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　　带符号搬家法

　　当一个计算题只有同一级运算（只(zhǐ)有乘除或(huò)只有加(jiā)减运(yùn)算）又没有括(kuò)号时，我们可以“带(dài)符(fú)号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减运算中添括号时，括号前(qián)是加(jiā)号，括号里不变号，括号前是减号(hào)，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中(zhōng)添括号(hào)时，括(kuò)号前是乘(chéng)号，括号里不变号，括号前是除号，括号(hào)里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧算，首先(xiān)我们要知(zhī)道好朋友(yǒu)数。

　　一位数中，那两个数相(xiāng)加(jiā)等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和(hé)6，5和5。

　　这五对数两两相加等(děng)于(yú)10，我们把(bǎ)他们叫(jiào)做(zuò)好朋友数。

　　加法学会了，现在(zài)我们来看(kàn)一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们(men)都知(zhī)道15是一个(gè)两(liǎng)位数。

　　十位上的1代表1个10，个(gè)位上的5代表1个(gè)5。

　　所以，可以把15拆成(chéng)10和5。

　　遇到减法(fǎ)，先(xiān)用小数去减。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够减，5-3=2，10没(méi)有动(dòng)，用2+10就是结果。

三年级(jí)数学(xué)快速口算方法

　　只要(yào)熟练(liàn)掌握计(jì)算法则和运算顺序，根据题(tí)目本身的特点，使贺咐(fù)埋用合(hé)理、灵活的计算方法，化(huà)繁为简，化难(nán)为易，就能算得又快又准确。

　　先为大(dà)家介绍5个速算技(jì)巧：

　　1. 方法一：带符(fú)号(hào)搬家法(fǎ)

　　当一个计算题只有同一级(jí)运算（只有(yǒu)乘除或只有加减运算）又(yòu)没反映问题还是反应问题，反应问题和反映问题有什么区别和联系(méi)有括号时(shí)，我(wǒ)们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加括号法

　　（1）在加减运算中添(tiān)括号时(shí)，括号前(qián)是加(jiā)号，括号里不变号(hào)，括号前是减(jiǎn)号，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号前是(shì)乘号，括号里不变(biàn)号，括号前是除号，括号里要变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅(chán)蚂加减运(yùn)算(suàn)中(zhōng)去(qù)括号(hào)时，括号前是加(jiā)号(hào)，去掉括(kuò)号不(bù)变号(hào)，括(kuò)号前是减号，去掉括号要变号(hào)（原(yuán)来括号里的(de)加，现在要变为减；原来是(shì)减，现在就(jiù)要变为(wèi)加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除(chú)运算中(zhōng)去括号时，括(kuò)号前是乘(chéng)号，去掉括号不变号，括(kuò)号前是除(chú)号(hào)，去掉括号(hào)要(yào)变号(hào)（原(yuán)来括号里的乘，现在(zài)就要(yào)变为除；原来是除(chú)，现在就要变为乘(chéng)。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律(lǜ)法

　　分配法

　　括号里是加或减运算，与(yǔ)另一个数(shù)相乘，注意分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因(yīn)式法(fǎ)

　　注意相同因数的提取(qǔ)。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法四：凑整法

　　看到名字，就知道(dào)这个方法的含义(yì)。

　　用(yòng)此方法(fǎ)时，需要注意观察(chá)，发现(xiàn)规律。

　　还要注意还哦，有借有还(hái)，再(zài)借不难嘛。

　　例(lì)如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆分法

　　拆分(fēn)法就(jiù)是为了方便(biàn)计(jì)算(suàn)，把一(yī)个数拆成几个数。

　　这需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和(hé)25，8和125等。

　　分(fēn)拆(chāi)还要注(zhù)意不要改变数(shù)的(de)大小哦。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子反映问题还是反应问题，反应问题和反映问题有什么区别和联系(zi)熟练(liàn)运用速算(suàn)方法，需要通过持(chí)之以恒的(de)练习，提升(shēng)计算能简液力(lì)，这样，无论平时做作业(yè)还是(shì)考试都能(néng)游刃有(yǒu)余。

　　建议家(jiā)长每(měi)天(tiān)抽出5分钟时间，帮(bāng)助孩子(zi)进行口算练习，培养孩子(zi)快速、准确(què)口算的能(néng)力。

　　在(zài)练(liàn)习过(guò)程中，也(yě)要记录好(hǎo)用时，做完后马上(shàng)核(hé)对正误，并(bìng)分(fēn)析做错的(de)原因。

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