校(xiào)园暴力的主要表现是什么意思(sī)，校园暴力(lì)表现在(zài)哪几个方面(miàn)是校园(yuán)欺凌不一(yī)定(dìng)在校园内发生，放学(xué)后同(tóng)学(xué)间的欺负行为也算在内的。

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校园暴力的主要(yào)表现是(shì)什么意(yì)思，校园暴力(lì)表现在哪几(jǐ)个方面

　　其主要表现(xiàn)是身体强壮的学生欺负弱小的(de)学(xué)生，令其在(zài)心灵及肉体上感到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌(líng)通常都是重复发(fā)生，而不是单一(yī)的偶(ǒu)发(fā)事件。

　　有时是一人(rén)欺(qī)负一人；

　　有时集(jí)体(tǐ)欺负一(yī)人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉得(dé)自己有(yǒu)错，而且(qiě)受害者怕事，默(mò)默承受而不敢反抗和告发(fā)欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循环导致受害者(zhě)的身心(xīn)深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇(shàn)打(dǎ)以及抢夺财物等，是容易察(chá)觉欺凌形式(shì)。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂(mà)以(yǐ)及(jí)替别人取侮辱性(xìng)绰号等，是不(bù)容易察(chá)觉的(de)欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛以及令其身(shēn)边没有(yǒu)朋友等，是不容易察觉(jué)的欺凌形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私(sī)以及对受害者(zhě)的照片进行恶搞等(děng)，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北京解决校园欺凌(líng)

　　2018年7月(yuè)5日北京为解决校园欺(qī)凌，教育部首先(xiān)发布北京市中小(xiǎo)学欺凌治理方案公布：发生(shēng)校园欺凌须(xū)限时上(shàng)报(bào)。

　　在教(jiào)育部等部门(mén)发布(bù)的《加强中(zhōng)小学生(shēng)欺凌综合治理方案》中要求，学校在启动调(diào)查(chá)处理程序10日内须(xū)完成(chéng)调查(chá抖音哈拉少什么意思，抖音哈拉少是什么意思)，而(ér)在此次北京(jīng)市(shì)各区(qū)公布的(de)实施(shī)方(fāng)案中，除了对调(diào)查时间有要(yào)求(qiú)外(wài)，对(duì)于事(shì)件的及时上报也做(zuò)出了(le)严格的时间要(yào)求(qiú)。

　　2、10分钟内(nèi)须向上(shàng)级部门口头汇报

　　例如北京市(shì)东城区在实施(shī)方案中明确提出，如发生(shēng)欺凌事件，各校要(yào)在(zài)10分钟内(nèi)向上级单位进(jìn)行口头汇报，2小时内递交详细文字材料(liào)并随时(shí)汇报(bào)工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校直接与司(sī)法部(bù)门对接

　　与(yǔ)东城区(qū)类似，海淀区除了要(yào)求30分钟内(nèi)口(kǒu)头上报(bào)区教委外，对于(yú)情(qíng)节较(jiào)为严(yán)重的，还要求学校要与(yǔ)属地派出所(suǒ)、司(sī)法等部门进行对(duì)接(jiē)。

校园暴力的表(biǎo)现有(yǒu)哪些

　　校园暴力的表现具(jù)体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害(hài)者无用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击(jī)，身体或(huò)物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的个(gè)人财产、教科书、衣裳(shang)等，损坏(huài)，冲没或通(tōng)过他(tā)们嘲笑(xiào)受害(hài)者(zhě)；

　　4、欺(qī)凌者明显地比受(shòu)害者强(qiáng)，而欺凌是在受害者(zhě)未(wèi)能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租(zū)播关(guān)于受(shòu)害者的消极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者(zhě)做他或她不(bù)想要做的散(sàn)搜(sōu)纳(nà)，威胁(xié)受害(hài)者跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇(yù)麻(má)烦，或(huò)令受害者招致(zhì)处(chù)分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬(biǎn)抑评论受害(hài)者的体貌、性取向、宗教、种族、收入(rù)水平、国(guó)籍、家人或(huò)其(qí)他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌，即(jí)在网志或(huò)论坛上发表具有人(rén)身攻击成份的言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民共(gòng)和国民法典》第一千二(èr)百条

　　限(xiàn)制民事行为能力人在学校或者其他(tā)教育机构学习、生活(huó)期间受到(dào)人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教(jiào)育、管理职责的，应(yīng)当(dāng)承担侵权责(zé)任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为能(néng)力人或者限制民(mín)事行为能力人(rén)在(zài)幼儿园、学(xué)校或(huò)者其他(tā)教育机构学习、生(shēng)活(huó)期间(jiān)，受到幼儿(ér)园、学校或者其(qí)他教育(yù)机(jī)构以(yǐ)外的第三人人身损害的，由(yóu)第三人承担侵权责任(rèn)；幼儿(ér)园(yuán)、学校或者其他教育机(jī)构(gòu)未尽到管理职责的，承担相应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构承担(dān)补充责任后，可以(yǐ)向第三人追偿。

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