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　　集(jí)美大学自考(kǎo)和高考的区(qū)别

　　高考，全(quán)称为“普通高等学校招生全国统一考试(shì)”，基本上是社会中(zhōng)所有人员期待(dài)成才的一种现实性必备途径，其价值意(yì)义无异于古代封建时期的科举取(qǔ)仕一般，是所有社会学子登(dēng)上高等知识殿堂的必(bì)经途径，社会中称之为“全日(rì)制”或“普招生”。

　　而自考，通称为“高等教(jiào)育自学考(kǎo)试”，从1981年(nián)正式开考以来(lái)，由于学习方(fāng)式(shì)的开放性特点，以及理(lǐ)论知识的完备性要求，而广受(shòu)专科(kē)学(xué)生以及(jí)社会励志改变命运人士的欢(huān)迎。

　　自考就是那一扇(shàn)重新(xīn)让为你打(dǎ)开(kāi)的窗(chuāng)。

　　01、自考是(shì)高考的(de)重要补充手段

　　普(pǔ)通(tōng)高等教育(yù)是社会正(zhèng)常化(huà)教(jiào)育机制模(mó)式；

　　而继续(xù)教(jiào)育则是社会中在职人员追求上进的最有(yǒu)效手段，自考作(zuò)为继(jì)续(xù)教育的先(xiān)行者，起(qǐ)到(dào)了对于高考制(zhì)度最实(三角形垂线的定义和性质，垂线的定义和性质七年级shí)际的补充作用。

　　自考人群主(zhǔ)体基(jī)本上面(miàn)向(xiàng)的是大中(zhōng)专院校(xiào)学生、高考失榜、生活不如意以及期待“知识改变命运(yùn)”的(de)群(qún)体，对于这一类人，自(zì)考(kǎo)能(néng)让其对于社会的学术追求重新回到正(zhèng)常(cháng)轨道，让他(tā)们(men)自身(shēn)的(de)价值能获得主(zhǔ)流(liú)社会的强烈肯定，符合现代化建设所需的(de)价值观和知(zhī)识体系。

　三角形垂线的定义和性质，垂线的定义和性质七年级　02、对(duì)比高(gāo)考，自(zì)考具开放性特色

　　自(zì)考生学(xué)习方(fāng)式具有强烈的自育、自励价值，更有其开放(fàng)性模(mó)式兼容特色(sè)，受到社会中各类求(qiú)学(xué)人士的广泛欢迎(yíng)。

　　高考，尽管参考人数较多(duō)，浩浩(hào)荡荡，然而其自(zì)身群体多集中于18岁左右(yòu)的高(gāo)中毕(bì)业历届生与(yǔ)应届生，很难照顾(gù)到其(qí)他求学人群(qún)的学习需(xū)求，而(ér)且一考定终身(shēn)模式，多少年来一直受到教育界，各界有影响人士对于其合理性的质疑(yí)，因此自(zì)考反(fǎn)而(ér)具备强烈的反衬色彩，我(wǒ)们应(yīng)该为自考感到自豪。

　　什么是自考本科？

　　自考本科是高等教育自学(xué)考试本科的简(jiǎn)称(chēng)，自考本科是我国基(jī)本(běn)高等教育制(zhì)度(dù)之(zhī)一，成(chéng)绩合格后(hòu)由主考(kǎo)学校和(hé)高(gāo)等教育(yù)自(zì)学考试委员会联合(hé)颁(bān)发(fā)大学毕业证书，国家承认学(xué)历，学信网可查，符(fú)合(hé)条(tiáo)件者由主(zhǔ)考大学授予学(xué)士学位。

　　获得自(zì)考本科学历(lì)，根据(jù)国家教育部1988年15号文件(jiàn)，享受普通高等教育毕业证书相(xiāng)同的法律效力。

　　很(hěn)多单位为什么不(bù)承(chéng)认自考本科原因：很多(duō)用人单位(wèi)会觉得自考本科是(shì)靠自学出(chū)来(lái)的(de)，并没有(yǒu)通过(guò)专业的学(xué)习，怀疑个(gè)人能(néng)力，所以(yǐ)不(bù)承认。

　　自考(kǎo)学历找工作(zuò)会被(bèi)拒绝吗(ma)其实没有肯定(dìng)的(de)答案，有的人会因为自考本科找到好(hǎo)工(gōng)作，也有的单位不(bù)认可自考本科，在(zài)招(zhāo)聘(pìn)的(de)时候(hòu)经(jīng)常说(shuō)只招统招(zhāo)生。

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