世界上哪个国家女人最开放-绿茶通用站群

世界上哪个国家女人最开放怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基(jī)础，怎样学(xué)好护理学导论这门(mén)课程是医学基(jī)础课基础课(kè)的两年学习中，最重要的几门科目是解剖、生理(lǐ)、生(shēng)化、病理以(yǐ)及药理，也是最(zuì)难的几门，更是考试“挂(guà)科”人数最多的几(jǐ)门，所以一定要(yào)重点攻克对于解(jiě)剖的(de)学习，除了(le)背书以(yǐ)外，还要强调实习课，护(hù)理专业的解(jiě)剖实习(xí)限于认读标(biāo)本上好(hǎo)解(jiě)剖实习(xí)课，不仅仅是为了实习考试，而且(qiě)也能极有效帮助理(lǐ)解书本(běn)上(shàng)的(de)知(zhī)识，一旦建立了实物的概念，再去(qù)理解一些结构(gòu)和功能，就变得容易了许多(duō)的(de)。

　　关(guān)于(yú)怎样学好(hǎo)护(hù)理(lǐ)学基础，怎样学(xué)好护理学导论(lùn)这门课程以(yǐ)及怎样学(xué)好护(hù)理(lǐ)学基础，怎样学好护理学导论(lùn)，怎样学好护理学(xué)导论这(zhè)门课程，怎样(yàng)学好护理学(xué)专业(yè)，怎样学好护理(lǐ)学基础300字等问题，小编(biān)将为你(nǐ)整(zhěng)理以下知识：

怎(zěn)样学好护理学(xué)基础，怎样(yàng)学好护理学导(dǎo)论这门(mén)课程(chéng)

　　医学(xué)基(jī)础课

　　基础课的(de)两年学习中(zhōng)，最(zuì)重要(yào)的(de)几门(mén)科目是解剖(pōu)、生理、生化(huà)、病理以(yǐ)及(jí)药理，也是(shì)最难的几门，更是考(kǎo)试“挂科”人数最多(duō)的(de)几(jǐ)门，所以(yǐ)一定要重点攻克

　　对于解剖(pōu)的学习，除了背书以外，还要强(qiáng)调实习课，护理专业的(de)解剖(pōu)实习限于认(rèn)读标本

　　上好解剖实(shí)习(xí)课，不仅仅是为了(le)实习(xí)考试，而且(qiě)也能极有效帮助(zhù)理解书本(běn)上的知识，一旦(dàn)建(jiàn)立了实物的概念(niàn)，再去理解一(yī)些(xiē)结构和功能(néng)，就变得容易了许多。

　　如果说解剖课是(shì)学习健康状态(tài)时的(de)人体(tǐ)结(jié)构，那么(me)病理课就是(shì)学(xué)习疾(jí)病状态时的人体结构(gòu)了，这两门课是相辅相成(chéng)的，学好了(le)常态，也就很(hěn)容易分辨什么是病态(tài)，认识了(le)病态(tài)，更加深(shēn)了对常态(tài)的理(lǐ)解。

　　病理课的(de)学习跟解剖课大同(tóng)小异，也要背很多拗口的名词，理解很多(duō)疾病的表现，认很(hěn)多疾病状态(tài)的器(qì)官，要多记多看多动手(shǒu)

　　生理(lǐ)课主要是解释一些(xiē)人体的机能。

如何学好护理专业(yè)？

　　 ⑴ 怎么学好(hǎo)护理专业(yè)

　　 1、基础课的两年学(xué)习中，最重要(yào)的几门(mén)科目是(世界上哪个国家女人最开放shì)解剖、生(shēng)理、生化(huà)、病(bìng)理以及(jí)药(yào)理，也是最(zuì)难的几(jǐ)门，更是考试“挂科(kē)”人数最多的几(jǐ)门，所(suǒ)以一定(dìng)要(yào)重点(diǎn)攻克

　　 2、对于解(jiě)剖(pōu)的学习，除了背书以外，还要强调实习课，护(hù)理专业的解剖(pōu)实习限于(yú)认(rèn)读标本

　　 3、上好解剖(pōu)实习(xí)课，不仅仅是(shì)为了实习(xí)考试，而且也(yě)能极有效(xiào)帮助理解书本上的知识，一旦建立了(le)实物的概念(niàn)，再去理(lǐ)解一些结构和功能，就变得容易了许多。

　　 4、如果说解剖课是学习(xí)健康状态时的(de)人体结构，那么病(bìng)理课就是学习(xí)疾病状态(tài)时的人体结构了，这(zhè)两门课是相辅相成(chéng)的(de)，学(xué)好了常态，也(yě)就很(hěn)容易(yì)分辨什么是病态，认(rèn)识(shí)了病态，更加(jiā)深了对常态的理(lǐ)解(jiě)。

　　 5、病理课的(de)学(xué)习跟解剖课大同小(xiǎo)异，也(yě)要背很多拗(ǎo)口的(de)名词，理(lǐ)解(jiě)很多(duō)疾病(bìng)的表现(xiàn)，认很多疾病(bìng)状态的器官，要多记多看多动(dòng)手

　　 6、生理课主要是解(jiě)释一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更(gèng)好的(de)自学护理专业

　　您好(hǎo)，您(nín)可以报名参加成年(nián)人自考，选择(zé)护理(lǐ)专业即可。

　　希望可以帮到(dào)你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉得现在学习(xí)护理专(zhuān)业还是挺不错的呀，未来的就业前景也(yě)是相当(dāng)的(de)广阔(kuò)，要知道现在护理专业已经被列为了紧缺专(zhuān)业。

　　也就是说未(wèi)来的很长(zhǎng)一段时间，这个专业(yè)都(dōu)会被重(zhòng)点扶持，现在我们国家的(de)护士还(hái)是比较少的，数量是远远不够的。

　　特别是最近这几年来，又(yòu)出现了很多特(tè)殊型的护理职(zhí)业，比如(rú)说(shuō)家庭护(hù)理，还(hái)有(yǒu)儿童护理等等。

　　所以说护理专业毕业的大学(xué)本科生在很(hěn)多(duō)医院都是非常(cháng)抢(qiǎng)手的，未(wèi)来肯(kěn)定会(huì)成为一个(gè)香饽饽。

　　当(dāng)然(rán)敏宽如果你(nǐ)准备去选择护理专业，那(nà)么你(nǐ)本身必须要特别的热爱这个行业，另外就是(shì)你必须要是一个特(tè)别(bié)有爱心，非常(cháng)有责(zé)任心，平(píng)时也是比较(jiào)细(xì)心(xīn)的一个人。

　　在(zài)平(píng)时的生活当中(zhōng)大家一定要培养出严(yán)谨的作风和良好的生活习惯才行。

　　当然了，不管是哪(nǎ)一个专业，我们都必须要付出全部的(de)精力，这样我们(men)在这个专业上面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎(zěn)样学好护(hù)理专业

　　医学基础课。

　　基础课的(de)困腔(qiāng)两年学习中，最(zuì)重要的几门科(kē)目是解剖、生理(lǐ)、生化(huà)、病理以及药理，也是最难的几门(mén)，更是考试(shì)“挂科”人数(shù)最多的(de)几门，所以一定要(yào)重(zhòng)点攻克(kè)。

　　对于(yú)解(jiě)剖的(de)学习，除了背书(shū)以外，还要强调实习(xí)课，护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业的解剖实(shí)习限于(yú)认(rèn)读标(biāo)本。

　　上好解剖实(shí)习课，不仅仅是为(wèi)了(le)实习(xí)考试，而且也能(néng)极有效(xiào)帮(bāng)助(zhù)理解书本上的知识，一(yī)旦(dàn)建(jiàn)立了实物的概念，再去理解(jiě)一些结构和功能，就变(biàn)得容(róng)易了许(xǔ)多。

　　如(rú)果说解剖课是(shì)学习健康(kāng)状(zhuàng)态时的人体结构，那么病理(lǐ)课就是(shì)学(xué)习疾病(bìng)状态时的人体(tǐ)结构了，这两门课是相辅相成的，学好了常(cháng)态，也就(jiù)很容易分辨(biàn)什么(me)是病(bìng)态，认识了病态，更加深了(le)对常态的理(lǐ)解。

　　病理课的学习(xí)跟解剖课大同小异，也要(yào)背很多拗口的名(míng)词，理解很多疾(jí)病的表现，认很(hěn)多(duō)疾病(bìng)状态的器官，要(yào)多(duō)记多看(kàn)多(duō)动手(shǒu)。

　　生理课(kè)主要是解(jiě)释一些人体的机能。

　　人体有很多微(wēi)妙而又神奇的功能，比(bǐ)如细胞的物质能(néng)量代谢，血液的循环，神(shén)经(jīng)的(de)传导(dǎo)等等。

　　信手(shǒu)拈来，都那么的(de)精巧绝伦令人叹(tàn)服。

　　不(bù)过(guò)叹(tàn)服归叹服，学起来依旧(jiù)不容易。

　　因为所(suǒ)有的过程都是不可见的，只能凭想象。

　　人体的机能相当奇妙，很多机制尚未研究清楚，只(zhǐ)能(néng)推(tuī)断是怎(zěn)样的情形(xíng)，或(huò)者就一(yī)个(gè)现象(xiàng)存在(zài)好多(duō)种(zhǒng)流行的解释，这无疑增加了学(xué)习的困难(nán)。

　　生(shēng)化(huà)是北医(yī)的头牌课程，以内容难、考(kǎo)试严闻(wén)名校(xiào)内外。

　　生(shēng)化主(zhǔ)要(yào)是介绍人体(tǐ)内一些物质与能量的代谢过程，要记很多(duō)极(jí)其复杂(zá)的化学符号。

　　完成一个反应(yīng)桥(qiáo)尺(chǐ)亮通常(cháng)会涉及十几二(èr)十(shí)种物质，还要(yào)记住每(měi)一步发生的(de)器(qì)官以及发生的条件(jiàn)，想要(yào)记(jì)得准确而且完整非(fēi)常困难。

　　可以自己编一些歌诀帮助记忆(yì)，比如(rú)在记忆人体(tǐ)八种必须氨基酸时，可以使用(yòng)词头法，把八种(zhǒng)氨基酸的词头提出来(lái)组成一句相对容(róng)易记忆的(de)话“一两(liǎng)色素本来淡些”(异亮氨酸(suān)、亮氨(ān)酸、色氨酸(suān)、苏氨酸、苯(běn)丙氨酸、赖氨(ān)酸、蛋氨酸、缬氨酸)，这样便轻松把(bǎ)八种不相(xiāng)关又难(nán)记的名词整合(hé)到了一起，记得牢(láo)也(yě)记(jì)得准。

　　最后一门，药理，这(zhè)门课程也(yě)是让人头(tóu)疼的(de)一(yī)门。

　　因为药物的名字(zì)都是(shì)外文(wén)翻译的，只(zhǐ)是些(xiē)无意义生僻字的堆积，又长(zhǎng)又(yòu)难，不容易背，还容易搞混。

　　但(dàn)这门课的内容非常系统而有条(tiáo)理，没有琐(suǒ)碎的知识点(diǎn)。

　　以(yǐ)药(yào)物的不良反应为(wèi)例，总论中(zhōng)指出，不良反(fǎn)应包括副作用、毒性(xìng)作用、过敏反应等，是指(zhǐ)“与(yǔ)用药目(mù)的无关，而对(duì)人体产生不利甚至有害的反应”。

　　在各论中，每一类乃至(zhì)每一种药物(wù)都有其不良反应。

　　如β受体(tǐ)阻滞剂(jì)具(jù)有抑制心脏、减(jiǎn)慢心率、减慢传导的作(zuò)用。

　　这些作用如(rú)果符(fú)合治(zhì)疗目的，就是治疗作用；如果不符合用(yòng)药(yào)目的(de)，就成了对(duì)用药者不利的不良(liáng)反应(yīng)。

　　护理(lǐ)学专业课。

　　进入护理学(xué)院以后，我们会学(xué)到中医、礼仪、伦理、美容整(zhěng)形等(děng)等有趣且(qiě)实(shí)用(yòng)的课程。

　　比(bǐ)如中医就会(huì)学到很多养生的理念、经(jīng)络(luò)穴位、 *** 手法、针灸(jiǔ)、简单的中药配方等等，这些内容不仅仅(jǐn)可以在临床传授给患者，对自己(jǐ)而言也是(shì)受用终生的。

　　比如感冒鼻塞时，按(àn)压鼻翼(yì)两侧的迎风穴，将有效缓解(jiě)鼻塞的(de)症状；痛经的时候，按压或针刺虎口处的(de)合(hé)谷穴，也(yě)能很快缓解疼痛(tòng)。

　　这些知识非常实用，我们平(píng)时身体有些许不适的时候，也可以(yǐ)实地(dì)操作(zuò)一下，简单且(qiě)有效。

　　而礼仪课(kè)则会介绍(shào)经典的商务礼仪，如何(hé)得(dé)体(tǐ)地待(dài)人接物，站立坐(zuò)走的姿势，还(hái)有整饰仪容仪(yí)表等等，课程(chéng)不仅(jǐn)限(xiàn)于课堂(táng)讲授(shòu)，还包(bāo)括大量的实习课。

　　同(tóng)学(xué)们分小(xiǎo)组练习或者角色扮演。

　　比如推药车行走时需要上身挺直，抬头挺胸，收腹，两(liǎng)臂(bì)与肩(jiān)同(tóng)宽，放在药车推杆两侧，脚(jiǎo)尖在(zài)正前(qián)方(fāng)直线行走，步幅小而均(jūn)匀，步速(sù)稍快。

　　遇(yù)到难缠的病(bìng)人时，首先应该冷(lěng)静(jìng)，态(tài)度礼貌(mào)地(dì)向(xiàng)患者清晰的解(jiě)释(shì)。

　　如(rú)果不能(néng)解(jiě)决，及时找领导处理，原(yuán)则(zé)是不能跟病人争吵。

　　这里找领导处(chù)理，其实不是推卸(xiè)责(zé)任(rèn)，而是一个技巧，首先留出一段(duàn)时间让(ràng)患者情(qíng)绪冷静下(xià)来；其次领导(dǎo)出面(miàn)会使得(dé)患者有被重视(shì)的感(gǎn)觉(jué)，也(yě)会重新审视自己的行(xíng)为，从(cóng)解决问题的目的出发，更好(hǎo)的缓解矛盾(dùn)。

　　这(zhè)些课程实践性(xìng)强而且都非(fēi)常的有(yǒu)趣，从来(lái)不会有人(rén)逃(táo)课，期末考试也不为难(nán)大家，都能轻松通(tōng)过，所以是大(dà)学(xué)期间(jiān)难得的(de)让同学满意的优质课程。

　　除了上(shàng)面(miàn)提到的相对轻松的课(kè)程外，护(hù)理学院(yuàn)开设的重头课(kè)，护(hù)理学(xué)基础、内(nèi)科(kē)、外(wài)科、儿科、妇(fù)科(kē)护理学其实是跟医学基(jī)础课(kè)一样的，让人丝(sī)毫也(yě)不敢怠慢。

　　护理(lǐ)学基础是一(yī)门理(lǐ)论联(lián)系(xì)实(shí)际的(de)课程。

　　从入(rù)院时(shí)如何接待病(bìng)人，如何填写各种表单，如何写护理病历(lì)，以及(jí)患者住(zhù)院期(qī)间可能会(huì)实施的(de)各种护理操作：急救护(hù)理、输血与输(shū)液、铺床、鼻饲(sì)、口(kǒu)护等等。

　　对(duì)于刚(gāng)入院的(de)患者(zhě)就涉及(jí)到如(rú)何与患者沟通(tōng)，建(jiàn)立良好的护患关(guān)系(xì)，沟通的过(guò)程中35%属于语言沟(gōu)通，65%属于(yú)非语言性(xìng)沟通，可见(jiàn)语(yǔ)言沟通对(duì)于信息传达的作用并没有(yǒu)我们(men)想象中那么大。

　　非言语性沟通包括肢体(tǐ)语言、表情、声调、语(yǔ)速等等。

　　像触摸就(jiù)是一种非常(cháng)好的关(guān)怀方(fāng)式，当患(huàn)者身体、心理痛苦的时候，适当拍拍肩膀，握握她(tā)的手(shǒu)，会起到意想(xiǎng)不到的(de)效果。

　　此外(wài)如(rú)何建(jiàn)立良好的护患(huàn)关系，建立怎(zěn)样的护患关系，这其中也(yě)有技(jì)巧。

　　并不是说替患者准备好一切，尽量满(mǎn)足患者的要(yào)求(qiú)，就能称之为优秀的(de)护理人员。

　　在患者完全不能(néng)自(zì)理的时候，确实应(yīng)该尽量(liàng)提供帮助，但只(zhǐ)要(yào)患者(zhě)还具备(bèi)一定(dìng)的自(zì)理能力(lì)，就应该充分调动其积极性，锻炼(liàn)他(tā)的能力，挖(wā)掘他(tā)的(de)潜力(lì)，不能养成依赖(lài)别人的习惯。

　　护理的(de)主(zhǔ)要(yào)目的是(shì)让患者摆脱护理、回归社会(huì)、提高生(shēng)活质量(liàng)。

　　内外妇儿护理学，这四门课程(chéng)都(dōu)会有每周一次(cì)临(lín)床见(jiàn)习的机(jī)会，大致内(nèi)容是上午在病房参观(guān)学(xué)习，看看医生护士的(de)工作流程、病房环(huán)境，以(yǐ)及(jí)各(gè)种疾病的(de)临(lín)床表现，对特别(bié)典型或者罕见(jiàn)的病(bìng)例(lì)要主动与病人交流，同时完成一份护理病历；下午(wǔ)要(yào)聚在一起(qǐ)讨(tǎo)论上(shàng)午问(wèn)诊过的病(bìng)例，提(tí)出恰当(dāng)的护理计划(huà)与护理(lǐ)措施。

　　护理学的内容也是很实用(yòng)的(de)。

　　比如(rú)说外科护理学，主要(yào)是介绍手术及外伤患者的(de)护理。

　　手术患者的(de)护(hù)理包括(kuò)术前护(hù)理、术后护(hù)理(lǐ)、出院指导等三(sān)个部分，像(xiàng)一(yī)般手术(shù)病人术后通常会出(chū)现(xiàn)的症状有疼(téng)痛、发热、恶(è)心呕吐、腹胀、呃(è)逆(nì)、尿潴留(liú)等等。

　　疼痛(tòng)不仅痛苦而且会影响各(gè)器官的(de)生理功能，而且(qiě)个体差异(yì)很大，每个人对疼痛的耐(nài)受都不一样(yàng)，因此护理人(rén)员不能根据其他(tā)患者(zhě)的经验来判断另一个患者的疼(téng)痛程(chéng)度，而要根(gēn)据患者主述的(de)感觉(jué)以(yǐ)及表现出来的表(biǎo)情、活动、睡眠、饮食等等(děng)情况，综合评(píng)估患者(zhě)的疼痛(tòng)级别，合理给予药物止痛。

　　术后患者(zhě)家属比较关心(xīn)的问题(tí)是，如何饮食，如何(hé)活动(dòng)。

　　基本(běn)的原则就是(shì)，非消化道手(shǒu)术患者，腰麻后6小时(shí)左右，如无(wú)其他不适可以开始进食；消化道(dào)手术患者，术后48-72小时禁食，之后视病人情况逐渐恢复饮食，而且要注意不要进食糖(táng)、奶、豆制品等(děng)易产气的(de)食物，以免影响伤(shāng)口愈(yù)合(hé)。

　　对与非制(zhì)动患者(zhě)的术后运(yùn)动是(shì)鼓励早期下床活动的(de)，视患者(zhě)病情(qíng)轻重(zhòng)以及(jí)耐(nài)受程度循序渐进，比如术后1-2天，开始床上运动，包括深呼吸(xī)、四肢(zhī)关节伸屈运动、翻(fān)身(shēn)等等，术(shù)后第(dì)3-4天便可尝试(shì)离床(chuáng)活(huó)动(dòng)，由床边活(huó)动开始逐步加(jiā)大运动量。

　　临床实习。

　　临床实(shí)习包括一年半的护理(lǐ)实习与半年的(de)医疗(liáo)实(shí)习，护理实(shí)习是在各个(gè)科(kē)室(shì)跟着护士老师从(cóng)事护理工作，医疗实习则是跟随着(zhe)医(yī)生(shēng)老师(shī)从事医生工作。

　　临(lín)床实习首(shǒu)先(xiān)要对病人负责。

　　在医院你要面对的对象(xiàng)是病人，不(bù)是(shì)数(shù)据不(bù)是机器，而是一(yī)个个生命，因此你的任何一(yī)个操作都要慎之又慎。

　　出了(le)问题就是大问题，大(dà)到你不能承担，而且会(huì)给(gěi)病人及家(jiā)属(shǔ)带来痛苦(kǔ)。

　　一定要按(àn)操作规范做事，比如输液时“三查七对(duì)”。

　　三查包括(kuò)：操作前(qián)查，操作时查(chá)，操作后查(chá)；七对包括：床号，姓(xìng)名，药名(míng)，剂(jì)量，时(shí)间，浓度，方法。

　　其次(cì)要对(duì)自己负责。

　　医院是(shì)个高危环境，要比普(pǔ)通人接(jiē)触的高致病(bìng)性病菌(jūn)多(duō)得多。

　　因此一定要懂得保护(hù)自(zì)己，严格(gé)遵(zūn)守(shǒu)医院制定的(de)各(gè)项防(fáng)护(hù)制度(dù)，尤(yóu)其是针具与血制(zhì)品，一定(dìng)要多(duō)加小心。

　　除了(le)对自己(jǐ)的身体负责，还要对自己的学业负责，临床的老师都很繁忙，带(dài)的学生又多，不可能时时想着要(yào)给你讲授知识，只能自(zì)己多上心，多(duō)学多看多做多问，而且(qiě)还要做到(dào)及时与理(lǐ)论相联系(xì)，白天在临床(chuáng)见到不(bù)熟悉(xī)的病症或操作，晚上回来(lái)查查书弄清楚(chǔ)来龙去脉，这对知识的理解及(jí)积累是非常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理专业好吗(ma)

　　有还(hái)有坏吧，如果只是想要学习怎(zěn)么(me)护理，而不(bù)是从事护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业的工作的话，那(nà)还是可以考虑的。

　　如果想要从(cóng)事护理工作的(de)话(huà)，就(jiù)要做好(hǎo)面(miàn)对辛苦工(gōng)作的准备了。

学护理专业，能学到护(hù)理知识，很(hěn)多时候能(néng)够派上用场。

　　现(xiàn)代女(nǚ)性越来(lái)越独立自(zì)主(zhǔ)，很(hěn)多人都向往成(chéng)为都(dōu)市(shì)“白富美”，乐意在自己身上花钱，把自(zì)己打扮得(dé)美美的。

　　为此，她们愿意花费(fèi)大量(liàng)的(de)时(shí)间金钱来做美容(róng)护理(lǐ)，让自己的皮肤(fū)、身体更加(jiā)“年(nián)轻化”。

　　而从事美容护理(lǐ)工作，每天的工作量相(xiāng)对比较少(shǎo)，但是工作待遇却反而比(bǐ)医院医护人员高。

　　所以如果有(yǒu)机会从事这个(gè)行业的(de)话，还是挺(tǐng)不错的。

　　 ⑹ 如何学好护理专业

　　要努力(lì)学习(xí)

　　 ⑺ 如何(hé)学(xué)好护理(lǐ)专业知识

　　护(hù)理这个专业越来越受(shòu)到人们(men)的青睐和欢(huān)迎。

　　主要是因为护理专业对于整个医(yī)疗团队起着决定性(xìng)的(de)作(zuò)用，它的好(hǎo)坏就(jiù)可以看出这个医院的(de)医疗水平(píng)到底是(shì)怎(zěn)么样的。

　　医疗工作的发展(zhǎn)离(lí)不开(kāi)好(hǎo)的护(hù)理团队，护理(lǐ)团队已经如何发展成为整个医疗工作的重要组成部分了。

　　那(nà)么如何学习好护理专业知识(shí)呢？

　　首先(xiān)，学习护理专业的学生，一定(dìng)好的自主(zhǔ)学习的(de)能(néng)力，好好(hǎo)钻研。

　　上课不仅(jǐn)要认真听讲好好学习专(zhuān)业的(de)知识，也应(yīng)该课外多看一些(xiē)有关专业的书，拓展(zhǎn)自己的认知能(néng)力(lì)，不仅仅局限在课本。

　　在贵阳卫校，有很好的教学团(tuán)队，但是(shì)最(zuì)主(zhǔ)要的还是自己的学习能力和吸(xī)收(shōu)能力(lì)。

　　其次，如果学校组织有在医院实习的话(huà)，要好好(hǎo)的把握机会。

　　因为知(zhī)识世界上哪个国家女人最开放是必(bì)须运用到临床(chuáng)的，有时候知识丰富，但是(shì)临床(chuáng)工(gōng)作(zuò)不好的话也是(shì)白(bái)搭。

　　而且(qiě)临床需(xū)要很(hěn)好的(de)专业技能(néng)，随着(zhe)护理的发展，现如今的(de)护理(lǐ)不仅仅是简单(dān)的打针输(shū)液或者注重生活上护理，而是(shì)一项(xiàng)专业(yè)的涵盖面(miàn)比较广(guǎng)的。

　　临床(chuáng)经(jīng)验最重要的四个方面就是稳(wěn)准快好(hǎo)，只有你的技术娴(xián)熟，才能给病人(rén)安全感，让病人有一个好的心情，这才符合“为人民服务(wù)”的精神。

　　最后，一(yī)定要(yào)有(yǒu)崇高的职业精神和为人(rén)民服(fú)务的精神。

　　因为大家都(dōu)知道(dào)护(hù)理工作是(shì)很(hěn)忙(máng)的，有时候(hòu)连(lián)续好几个(gè)月都没有(yǒu)休息，那么这个时候一(yī)定要(yào)有集体主义精神，在集(jí)体利益(yì)和(hé)个(gè)人(rén)利益不冲突的(de)情(qíng)况(kuàng)下选择集体(tǐ)利益。

　　学习好专(zhuān)业的(de)护理知识，要(yào)选择学习氛围浓厚的学校，比如四川卫校。

　　然后最(zuì)主要的还是自己(jǐ)的心态和知(zhī)识(shí)技能(néng)的塑造。

　　一定(dìng)要摆(bǎi)正心(xīn)态(tài)，好好(hǎo)学习专业的护理知识，为医(yī)疗(liáo)工作做(zuò)出自(zì)己的贡献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎样(yàng)才能更好的学护(hù)理专业呢

　　这个阿！兴趣(qù)是最好(hǎo)的老师(shī)！想想当(dāng)初你为(wèi)什(shén)么选择(zé)了这个专业？是对护士(shì)的(de)崇(chóng)拜，专还(hái)是希望(wàng)自己也可(kě)以救属死扶伤！救(jiù)人！至于怎么学好(hǎo)麻！我(wǒ)认为上课好好听(tīng)课，加实践，考试前将理论知识联系实际，就可以了！我认为认真和努力，勤奋是最(zuì)重要的(de)！祝你成(chéng)功

　　 ⑼ 护理(lǐ)专业主要学(xué)什么

　　开设(shè)课程(chéng)：

　　 1、主干学科：基(jī)础(chǔ)医学、临床医学、护(hù)理学。

　　 2、主要课(kè)程：人体解剖(pōu)学、生(shēng)理学、病理学(xué)、药理学、医(yī)学心理学、医(yī)学伦理学、护理学导论、护理学基(jī)础、内科护理(lǐ)学(xué)、外科护理学(xué)、妇产科护理(lǐ)学、儿科护理学、急救护理学、预防(fáng)医学(xué)、精神护理(lǐ)学、护理管理学(xué)、护理礼仪、护理(lǐ)科研。

　　 3、主要实践性教学环节：包括临床综合实习、社区实习(xí)、论文(wén)撰写等(děng)，一般安排不(bù)少于36周。

(9)如(rú)何学好(hǎo)护理专业扩展(zhǎn)阅读(dú)：

　　就业前景

　　 1、国内(nèi)方向

　　护理(lǐ)专(zhuān)业被教(jiào)育部、卫(wèi)生部(bù)等六部委列入国家紧缺人才专业(yè)，予(yǔ)以重点扶持。

　　世(shì)界卫生组织对各(gè)成员国卫生人才资源(yuán)统计结果(guǒ)显示，许多国家护理人才紧缺。

　　在我(wǒ)国，护士的数量(liàng)远远不够，医护比例严重(zhòng)失调(diào)。

　　按(àn)照卫生部要(yào)求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。

　　而(ér)全(quán)国1：0.61的医护比例远(yuǎn)远(yuǎn)达不到(dào)卫生部的(de)要(yào)求，与(yǔ)1:2.7的国际水(shuǐ)平(píng)相差很大，与发达(dá)国家(jiā)1：8.5的比例相差更(gèng)远。

　　 2、国际方向

　　随着国际医疗(liáo)市场对护理人员(yuán)的需求(qiú)激增(zēng)，“护士荒(huāng)”现象已日(rì)益(yì)突出(chū)地摆(bǎi)在各国医学界面前。

　　未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰(lán)、新(xīn)加坡、日本及全(quán)球其他(tā)国(guó)家将急需200万护理(lǐ)人才(cái)，国际人力资源公(gōng)司已(yǐ)经把目(mù)光瞄准(zhǔn)中国。