应用气象学是(shì)干什么的，应用气(qì)象学是干什么的(de)工作是应用气象学专业可(kě)以(yǐ)在(zài)政府、事业类(lèi)单位从事(shì)气象(xiàng)监测、农业设施环(huán)境调控、环(huán)境(jìng)保护、防汛抗旱(hàn)与农业减灾、农业(yè)区划与资(zī)源利用等(děng)工作，也(yě)可以在(zài)高新技术类企(qǐ)业从事生态环境(jìng)建(jiàn)设、生态(tài)环境监(jiān)测调控、信息技(jì)术应(yīng)用、环境评价(jià)等(děng)工作的(de)。

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应用气象学专业的就业方向(xiàng)是什么

　　　　在(zài)高考填报志(zhì)愿(yuàn)选择(zé)专业时，很多考(kǎo)生和(hé)家长对(duì)应用(yòng)气象(xiàng)学专业(yè)就业方向是什(shén)么的问(wèn)题(tí)非常关注，我收(shōu)集(jí)了具体信息，大(dà)家快来了(le)解一(yī)下详细厅袜情况吧。

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　　 　　应用气象(xiàng)学(xué)专业的就(jiù)业(yè)方向(xiàng)是卜睁什(shén)么主要面向气象行(xíng)业，在(zài)气(qì)象探测、公共气象服务(wù)、农业气象服务(wù)岗位群，从事地面测报、农业(yè)气象测报、人工影响天气、气象(xiàng)灾害预报预警信息制(zhì)作和发(fā)布、公(gōng)共气象服务、农(nóng)业气象服务等(děng)工作。

　　 　　本专(zhuān)业学生毕业后(hòu)可在农业气象(xiàng)及生(shēng)态环境监测(cè)调控、信息(xī)分析处理、资源(yuán)开(kāi)发利用(yòng)和防(fáng)灾(zāi)减(jiǎn)灾等科研、教学(xué)和(hé)业务部(bù)门工作。

　　 　　政府、事业类单位：气象监测(cè)、农业设施环境(jìng)调控、环境保护、防汛抗旱(hàn)与农(nóng)业减灾(zāi)、农业区划与资(zī)源利用;高新技术类企业：生态环境建设、生态环境监(jiān)测调(diào)控、信息技术(shù)应用、环(huán)境(jìng)评(píng)价。

　　 　　目(mù)前来讲，主要是到中国气象(xiàng)局下属的比如说各省、地、县，这样一(yī)些气象部门，特别是到气象台工作(zuò)，另外就是到民航系统(tǒng)的气象台(tái)，为(wèi)航(há施为什么读yi什么意思，施怎么读啊ng)空方面提供气象保障。

　　再一个就是到部(bù)队去(qù)，为部(bù)队比如说特别是(shì)空(kōng)军，几乎每一个(gè)空军基(jī)地的话，都有飞机场，这个(gè)飞机场都有气象台，还有的一部(bù)分同学(xué)，就(jiù)是(shì)到(dào)环保(bǎo)部门，以及相(xiāng)关的电力(lì)等等的。

　　 　　应用气象学专业学什(shén)么(me)课程应用气象学主要研(yán)究气象(xiàng)学的基本知识和技能，继而将气象学的原理(lǐ)、方法和成果应(yīng)用于农(nóng)业、水文、航海、航空、军事、医(yī)疗等领域(yù)，解决相关领域的气(qì)象问题，例如：气象防震抗洪减灾对策(cè)、生(shēng)态环(huán)境调控、气候资(zī)源(yuán)开发(fā)利用等(děng)。

　　 　　主要课程：《边(biān)界层气象学》、《大气科学基础》、《大气探测学》、《天(tiān)气(qì)学原(yuán)理》、《产业(yè)工程气象学》、《气象信(xìn)息服(fú)务》、《应用气象学方法(fǎ)》、《农业气象学(xué)》。

　　 　　主要实践性教学环节：学年论(lùn施为什么读yi什么意思，施怎么读啊)文、科技创新实践、天气学分析、毕业论文(wén)等(děng)。

　　 　　主要专业实验：大气探(tàn)测(cè)实验、天气预报实验(yàn)、应用气象(xiàng)学实验、农业气(qì)象学实(shí)验。

　　 　　部分高校按(àn)以下专业(yè)方向培养：型伏(fú)岁公共(gòng)气(qì)象服务。

　　 　　本专业学生主要学习应用气象学的(de)基本理论和基本知识，接受(shòu)大气科学及相关学科领(lǐng)域的科学思(sī)维(wéi)和实验(yàn)实践(jiàn)的基(jī)本训练，具(jù)备应用(yòng)气象业务、研究和开(kāi)发的基本能力(lì)。

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