朝花夕拾(shí)藤野先生好词(cí)好段，朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生好词好句好段摘(zhāi)抄大(dà)全是《藤野先生(shēng)》回忆了(le)在日本东北大学(xué)的留学生活(huó)，表达了深切的怀(huái)念之情的。

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　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱头(tóu)鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿百(bǎi)态、山石壮胆、山(shān)净水秀、山高树茂、巍然矗立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山一碧(bì)、不(bù)动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯(fēng)卖傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大(dà)概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢(bà)合用，以诙谐的(de)口气猜测在仙(xiān)台受优待的原因，带有弱国国民的(de)辛酸。

　　2.东京(jīng)也无非是这(zhè)样。

　　赏析：表达了作者对清国留学生在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的(de)对于我(wǒ)的热心的(de)希望，不倦的教诲，小而(ér)言(yán)之(zhī)，是为中(zhōng)国，就是希(xī)望中国有新的医(yī)学(xué);大而言之，是为(wèi)学术，就是希望新的医学传到中国去(qù)。

　　他的性格，在我(wǒ)的眼里和心里是伟大的。

　　赏(shǎng)析：深切(qiè)地表(biǎo)达(dá)了对藤野先(xiān)生的(de)怀念(大疆无人机的电机是哪个国家的品牌 大疆是国企还是私企niàn)和感激。

　　4.似乎正要(yào)说出(chū)抑扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出现(xiàn)，不过是(shì)作者想象(xiàng)中的情景，而鼓舞的(de)力量是巨大(dà)的。

　　这就强(qiáng)烈的表现了作(zuò)者对藤野先生的怀(huái)念(niàn)。

　　5.因为状况也(yě)无聊，说起来也无(wú)非使他(tā)失望，便连(lián)信也怕敢写了。

　　赏析(xī)：这(zhè)里透露了作者对(duì)辛(xīn)亥(hài)革命(mìng)后中国依然是半殖民地半封建社会(huì)的(de)现状(zhuàng)的(de)失望和(hé)不满，从而也觉(jué)得(dé)无法报答藤野先(xiān)生(shēng)对自己对中(zhōng)国(guó)人民(mín)的关心(xīn)和期望，含蓄的笔(bǐ)调更加强了文章思(sī)想(xiǎng)的深度。

朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以(yǐ)稀(xī)为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外(wài)，没别的。

　　3、何(hé)尝：用在肯定形(xíng)式前表(biǎo)示否定，有未尝、哪(nǎ)里、并不是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得(dé)颤抖的(de)样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指声音的高低起伏和(hé)停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之：从小处来说(shuō)，从(cóng)细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再(zài)三嘱(zhǔ)咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我(wǒ)先是住在(zài)监狱旁边一个(gè)客店里的(de)，初冬搏(bó)伏已(yǐ)经颇(pǒ)冷，蚊子却还多，后来用被盖了(le)全身(shēn)，用衣服包(bāo)了头脸，只(zhǐ)留两个鼻孔出气(qì)。

　　在这呼吸不(bù)息的地方，蚊子竟(jìng)无从插嘴，居然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙(xiān)台是一个(gè)市镇，并(bìng)不大(dà)，天冷得利害，还没有中(zhōng)国(guó)的学(xué)生。

　　3、有一天，本(běn)级的(de)学生会干(gàn)事到我(wǒ)寓(yù)里来了，要借我的讲义看。

　　我检出来交给(gěi)他(tā)们(men)，却只翻检了(le)一(yī)通，并没有(yǒu)带(dài)走。

　　但他们一走(zǒu)，邮差就(jiù)送(sòng)到一(yī)封很厚的(de)信，拆(chāi)开看(kàn)时，第一句是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是每看一片(piàn)都有(yǒu)的，但在我，这一声(shēng)却(què)特别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国(guó)来，我(wǒ)看见那(nà)些闲(xián)看枪毙(bì)犯人的人们，他们也何尝不酒醉似(shì)的喝彩，一呜呼，无法可想！但在那(nà)时(shí)那地，我的意(yì)见却(què)变化了。

　　5、我虽然(rán)觉得客店兼办囚人(rén)的饭食和我不相干(gàn)，然而好意难(nán)却，也只(zhǐ)得别寻相宜的住处了(le)。

　　《藤野(yě)先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救(jiù)国(guó)救民真理的理想，去日本(běn)留学，在东京的弘文学院补(bǔ)习日文。

　　1904年(nián)9月，转赴仙台，进仙台医学专(zhuān)门学校学医(yī)。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古屋大学）的藤野先生(shēng)，在鲁(lǔ)迅入学(xué)的两个月前，升格(gé)为仙台医学(xué)专门学校的解剖学(xué)教(jiào)授。

　　鲁迅在此认识了这位日本(běn)学者，并模桥且同他建立(lì)了深厚(hòu)的(de)师生友谊。

　　在日本(běn)军国主义影响下，当时的日本(běn)人对中国人民抱有(yǒu)狭隘的民族偏(piān)见(jiàn)。

　　但藤野先生(shēng)并不(bù)如此(cǐ)，他对来自弱国的(de)鲁迅毫不歧视(shì)，倍加(jiā)爱(ài)护，并以(yǐ)自己(jǐ)的高尚品质(zhì)给鲁迅以极(jí)大的影响。

　　这篇(piān)散文(wén)写于(yú)1926年10月(yuè)12日，当时作(zuò)者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文人的迫害(hài)，从北京(jīng)南下，来到厦门(mén)大学任教，作者(zhě)作(zuò)此(cǐ)文予以怀念藤野先生，此文最初发表于同年十二月出版的(de)《莽原》半月刊第(dì)23期，后收入散文集《朝(cháo)花夕拾》。

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