工(gōng)科与理科是什(shén)么意思，工(gōng)科、理科是理科(kē)和工(gōng)科的区别总的来说(shuō)，理学研究的是科学，工学研究的是技术(shù)；理学注重理论研究，工学(xué)注重实(shí)际应用(yòng)；理(lǐ)学培养(yǎng)的目标是(shì)科学(xué)家，工(gōng)学(xué)的(de)培(péi)养目(mù)标是工(gōng)程师的。

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工科与理科是(shì)什么意思，工(gōng)科、理科

　　总的来说(shuō)，理(lǐ)学(xué)研究的(de)是(shì)科(kē)学，工(gōng)学研究的(de)是技术；

　　理(lǐ)学注重理论研究，工学注(zhù)重实际应(yīng)用(yòng)；

　　理学培养的目标是(shì)科学家，工学的培养目标是(shì)工程师。

　　典型的理学专(zhuān)业如数(shù)学、物理学、声学、化学等；

　　典型(xíng)的工科专业如(rú)环境科学与工程(chéng)、电子(zi)信息工程(chéng)、化(huà)学工程(chéng)、土木(mù)工程、轻(qīng)化工(gōng)程等。

　　工科（工程学）是(shì)指如(rú)材料科(kē)学、计算机(jī)、信息、电子、机械(xiè)、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽(qì)车、仪器等(děng)研究应用技术和工艺的学问(wèn)。

　　工程学(xué)或(huò)工学即“应用(yòng)科(kē)学和(hé)技术的原理，来(lái)解决问题”。

　　工程(chéng)师通(tōng)过想象，判断和推理，将科学、技(jì)术、数学和(hé)实践(jiàn)经(jīng)验应用到设计、制(zhì)造、对象或程序的操作中(zhōng)。

　　在学校中，将自(zì)然科学原理应用至工业(yè)、农业各(gè)个生产部(bù)门所形成的诸多工值勤执勤的区别，值勤跟执勤的区别程学(xué)科也(yě)称为工科或(huò)工(gōng)学(xué)。

　　工科是应用数学、物理(lǐ)学、化(huà)值勤执勤的区别，值勤跟执勤的区别学等基础科学的原理(lǐ)，结合生产实践所(suǒ)积累(lèi)的技术经验(yàn)而发(fā)展(zhǎn)起来的学科。

　　代表性的学科有(yǒu)土建类、水利类、材料类、电工类、电子信息(xī)类、热能核(hé)能(néng)类、仪(yí)器仪表类、化工制(zhì)药类等(děng)等。

　　工科(kē)的培养目标是在相应(yīng)的工(gōng)程领域从(cóng)事规划、勘探(tàn)、设计、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作的高级工程(chéng)技(jì)术人才(cái)。

　　主要(yào)是要培养实际应用能力(lì)的工(gōng)作人员。

　　以上(shàng)所述(shù)主要指传(chuán)统工科(kē)，此外(wài)还(hái)有(yǒu)新型工(gōng)科。

　　新(xīn)型工科是指为适(shì)应高技(jì)术(shù)发(fā)展(zhǎn)的需(xū)要(yào)而在(zài)有关理科(kē)基础上发展(zhǎn)起来的学(xué)科。

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