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  《藤野先生》回忆了(le)在日本东北大学的留学生活,表达了深(shēn)切的怀念之情。

  接下(xià)来分享朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生好词好句(jù)摘(zhāi)抄和赏(shǎng)析。

朝(cháo)花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词摘抄

  牙牙(yá)学语、狼(láng)狈而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛(měng)打、无(wú)拘无(wú)束

  忍(rěn)俊(jùn)不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

  千姿百态、山石壮胆(dǎn)、山(shān)净水秀、山高树茂、巍然矗立

  舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千山(shān)一碧、不动声(shēng)色

  奇(qí)山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草不生、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作

朝(cháo)花夕拾藤野先生好句摘抄(chāo)赏(shǎng)析(xī)

  1.大概(gài)是物以希为贵罢。

  赏析(xī):与句末语气的(de)罢(bà)合用(yòng),以诙(huī)谐的口气猜测在(zài)仙台受优待的原因,带有弱国国(guó)民的辛酸。

  2.东京也无非是这样。

  赏析:表达了作者对清国留学生在东(dōng)京造成(chéng)恶浊气氛的强烈厌恶。

  3.他的对于我(wǒ)的热心的希(xī)望,不倦的教(jiào)诲,小而(ér)言之(zhī),是为中国,就是希望中国有(yǒu)新的医学;大(dà)而言之(zhī),是为学术,就(jiù)是(shì)希望新(xīn)的(de)医学传到(dào)中国去。

  他的性格(gé),在我的眼里和心里是伟大的。

  赏析:深(shēn)切地表(biǎo)达(dá)了对(duì)藤野先(xiān)生的怀念和感激(jī)。

  4.似乎正(zhèng)要说(shuō)出抑(yì)扬(yáng)顿挫(cuò)的话来。

  赏析:表明事实并(bìng)未出现(xiàn),不过是作者想(xiǎng)象(xiàng)中(zhōng)的情景,而鼓舞(wǔ)的力量是巨大的(de)。

  这就强烈的表(biǎo)现了作者(zhě)对(duì)藤野(yě)先生(shēng)的怀念。

  5.因为状况也(yě)无聊,说起来也无非(fēi)使他失望,便连(lián)信也怕敢写了(le)。

  赏析:这里透露(lù)了作(zuò)者对辛亥革(gé)命后中(zhōng)国依然(rán)是半殖民地半封建社(shè)会的现状的(de)失望和不满,从而也(yě)觉得无(wú)法报(bào)答(dá)藤野先生对自己对中(zhōng)国人民(mín)的关心和期望,含蓄的(de)笔调更(gèng)加(jiā)强了(le)文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句(jù)摘抄

  朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好句摘抄(chāo),内(nèi)容旦银猛如下:

  好词:

  1、物以希为贵:事物因稀少而觉得珍贵(guì)。ln的公式大全,ln4-ln2等于多少p>

  同“物以稀为贵”。

  2、无非:不外,没别的(de)。

  3、何(hé)尝:用在肯定形式前表示否定,有未尝、哪里、并不(bù)是的(de)意思。

  4、诘(jí)责:诘问(wèn)谴责。

  5、托辞(cí):借口(kǒu)。

  6、寒颤额(é):冷得(dé)颤抖的(de)样子。

  7、脱漏:漏掉,遗漏(lòu)。

  8、ln的公式大全,ln4-ln2等于多少e-height: 24px;'>ln的公式大全,ln4-ln2等于多少抑(yì)扬(yáng)顿挫:抑:降低;扬(yáng):升高;顿(dùn):停(tíng)顿;挫:转折。

  指声音的高低起伏和停顿转折。

  9、小而言(yán)之:从小(xiǎo)处来(lái)说(shuō),从细节来(lái)看。

  10、叮嘱:叮(dīng)咛,再三嘱咐(fù)。

  好句:

  1、我(wǒ)先(xiān)是住在监狱(yù)旁边(biān)一个客店里的,初冬搏(bó)伏已经颇冷,蚊子却还多(duō),后(hòu)来用(yòng)被盖了全身(shēn),用(yòng)衣服包了(le)头脸,只留(liú)两个鼻孔出气。

  在(zài)这呼吸不息的地方,蚊子竟无从插嘴,居然睡安稳了。

  2、仙台是一(yī)个市镇,并不(bù)大,天(tiān)冷得利害(hài),还(hái)没有中(zhōng)国(guó)的学生。

  3、有一天(tiān),本级的学(xué)生会干事(shì)到(dào)我寓里来了,要(yào)借(jiè)我(wǒ)的讲(jiǎng)义看。

  我检(jiǎn)出来交给他们,却只翻检了一通,并没(méi)有(yǒu)带走。

  但他们(men)一走,邮差就送到一封(fēng)很厚(hòu)的(de)信,拆(chāi)开看时,第一句是:“ 你(nǐ)改悔罢!”

  4、这种欢呼(hū),是每看一片都有的,但在我,这一(yī)声却(què)特别听得刺耳(ěr)。

  此(cǐ)后(hòu)回到中国来,我看(kàn)见那些(xiē)闲看枪毙犯人的人们,他(tā)们(men)也何尝不(bù)酒醉似(shì)的(de)喝(hē)彩,一呜呼(hū),无(wú)法可想!但在那时那(nà)地,我的意见却变化(huà)了。

  5、我虽然(rán)觉得客店(diàn)兼办囚(qiú)人的饭食和我不相干,然而(ér)好(hǎo)意难(nán)却(què),也只得别寻相宜的住处了(le)。

  《藤(téng)野先(xiān)生》创作背景:

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀(huái)着寻求救国救民真理的理(lǐ)想,去日本留学,在(zài)东京的(de)弘文学院补习(xí)日文。

  1904年9月,转赴仙(xiān)台(tái),进仙台医(yī)学专门学校学医。

  毕(bì)业于爱(ài)知县立医学校(现名古(gǔ)屋(wū)大学(xué))的(de)藤野先生,在鲁(lǔ)迅(xùn)入学的两个(gè)月(yuè)前,升格(gé)为仙(xiān)台医学专门学(xué)校的解(jiě)剖学教授(shòu)。

  鲁迅在此(cǐ)认识了这位日本学者,并模(mó)桥且同(tóng)他(tā)建(jiàn)立了深(shēn)厚的师生(shēng)友谊(yì)。

  在日本军国主(zhǔ)义影响(xiǎng)下,当时(shí)的(de)日本(běn)人对中国人(rén)民抱有狭隘的民族偏见。

  但(dàn)藤野先生并不如(rú)此,他对来自(zì)弱国的鲁迅毫不歧视,倍加爱护(hù),并以自己的高尚(shàng)品质给鲁迅(xùn)以极(jí)大(dà)的影响(xiǎng)。

  这篇散文写于1926年10月12日,当(dāng)时作者鲁迅正遭受北洋军(jūn)阀及其御用文(wén)人的(de)迫害,从北京南下(xià),来到厦门大(dà)学任教,作者作此文(wén)予(yǔ)以怀念藤野先生,此文最初发(fā)表于同年(nián)十(shí)二月出(chū)版(bǎn)的《莽原》半月刊第23期,后收(shōu)入散文集《朝(cháo)花夕拾》。

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