小说(shuō)中反复的作用和表达效果，反复的作用(yòng)和(hé)表(biǎo)达效(xiào)果答(dá)题格式(shì)是反(fǎn)复的作用(yòng)和表达效果(guǒ)分别是(shì)：一、作用：强调，增强语气或语势的。

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小说中(zhōng)反复的作用和(hé)表达效果，反复的作用(yòng)和(hé)表达(dá)效果答题格(gé)式(shì)

　　一、作用：

　　1、强调，增(zēng)强语气或语势。

　　2、起到反复(fù)咏叹(tàn)，表达作者强(qiáng)烈情感的(de)作(zuò)用(yòng)。

　　3、使诗文的格式整齐有序，而又回(huí)环起伏，充满语言(yán)美。

　　二、表达(dá)效果(guǒ)：

　　1、渲染(rǎn)气(qì)氛(fēn)，创设意境。

　　2、能突出(chū)景物的(de)特征，使(shǐ)人(rén)如(rú)见(jiàn)其(qí)形，突出形象性。

　　反(fǎn)复的概念(niàn)：

　　反复就是根据(jù)表(biǎo)冷藏柜1-7档哪个最合适，冷藏柜1-7档哪个最合适呢达需要(yào)，有意让句子或词语重复出现的修辞方(fāng)法，反复就是(shì)为了强调某(mǒu)种意思，突出某种情感，特意重复使用(yòng)某些词语(yǔ)、句子(zi)或者段落(luò)等。

　　反复(fù)的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显(xiǎn)某(mǒu)种(zhǒng)感情或(huò)某(mǒu)种(zhǒng)行为(wèi)，连(lián)续两(liǎng)次以上(shàng)使(shǐ)用(yòng)同(tóng)一词语，达(dá)到(dào)强调的(de)目的。

　　例(lì)句：沉默(mò)呵，沉(chén)默呵！不在(zài)沉默中爆发，就(jiù)在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘和珍君》

　　简析(xī)：鲁迅(xùn)先生在这(zhè)里多次使用“沉默”一词(cí)，表达自己对政(zhèng)府(fǔ)的愤怒和对民(mín)众觉(jué)醒的期盼之情。

　　2、词(cí)组或句子反复：

　　有时为了表达内容或结构安(ān)排的(de)需要，要连续(xù)两(liǎng)次以(yǐ)上使用同一个词组或句(jù)子(zi)。

　　例句：大山(shān)原(yuán)来是这(zhè)样的！月亮原来是这样(yàng)的！核桃树(shù)原来是这(zhè)样的！香(xiāng)雪走(zǒu)着，就像第一次认出(chū)养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪(xuě)》

　　简析：这里连续三次反复使用“原来是这样的”，表明(míng)了香雪此时的快乐心冷藏柜1-7档哪个最合适，冷藏柜1-7档哪个最合适呢情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和小说中最为常见。

　　例句：鲁(lǔ)迅(xùn)在小说《祝冷藏柜1-7档哪个最合适，冷藏柜1-7档哪个最合适呢福》中，不惜笔墨，连续两次重(zhòng)复以“我真傻(shǎ)，真的”开头(tóu)的一大段。

　　简析(xī)：通过反复的强调，一方面表达祥(xiáng)林嫂丧夫(fū)失子后的痛苦(kǔ)心情，同(tóng)时(shí)也反映(yìng)鲁镇(zhèn)上的人们(men)对她的(de)冷漠，有力地批判(pàn)了摧残中国(guó)劳(láo)动妇女(nǚ)的封(fēng)建礼教。

反复的作用答题格(gé)式(shì)

　　反(fǎn)复:突出(chū)思想,强(qiáng)调(diào)情(qíng)感;承上启下，层次(cì)清(qīng)晰;多次强调(diào)，增(zēng)强感染力。

　　加强语(yǔ)气(qì)。

　　借代:以(yǐ)简代繁(fán)，以(yǐ)实(shí)代虚，以奇代(dài)凡。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　其他(tā)修辞(cí)手法及答题格式:

　　比喻:化平淡为(wèi)生动(dòng)，化深奥为浅显，化抽(chōu)象为具体。

　　答题格式:生动形(xíng)象地写出了(le)+对象+特性。

　　生动形(xíng)象地表现出了……，表(biǎo)达了……情(qíng)感。

　　拟人:化物为人，拉(lā)近距离,亲切自然:便于对(duì)话,交流情感。

　　答题格(gé)式:生动形象地写(xiě)出了+对象+特性(xìng)。

　　生动(dòng)形象地表(biǎo)现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容(róng)集敏升(shēng)中，增强气势;叙事透辟，条分缕析;语气强(qiáng)劲,抒(shū)情强烈。

　　答题格式(shì):强调了(le)+对(duì)象+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒(shū)发了……，增(zēng)强(qiáng)了语(yǔ)势，加强(qiáng)了感情(qíng)。

　　夸张:烘托气氛，增强感染(rǎn)力，增(zēng)强联想;创造气氛(fēn)，揭示本(běn)质，给人以(yǐ)启示。

　　反问:加(jiā)强语气，增强语势，表达(dá)了(le)(的情感)，使(shǐ)文(wén)章有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　设问(wèn):自问自(zì)答，引起读者颤拿颂茄郑的注意和思考，使文(wén)章有起伏。

　　答题(tí)格(gé)式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　对(duì)比:使所表现(xiàn)的事物(wù)特(tè)征或(huò)所阐述的道理观点更鲜明、更突(tū)出。

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