校园暴力的主要(yào)表现是什么意思(sī)，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面是校园欺(qī)凌不一定在校园内发生，放(fàng)学后(hòu)同(tóng)学(xué)间(jiān)的(de)欺负行为也算(suàn)在内(nèi)的(de)。

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校园(yuán)暴力的主要表现是什么意思，校园暴(bào)力表现在哪几个方面

　　其主要表(biǎo)现是身体强壮的(de)学生欺负弱(ruò)小的学生(shēng)，令其在(zài)心(xīn)灵及肉体上(shàng)感到痛苦(kǔ)。

　　校园(yuán)欺凌(líng)通常都是重(zhòng)复发生，而不是单一(yī)的偶发事件。

　　有时是一人欺(qī)负(fù)一人；

　　有时集体欺(qī)负一人(rén)。

　　通(tōng)常欺凌者不觉得自己有错，而(ér)且受害者怕事，默默(mò)承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环(huán)导致受害者的身心深受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的(de)形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以(yǐ)及抢夺财(cái)物等，是容易察觉(jué)欺凌(líng)形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂(mà)以及替(tì)别人取侮辱(rǔ)性绰号等，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式(shì)。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以及令其身(shēn)边(biān)没有(yǒu)朋友等，是(shì)不容易察觉的欺(qī)凌形式(shì)。

　　4、网络欺(qī)凌(líng)

　　在网络(luò)发(fā)表对受害(hài)者不利(lì)的网络言论、曝光(guāng)隐私以及对受害(hài)者的(de)照(zhào)片(piàn)进行恶(è)搞(gǎo)等，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相(xiāng)关治(zhì)理方(fāng)案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京为解(jiě)决校园欺凌(líng)，教育部首先发布北京(jīng)市中小学欺凌治理方案公(gōng)布(bù)：发生校园欺凌须(xū)限(xiàn)时上报。

　　在教育部等(děn明星死了 现在是替身，哪个明星的替身死了g)部门发布的《加强中小学生欺(qī)凌综合治理方(fāng)案》中(zhōng)要求，学校(xiào)在启动调查处理程序10日(rì)内须完成调查，而在此次北(běi)京市各区公布的实施(shī)方案中，除(chú)了(le)对(duì)调查时间有(yǒu)要求外，对于事件的及时上报也做出(chū)了严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上(shàng)级部门口头汇(huì)报

　　例如北(běi)京(jīng)市东城区在实施(shī)方案中明确提出，如发生欺(qī)凌(líng)事件，各校(xiào)要在(zài)10分钟内(nèi)向上级单位(wèi)进行(xíng)口头汇报，2小时内递交详(xiáng)细文字材(cái)料并随时汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节严重学校(xiào)直接与司(sī)法部门(mén)对接

　　与东城区类似，海淀区(qū)除(chú)了要求(qiú)30分钟内口头上报区(qū)教委外，对于情节较为严重的，还要(yào)求学(xué)校要(yào)与属地(dì)派出所、司法等部门进行对接(jiē)。

校园暴力的(de)表现有哪些(xiē)

　　校园(yuán)暴力(lì)的(de)表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者侮辱性(xìng)绰号；指责受害者无(wú)用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的明星死了 现在是替身，哪个明星的替身死了(de)重复(fù)的物理(lǐ)攻(gōng)击(jī)，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉(shè)受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或(huò)通过(guò)他们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地(dì)比(bǐ)受害者强，而欺凌是(shì)在受害(hài)者(zhě)未能保护(hù)自(zì)己的(de)情况下(xià)发生(shēng)；

　　5、传漏租播关于受(shòu)害者的消极谣言和闲(xián)话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他或她(tā)不想要做(zuò)的散搜纳，威(wēi)胁受害(hài)者跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受(shòu)害(hài)者招(zhāo)致处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受(shòu)害者的体(tǐ)貌(mào)、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍(jí)、家人或(huò)其他(tā)；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上(shàng)发表(biǎo)具有人身攻击成份(fèn)的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民共和(hé)国民(mín)法典》第一千二百(bǎi)条

　　限制民事(shì)行为能力(lì)人在学校或者其(qí)他教育机(jī)构学习、生活期间受到(dào)人身损害(hài)，学校或者其他(tā)教育机构未尽到教育(yù)、管理职(zhí)责的，应当承担侵(qīn)权责任(rèn)。

　　第一千二百零(líng)一条

　　无民事行为能力人或者限制民事行为能力人(rén)在幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他教育机构(gòu)学习、生(shēng)活期间，受(shòu)到(dào)幼(yòu)儿园(yuán)、学校或(huò)者其他教育机构以(yǐ)外的第(dì)三人人身损害的，由第(dì)三人承担(dān)侵权责任；幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承(chéng)担(dān)相(xiāng)应的(de)补充责任。

　　幼儿(ér)园、学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构承担(dān)补(bǔ)充(chōng)责任后，可以向第三人追偿。

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