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当兵的家暴几率大吗,当过兵的人会家暴吗

当兵的家暴几率大吗,当过兵的人会家暴吗 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

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小(xiǎo)学修改符(fú)号(hào)的(de)画法(fǎ)ppt,小学修改符号的画法及(jí)参考资料

  1.改正(zhèng)号:表明需要改(gǎi)正(zhèng)错误,把错误之处圈起来,再用(yòng)引线(xiàn)引到空白处改(gǎi)正。

  2.删除(chú)号:表示删除(chú)掉。

  文字少时加圈(quān),文字(zì)多(duō)时可(kě)加框打叉。

  3.增补(bǔ)号(hào):表明(míng)增(zēng)补。

  文字(zì)少时加圈,文字多(duō)时可用线(xiàn)画清增补的(de)范围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字(zì)句位(wèi)置,三(sān)曲线的中间部分不调整。

修改符号(hào)的作(zuò)用和画法

  1.改正号:表明需要改正错误(wù),把错误之处圈起来,再用引线引到空白(bái)处改正。

  2.删除号:表示(shì)删除掉。

  文(wén)字少时加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补(bǔ)号:表(biǎo)明增补。

  文(wén)字少时加圈(quān),文字多时可用线(xiàn)画清增补的(de)范围。

  4.对调号(hào):表明调整或颠倒的字句(jù)位置,三曲线的中间部分(fēn)不调(diào)整。

  5.转(zhuǎn)移号:表明(míng)词(cí)语(yǔ)位置的转移,将(jiāng)要(yào)转移的部分圈起来(lái),并画(huà)出引线指向转移部位。

  6.接排号:表明两行文字之间应(yīng)接排,不需另(lìng)起一(yī)行。

  7.另(lìng)起(qǐ)号:表明要另起(qǐ)一段(duàn)。

  需要另起一段的地方,用(yòng)引线向左延伸到(dào)起段(duàn)的位(wèi)置。

  8.移位(wèi)号:表明移位的方向。

  用箭头或凸曲线(xiàn)表示,使用箭头(tóu),是表(biǎo)示移至箭头(tóu)前直线(xiàn)位(wèi)置;使用凸曲(qū)线,是表示(shì)把符(fú)号内的文字移至开口处(chù)两(liǎng)短直(zhí)线的位置。

  9.排齐号:表明(míng)应(yīng)排列整齐。

  在行列中(zhōng)不齐的字(zì)句上(shàng)下或(huò)左右画出(chū)直线(xiàn)。

  10.保留号(hào):表明(míng)改错或删错后需保留(liú)原状。

  在改错或删(shān)错(cuò)处的上方或(huò)下方画出(chū)三角(jiǎo)符号,并在原(yuán)删除符号上画两条(tiáo)短线。

  11.加空号:表明在(zài)字与(yǔ)字(zì)或行(xíng)与行之间加空。

  符(fú)号画在字(zì)与字之间的(de)上方,行与行之间的(de)左右处。

  12.减空(kōng)号(hào):表明字与字,行(xíng)与行之间减(jiǎn)空。

  符号(hào)使(shǐ)用(yòng)方法同上(shàng)。

  13.空(kōng)字号:表(biǎo)明空(kōng)一(yī)字距;表明空1/2字(zì)距(jù);表明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

  14.角码号:用以改正上下角码的位置。

  15.分(fēn)开号(hào):用以分开外文字母。

修改符号画法图片

小学修改符号(hào)的用法及画法

  小学(xué)修改符号的用法及(jí)画法(fǎ)详细介绍(shào)如下(xià):

  一(yī)、小学修(xiū)改符号的(de)用法(fǎ)

  1、删(shān)除号:用(yòng)来删除句子(zi)当兵的家暴几率大吗,当过兵的人会家暴吗或者文章中,不必要的多(duō)余的词语和句子(zi)。

  替边(biān)号,替换句子或者文(wén)章中表达(dá)不正确的形容词(cí)或者主体(tǐ)。

  2、补(bǔ)充号(hào):补边称充句子或者文章中(zhōng)缺失的主语或者内容。

  对调号对调句子或(huò)文章中错乱的(de)语序。

  调遣(qiǎn)号用法跟对调号一样,但是(shì)调换的位(wèi)置比对(duì)调号要灵活。

  3、句(jù)号:表示陈述句(jù)末(mò)尾的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈(qí)使(shǐ)句棚数森感(gǎn)叹(tàn)句末尾(wěi)的停顿。

  例春天(tiān)的百花送来了浓香,请(qǐng)你再说一遍,谁不知道这件事是(shì)他做的(de)呢。

  4、叹号:表示感叹句末尾(wěi)的停顿及语气(qì)强烈的祈(qí)使句反问句(jù)末(mò)尾的停顿。

  这是多么(me)平静的一(yī)片原野,世界上哪(nǎ)有不包含(hán)矛盾的事物(wù)。

  5、分号:表示(shì)复句中并列分句之间的(de)停顿,有分清分句层次的作用。

  凡是复句中用逗号不能(néng)很清楚地表示层(céng)次(cì)的地方就用分号(hào)。

  他身材很高大(dà),青白脸色,皱(zhòu)纹间夹些伤痕(hén),下巴上有一(yī)把乱蓬蓬(péng)的花白的胡子。

  二、小学修改符号的画(huà)法(fǎ)

  1、改正号:表明需(xū)要改(gǎi)正错(cuò)误(wù),把错误之处(chù)圈起(qǐ)来毕态,再用引线(xiàn)引(yǐn)到(dào)空(kōng)白处改正(zhèng)。

  删除号:表(biǎo)示删除(chú)掉(diào)。

  文字少时加(jiā)圈(quān),文字多时可加框打叉。

  增(zēng)补号:表明增补。

  文字少(shǎo)时加圈,文字(zì)多时可用线画清(qīng)增补的范(fàn)围。

  对调号:表(biǎo)明调整或(huò)颠(diān)倒的字(zì)句位置,三曲线(xiàn)的中间(jiān)部(bù)分不调(diào)整。

  2、转(zhuǎn)移(yí)号:表明词语位置的(de)转(zhuǎn)移,将要链亩转移(yí)的部分圈起来,并画(huà)出引(yǐn)线指(zhǐ)向转移部(bù)位。

  接排号:表明两行文(wén)字(zì)之间应(yīng)接排,不需另(lìng)起一行。

  另起(qǐ)号(hào):表明当兵的家暴几率大吗,当过兵的人会家暴吗要另起一段。

  需要另起一段(duàn)的地方,用引(yǐn)线向左(zuǒ)延伸(shēn)到起段(duàn)的位置。

  3、移位号:表明移位的方(fāng)向(xiàng)。

  用箭头或凸曲线(xiàn)表(biǎo)示,使(shǐ)用箭头(tóu),是表示移至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲线,是表示把(bǎ)符号内的(de)文(wén)字移(yí)至开口处两短(duǎn)直线的位(wèi)置。

  排齐号:表明(míng)应(yīng)排列整齐(qí),在行列中(zhōng)不齐的字句上(shàng)下或左右画出(chū)直线。

  4、保留号:表明改错或删(shān)错后(hòu)需保留原状。

  在改错(cuò)或(huò)删错处的上方或下方(fāng)画出三角(jiǎo)符号(hào),并在原删(shān)除符号上画(huà)两条短线。

  加空号:表明在字与字或行与行之间(jiān)加(jiā)空(kōng)。

  符(fú)号画在(zài)字(zì)与字(zì)之(zhī)间的上方,行与行之(zhī)间的左右处。

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