保持愚笨,保(bǎo)持饥饿的意思，营销(xiāo)饥饿的(de)意思(sī)是“饥饿”的意思是(shì)肚子(zi)很(hěn)空，想吃东(dōng)西；歉收；也指饥饿的人的(de)。

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保持愚笨,保(bǎo)持饥饿(è)的意(yì)思，营(yíng)销饥饿的(de)意思

　　“饥饿”的意思是肚子很空，想吃(chī)东西；

　　歉收(shōu)；

　　也指饥(jī)饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟(sù)不足，末(mò)生(shēng)不(bù)禁(jìn)，民必有饥饿之色(sè)。

　　”《汉书(shū)·高(gāo)帝纪》：“民以(yǐ)饥饿自卖为人奴(nú)婢者，皆(jiē)免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大(dà)雪封山了，猴(hóu)子在饥(jī)饿中(zhōng)挣扎(zhā)着(zhe)。

　　2、大多数雄蜘蛛(zhū)在交配(pèi)后会被饥饿的雌(cí)蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病(bìng)和饥饿(è)，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有不少人(rén)没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的(de)路，微微感(gǎn)到有些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是(shì)：保(bǎo)持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申为(wèi)其他(tā)薯告的意(yì)思：

　　我笨我知道，我穷我(wǒ)努(nǔ)力(lì)。

　　求知若饥(jī)，虚心若愚(yú)。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习(xí)英(yīng)语的首要唯销(xiāo)理念：要努力(lì)去了解(jiě)“是什么”，而(ér)尽量少(shǎo)去了解“为什么”。

　　　　因(yīn)为英语(yǔ)是语言，很多语汇和句型的用法没有道理可讲，没有“为什么”可言，人们就是这样(yàng)用的，就是这样(yàng)说的(de)，记(jì)住(zhù)就好。

　　当然了，仔细分析起来或许(xǔ)可以找到语法上的解释(shì)。

　　婴儿时期，我们学说话的时候(hòu)，从来(lái)没有(yǒu)问过(guò)“为什么会这么说” 吧，但(dàn)是为什么(me)后来会说的这么好?因为我们(men)听的多，说的多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习(xí)英语的(de)最好方法(fǎ)：背诵课文。

　　　　因为英语是我(wǒ)们的后天语言，所以必须将人家现成的(de)东西反复(fù)在脑海里(lǐ)形(xíng)成神(shén)经反射，不用关心为什么这样说(同第一(yī)点(diǎn))。

　　　　推(tuī)荐《新概念英(yīng)语(yǔ)3，4册》。

　　可以说，几乎(hū)没(méi)有任(rèn)何一种教材的经典程度超过手指的速度越快声音越大，撞得越快叫的声音越《新概念(niàn)英语》。

　　它(tā)的(de)语法是(shì)最规范的(de)，结(jié)构(gòu)是最严谨的(de)，流传了好几代人，依然保持最(zuì)为持久的生(shēng)命(mìng)力。

　　　　3 学(xué)习英语(yǔ)需要多种形(xíng)式(shì)的(de)神经刺激。

　　　　真正学(xué)好(hǎo)英语，不经(jīng)历背诵(sòng)大量文章，写(xiě)大(dà)量东西，听大量文章，是根本不可能达(dá)到目的的，比如(rú)一个新(xīn)单(dān)词，我们(men)在书上看(kàn)到(dào)，默写，背诵，还不(bù)能(néng)说真正认识了(le)。

　　在听力中(zhōng)听(tīng)到了这个(gè)单词(cí)，能反应过来是它吗?在想表达这(zhè)种意思的时候，能反应过来应(yīng手指的速度越快声音越大，撞得越快叫的声音越)该用它吗(ma)?……我们当初指(zhǐ)手游(yóu)学说话(huà)的时候，都是无形中进行(xíng)了(le)听(tīng)，说，读，写等不经意的“练习”才(cái)全面掌握了这门语言(yán)。

　　　　4 学(xué)习(xí)英语(yǔ)要善于利用零碎时间。

　　　　英语学习(xí)不是靠(kào)突击可(kě)以学好的(de)，一下子花(huā)上好几个小时拼命学英语，是无济于事的。

　　它(tā)的(de)特点在(zài)于“细水常流(liú)”。

　　每天(tiān)花上十几(j手指的速度越快声音越大，撞得越快叫的声音越ǐ)分(fēn)钟的零碎时间听，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得(dé)到提高的。

　　　　5 要着(zhe)意“卖弄”。

　　　　新学会的词(cí)汇(huì)和用法，应(yīng)该在可能的场合多(duō)多(duō)练习使用(yòng)。

　　不要(yào)老是用自己喜(xǐ)欢或者(zhě)熟悉的单词或者(zhě)句型，这样的话，新学(xué)的东西永远得不到强化，慢慢的又会变的陌生，人将会永(yǒng)远停留(liú)原有的水平。

　　不断地(dì)将新东西变为旧(jiù)东(dōng)西，又不断接触新东西(xī)，再将其变为旧东(dōng)西，如此(cǐ)往(wǎng)复，才(cái)能不(bù)断提高。

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