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忘记是什么(me)词性

　　忘记是动词词性(xìng)的(de)。

　　释义：不记得(dé)过去的事;没(méi)有记(jì)住应该记住的。

　　词性：可(kě)用作(zuò)名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例(lì)如：朱自(zì)清《背影》：“我与父亲不相(xiāng)见(jiàn)已二(èr)年余了，我最不能(néng)忘记的是他的背影。”

　　2. 该做的事没有(yǒu)想到去(qù)做。 例(lì)如： 明·张居正《女诫直解》：“你(nǐ)众女(nǚ)将我这(zhè)教(jiào)诫(俄罗斯语乌拉是什么意思 中国人可以说乌拉吗jiè)的言语，务要勉励(lì)，身体力行，不要怠(dài)慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕云记》：“电(diàn)闪(shǎn)着，雷打着，风卷着云……那(nà)时我也忘记(jì)害怕啦!只觉得好(hǎo)看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是否会被(bèi)遗忘，跟与其联系之事件的(de)数目(mù)、它所唤起情感(gǎn)和时间，还有和(hé)身体状态有关。但(dàn)普(pǔ)遍认(rèn)为，相对于记忆是(shì)主动，遗忘(wàng)是被动的(de)。就是说，人能够主(zhǔ)动选择记(jì)住(zhù)某件事，而(ér)不能选择去忘记某件事。为了避免将重要的(de)信息被遗忘，人们(men)通(tōng)常的做法是复习。

晚上老师说(shuō)怕我忘记了(le)怎(zěn)么回复她呢(ne)

　　晚上老师说怕我(wǒ)忘记了可以(yǐ)回(huí)复：我会(huì)用(yòng)手机备忘录注明(míng)并定(dìng)个闹钟提醒的，请(qǐng)您(nín)放心(xīn)。

　　如果(guǒ)依旧不放心，还可(kě)以用记事本抄下(xià)来，或者(zhě)使用便条纸或者便(biàn)利贴，将(jiāng)担心会忘记的事情抄写下来，放在(zài)自己能(néng)够(gòu)随(suí)时(shí)看(kàn)到的地(dì)方。

　　一个(gè)事(shì)件(jiàn)是否会被(bèi)遗忘，与其(qí)联系之事件的数目、所唤起情感和时间以及(jí)身体(tǐ)状态(tài)有关。

　　普遍(bià俄罗斯语乌拉是什么意思 中国人可以说乌拉吗n)认为，相对于(yú)记忆是主动，遗(yí)忘是被动的。

　　就是说，人能够主(zhǔ)动选择(zé)记住某件事，而不(bù)能选择去忘(wàng)记(jì)某(mǒu)件事。

　　为(wèi)了避(bì)免将(jiāng)重要的信息(xī)被遗忘，人们通常的做法是复习。

幼儿园老师说忘(wàng)记了??怎么(me)回

　　没关系，麻烦老师尽量在有(yǒu)空(kōng)时解决问题。

　　幼儿园老师(shī)平时(shí)工作是(shì)很辛苦(kǔ)的，要(yào)照(zhào)顾几(jǐ)十个学生，自然是(shì)忙不过来(lái)的，就会出现偶尔忘事的时候，希望家长(zhǎng)能(néng)够多多体谅老(lǎo)师(shī)，有事先沟通，这样就能够(gòu)省(shěng)掉很多不必(bì)要的麻烦。

　　家长(zhǎng)的(de)体谅(liàng)与(yǔ)关心也是至关重要的。

　　如果说，我们可以做到在平时总是(shì)非(fēi)常体谅老师，甘愿(yuàn)配合老师的工作的话，老师自然会对我们的孩子有一个好(hǎo)的印(yìn)象(xiàng)。

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