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　　带符号搬家法

　　当一个计(jì)算(suàn)题只有同一(yī)级运(yùn)算（只有乘除或只有加减运算(suàn)）又没有括号(hào)时，我(wǒ)们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

加括号法

　　（1）在加减运算(suàn)中添括号时，括号前是加号，括号里不变号，括号前是减(jiǎn)号，括号里要变号(hào)。

　　例(lì)如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中添括号时(shí)，括(kuò)号前(qián)是乘号，括(kuò)号(hào)里(lǐ)不变(biàn)号，括号前是除号，括号(hào)里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷公交车爱心卡是什么人用的卡啊公交车爱心卡可以让给别人用吗5=10÷（2×5）

凑十法

　　想要巧算，首先我们要知道好朋(péng)友(yǒu)数。

　　一位数中，那两个(gè)数相加等(děng)于10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两(liǎng)两相加等于10，我们(men)把(bǎ)他们(men)叫(jiào)做好朋(péng)友数。

破(pò)十法

　　加法学会了(le)，现在我(wǒ)们(men)来看一下(xià)减法吧~

　　计算(suàn)15-3，宝贝(bèi)儿们都知(zhī)道15是(shì)一个两位数。

　　十位上的1代表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可以把公交车爱心卡是什么人用的卡啊公交车爱心卡可以让给别人用吗15拆(chāi)成10和5。

　　遇到(dào)减(jiǎn)法，先用(yòng)小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结(jié)果(guǒ)。

三年级数学快速口(kǒu)算方法

　　只(zhǐ)要熟练掌握(wò)计算法则和运算顺序，根据题(tí)目本(běn)身的特点，使贺咐埋(mái)用合理、灵活的计算方(fāng)法，化(huà)繁为简，化难为易(yì)，就能算得又(yòu)快又准确(què)。

　　先为大(dà)家介(jiè)绍5个(gè)速算技巧(qiǎo)：

　　1. 方法一：带符(fú)号搬家(jiā)法

　　当一个计算题(tí)只有同(tóng)一级运(yùn)算（只(zhǐ)有乘除或只有加减运算）又(yòu)没有(yǒu)括号时(shí)，我们可以“带符号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法(fǎ)

　　加括号法(fǎ)

　　（1）在加减(jiǎn)运算(suàn)中添(tiān)括(kuò)号时，括号前是加号(hào)，括号(hào)里不变(biàn)号，括号前是减号(hào)，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算(suàn)中(zhōng)添括(kuò)号时，括号前是乘号，括号里不变号，括号前(qián)是除号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号(hào)法

　　（1）在禅蚂加减运算中去括号时(shí)，括号前(qián)是加号，去(qù)掉括号不变号(hào)，括(kuò)号前是减号(hào)，去掉括号要变(biàn)号(hào)（原来括号里的(de)加，现在(zài)要变为减(jiǎn)；原(yuán)来(lái)是减，现在就(jiù)要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除运算中去括号(hào)时，括号前是乘号，去(qù)掉括号不变号，括号前(qián)是除(chú)号(hào)，去掉括号要变号（原来括号里(lǐ)的乘，现在就要变为除(公交车爱心卡是什么人用的卡啊公交车爱心卡可以让给别人用吗chú)；原来是除，现(xiàn)在(zài)就要变为乘(chéng)。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法(fǎ)三：乘法分配律法

　　分配法

　　括号里是加或减(jiǎn)运算，与(yǔ)另(lìng)一个数(shù)相乘，注(zhù)意(yì)分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注(zhù)意(yì)相同因数的提取。