郑强老师(shī)引(yǐn)发了不(bù)小的争议(y20分米等于多少米 20分米等于多少厘米ì)。

郑强老师目前(qián)担任(rèn)太原(yuán)理(lǐ)工大学的党(dǎng)委(wěi)书记(jì)，职位已经不小。

他多年前(qián)已(yǐ)经(jīng)是教育界的名人，所(suǒ)到之处，人(rén)流涌动，他(tā)就代表着人气(qì)。

同时(shí)，由于郑强老师为人(rén)直爽，说话一(yī)针(zhēn)见血，不想(xiǎng)拐弯抹角，他的每次(cì)发言(yán)大(dà)都(dōu)会引发一定的热(rè)议(yì)。

前不(bù)久，郑强老师受邀去青岛大学演讲(jiǎng)，庆祝青岛大(dà)学建校百年。

这是(shì)件好事，学校(xiào)邀请(qǐng)郑强去演讲(jiǎng)，必然也是看中了(le)郑强在教育界举足轻重的地位以及颇高的人(rén)气。

青(qīng)岛大(dà)学的(de)百年校庆，举办得相当隆重，受邀的不仅有郑强，还有(yǒu)青岛的官员、代表校友、社会(huì)各界人士(shì)等(děng)。

郑强在演(yǎn)讲中，恰(qià)好炮轰了受邀而来的官员，使(shǐ)得此(cǐ)次演讲颇具争(zhēng)议性。

郑强在演讲的(de)过程(chéng)中，有(yǒu)些青(qīng)岛(dǎo)的官员离席了，整(zhěng)个演(yǎn)讲席(xí)的前排空出了不少位置。

郑强慧眼如炬，大概看出了这种情况(kuàng)。

他在台上直接炮轰离席的官员领导(dǎo)：“不要(yào)以为是(shì)你们给大学(xué)面(miàn)子，邀请你(nǐ)们来，是大学给你们面子(zi)。”

郑强认(rèn)为(wèi)他们身上存在官僚主(zhǔ)义(yì)，来听(tīng)演讲，就是走(zǒu)个过场。

郑强老(lǎo)师的话，有人支持，有人反对。

支(zhī)持者(zhě)认为，郑(zhèng)强老师说(shuō)的对。

教育最重要，领导都来听演讲了，应该给(gěi)学(xué)生树立好榜样，认为听演讲(jiǎng)。

刚(gāng)开场不久(jiǔ)离席，是(shì)对他人的不尊重。

郑强(qiáng)老师公开批评(píng)这(zhè)些人，是知识分子的风骨。

反(fǎn)对者则认为，领导(dǎo)过去就是(shì)出(chū)席(xí)开幕(mù)式而已，又不(bù)是听(tīng)你(nǐ)演讲的。

领导时(shí)间很重(zhòng)要，哪有(yǒu)时间听你讲话，郑强还是感觉自(zì)己被(bèi)怠慢了，面子上过(guò)不去罢了(le)，哪(nǎ)里是为百(bǎi)姓发声(shēng)。

公说公有理，婆说婆有理，各方各(gè)执(zhí)一(yī)词(cí)，互不相让。

郑(zhèng)强老师批评离场现场，是在乎面(miàn)子？

中途(tú)离场的领导，到(dào)底对或(huò)者不对呢？

具体(tǐ)问(wèn)题，具(jù)体(tǐ)分析，不可一(yī)概(gài)而论。

领导一般行程(chéng)忙，事(shì)多，如果真有急(jí)事，中途离场，也情有可(kě)原(yuán)。

但如果领导们(men)是对演讲(jiǎng)内(nèi)容不(bù)感冒，不想(xiǎng)坐(zuò)在台下听演讲内容(róng)，所以溜之大吉(jí)，那就无法令人赞同(tóng)了。

毕竟领导还是要(yào)做好学生的(de)表率(lǜ)和带头作用，如果(guǒ)领导(dǎo)一言(yán)不合都提前(qián)走，那年轻的(de)学子，相对来(lái)说更加心浮(fú)气(qì)躁，哪(nǎ)还有心思听下去呢(ne)。

做任(rèn)何事，都需要耐心和恒心。

年轻(qīng)学(xué)子(zi)如果养成随性而为的习(xí)惯，那(nà)做(zuò)任何事都可能是(shì)一时热(rè)度，难20分米等于多少米 20分米等于多少厘米成气(qì)候。

郑强老师太(tài)直率。

如果换成其(qí)他的演讲者，看到(dào)有人中途离席，必然当作没有任何事发生(shēng)，若无其事地继续提前(qián)准备好(hǎo)的(de)演讲内容。

但郑强(qiáng)偏不，他(tā)要将这种(zhǒng)他看来(lái)不(bù)好的现象说出来，加(jiā)以批评(píng)。

无论他批评的对与错，这(zhè)种敢于(yú)说出自我想法的老(lǎo)师(shī)，值得肯定。

大学，非有大楼(lóu)之(zhī)谓也，有大师之谓也。大学(xué)真(zhēn)正的目(mù)的，是培养学生，是(shì)教书育人(rén)，是产生更多的大师。

郑强对官僚(liáo)主义的批评(píng)，是否有助于大学(xué)的进步，学生的培养，仁者见仁，智者(zhě)见(jiàn)智(zhì)。

个人(rén)看来，高校中有郑强如(rú)此(cǐ)坦率(lǜ)和直爽之人(rén)，能发自内心(xīn)，不怕得罪人地说出心中想法，对(duì)高校(xiào)是件(jiàn)好事。对(duì)很多(duō)事情意(yì20分米等于多少米 20分米等于多少厘米)见均一致的高校，大抵是没有太大的(de)创新力的。

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