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　　关于小(xiǎo)学生一庹长(zhǎng)多少厘米估计，小学生一拃大(dà)约(反函数的性质是什么意思，反函数得性质yuē)长(zhǎng)10厘(lí)米对吗以(yǐ)及小(xiǎo)学生一(yī)庹长多少厘(lí)米估计(jì)，小学(xué)生一(yī)拃长(zhǎng)多(duō)少厘(lí)米，小学生一拃(zhǎ)大约长10厘米对吗，小学生的(de)一庹是几米，小(xiǎo)朋友一(yī)拃的(de)长度是(shì)多少等问题，小编(biān)将为(wèi)你整(zhěng)理以(yǐ)下知识：

小学生一庹(tuǒ)长多(duō)少厘米(mǐ)估计，小学生(shēng)一拃大约长10厘米对吗

　　“一庹长”不(bù)是指具体多少厘米，而(ér)是指人将两手平伸，两个中(zhōng)指指尖(jiān)的距离(lí)就是一(yī)庹长。

　　因为(wèi)每个人的臂长不一(yī)样，故无法有准确的厘米数(shù)。

　　1庹大约(yuē)5英尺，而一尺在(zài)不同的时(shí)期(qī)表示不同的长(zhǎng)度。

　　按现代标准计算，五(wǔ)尺等于166.5厘米。

　　1959年之后，美国英(yīng)寸(cùn)和英国英寸统(tǒng)一为25.4毫(háo)米，用于科(kē)学和(hé)商(shāng)业用途(tú)，但美国版本保留了“测量英寸(cùn)”，用于(yú)略(lüè)有不同的测量。

　　反函数的性质是什么意思，反函数得性质1、1英(yīng)寸=2.54厘(lí)米（英寸）。

　　2、1英尺=12英寸(cùn)=30.48厘米。

反函数的性质是什么意思，反函数得性质　　3、一码=3英尺=91.44厘(lí)米。

　　4、1英(yīng)里=1760码=1.609344公里。

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