系(xì)就越紧(jǐn)密，那么(me)在同样的工(gōng)作要(yào)求(qiú)之(zhī)下，大脑就(jiù)可以更快的调集更多的神经元，进入到(dào)活跃状态。大脑传(chuán)递信(xìn)息(xī)的效率就会更高(gāo)，那(nà)么外部表现(xiàn)出来的就是(shì)更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集(jí)活(huó)跃的神经元数(shù)量过少，大脑传递的信息效率就会(huì)低(dī)，外部(bù)的(de)表现就是(shì)笨拙、反应慢。而我们大脑中的电(diàn)信号是(shì)通过信息刺激所产(chǎn)生(shēng)的，产生之后又会引发连锁反应，那么这就赋予了人类(lèi)大脑更强的(de)一种联合能力。

由一个神经(jīng)元受到刺激，最多可以发(fā)出8000个知识点的链接，而(ér)这8000个知识点它(tā)又激活了8000个神经元，如(rú)果(guǒ)每个神经元又发出8000个知识点(diǎn)链接，就意味着最初的(de)一个(gè)知识点会产生的连(lián)锁反应(yīng)，而激发出无数的念头和联想，我们的创造力就这(zhè)样产(chǎn)生了(le)。但是人脑的(de)神(shén)经元并不是天生(shēng)就拥有8000个链(liàn)接的突(tū)触，多数的人在一生当(dāng)中(zhōng)，平均每个神(shén)经元所拥有的链接突触其(qí)实连(lián)8000的一半都不到。因此(cǐ)，想让大脑变得更聪明，本质上就(jiù)是增加(jiā)神经(jīng)元的(de)数(shù)量和增加突出(chū)的(de)数量。研究发现，大脑的海马体中每天可以(yǐ)产生大约700个新的神经元，除了(le)自(zì)然生长(zhǎng)的神经元(yuán)，也可(kě)以通(tōng)过(guò)学习(xí)、运(yùn)动和(hé)健康的饮食来促(cù)进(jìn)新(xīn)的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻碍新神经元的生成。而增加突触(chù)的数量(liàng)，就是通过主(zhǔ)动的学习或(huò)者是思考(kǎo)，不(bù)断(duàn)产生新(xīn)的突触(chù)，然后再强化它们(men)。这就(jiù)是为什么善于主动学习和勤于思考的人(rén)往往会变得更加聪(cōng)明。所(suǒ)以爱因斯(sī)坦曾经这(zhè)样(yàng)说，并不是因为我多(duō)聪明，我只(zhǐ)是比常人(rén)花更多的时间去思考问题而已。另外(wài)，突触(chù)还有这样(yàng)一个特点，它(tā)是动态(tài)形(xíng)成(chéng)与动态削减的，用的(de)多(duō)的(de)突(tū)触就会被强(qiáng)化，用的(de)少的就会被弱化，甚(shèn)至会(huì)被消除，或者是被其他的信息占用(yòng)。外(wài)部的表现就是遗(yí)忘(wàng)和记忆(yì)衰退。这一点(diǎn)在进化方式上和(hé)洞穴(xué)是一样(yàng)的，比如不喜欢主动思(sī)考，懒得(dé)动(dòng)脑的人(rén)，整(zhěng)天对(duì)着电视或(huò)者(zhě)是电(diàn)子设备的(de)时候，大脑就处在一个被动接受信息的状态，是得不(bù)到主动信息(xī)刺激的，那么(me)这种就基本(běn)不会(huì)形成有(yǒu)效的新(xīn)的突(tū)出，所以封锁人(rén)类大(dà)脑的(de)不是外星人，而是(shì)我(wǒ)们自(zì)己。

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