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一个男的长期不碰他老婆是什么原因怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎(zěn)样(yàng)学好(hǎo)护理学基(jī)础(chǔ)，怎样学好护理学(xué)导论这门课程是医学基础课基础(chǔ)课(kè)的两(liǎng)年学习中，最重(zhòng)要的(de)几门科(kē)目是解剖、生理、生化、病理(lǐ)以及药理，也是最(zuì)难的(de)几门，更是考试“挂科”人数最多的几门(mén)，所以(yǐ)一定要重(zhòng)点攻(gōng)克对于(yú)解剖的学(xué)习，除了(le)背书以外，还要(yào)强调(diào)实习(xí)课(kè)，护(hù)理专业(yè)的(de)解剖(pōu)实习限于认读标(biāo)本上好解剖实习课，不仅仅是为了实习(xí)考(kǎo)试，而且也能极有效帮助理(lǐ)解书本上的知识，一(yī)旦建立了实(shí)物的概念，再去(qù)理解(jiě)一(yī)些结(jié)构和功能，就变得容易了许多的。

　　关于怎样(yàng)学(xué)好护理学基础，怎样(yàng)学好护理学导论这门(mén)课程以及怎(zěn)样学好护理(lǐ)学基础，怎(zěn)样(yàng)学好(hǎo)护理学(xué)导(dǎo)论，怎样学好护理学导论这门课程，怎样学好护理学专业，怎样学好(hǎo)护理学基础300字(zì)等(děng)问题，小编(biān)将为你整理以(yǐ)下知识：

怎样学(xué)好(hǎo)护理学(xué)基础(chǔ)，怎样学(xué)好护理学导论(lùn)这门课程

　　医学基础课

　　基础课(kè)的(de)两年学习(xí)中，最重要的几门科目是(shì)解(jiě)剖、生理(lǐ)、生(shēng)化(huà)、病理以及药理，也是最难的几门，更是(shì)考试“挂(guà)科(kē)”人数最(zuì)多的几门，所以(yǐ)一(yī)定(dìng)要重点攻(gōng)克(kè)

　　对于(yú)解剖的学(xué)习，除(chú)了背书以(yǐ)外(wài)，还要(yào)强调实习(xí)课(kè)，护理专业的(de)解剖实习限于(yú)认读标本

　　上好解(jiě)剖实习(xí)课，不仅仅是为了(le)实习考试，而且也能极有(yǒu)效(xiào)帮助理解书本上的知识(shí)，一(yī)旦建立了实(shí)物的概念，再去理解(jiě)一(yī)些结(jié)构和(hé)功能，就变得容(róng)易了许多。

　　如果说解剖课是学习健康状态时的人体结(jié)构，那么病理课就是学习(xí)疾病状态时的人体结(jié)构了，这两门(mén)课是相(xiāng)辅相成的，学好了常态，也(yě)就很容(róng)易分辨(biàn)什(shén)么是病(bìng)态，认识(shí)了病态，更加深了对常态的理解(jiě)。

　　病理(lǐ)课的学习跟解剖(pōu)课大同小异(yì)，也要背很多拗口的名词，理解(jiě)很多疾病的表现，认很多(duō)疾病状态的(de)器(qì)官，要多记多看多(duō)动手

　　生理(lǐ)课主(zhǔ)要是解(jiě)释一些人体的机能。

如(rú)何学好护理专(zhuān)业？

　　 ⑴ 怎么(me)学好护理(lǐ)专业

　　 1、基础课(kè)的两年学习(xí)中，最重要的几门科目是解剖(pōu)、生理、生化、病理以(yǐ)及药理，也是最难(nán)的几门，更是(shì)考试(shì)“挂科”人数最(zuì)多的(de)几门，所以一定要重点攻克

　　 2、对于解剖的学习，除了背书以外，还要强调实(shí)习课，护理专业的(de)解剖实习限于认读标(biāo)本(běn)

　　 3、上(shàng)好解剖实习课，不(bù)仅仅是为了实习考(kǎo)试，而(ér)且也能极有(yǒu)效帮助理一个男的长期不碰他老婆是什么原因(lǐ)解书本(běn)上(shàng)的知识(shí)，一旦(dàn)建立了(le)实物(wù)的(de)概(gài)念，再去理解一些结构和功能，就变得容易了许(xǔ)多(duō)。

　　 4、如果说解剖(pōu)课是学习(xí)健康状态时(shí)的(de)人体结构，那么(me)病(bìng)理课就是学习疾(jí)病状(zhuàng)态时(shí)的人体结构了(le)，这两门课是相辅相成的(de)，学好了常态，也就很容易分辨什么是病态，认(rèn)识(shí)了病态，更加(jiā)深了对常态的(de)理解(jiě)。

　　 5、病理课的学习跟解剖课大同(tóng)小(xiǎo)异，也(yě)要背很多拗口的(de)名词，理解(jiě)很多疾病的表(biǎo)现，认很多疾病状态的器官，要(yào)多记多(duō)看多动手(shǒu)

　　 6、生理课(kè)主要是解释(shì)一些(xiē)人(rén)体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理专业

　　您好，您可(kě)以报名(míng)参加成(chéng)年人(rén)自考，选择护理专业即(jí)可。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉得现在(zài)学习护理专业还(hái)是挺不(bù)错的呀(ya)，未来的就业前景也是相当的(de)广阔，要知道(dào)现在护理专(zhuān)业已经(jīng)被列为了(le)紧缺专业(yè)。

　　也就(jiù)是说未来的很长(zhǎng)一(yī)段时间(jiān)，这个专业都会被重点(diǎn)扶持，现在(zài)我们国家的(de)护士(shì)还是比较少(shǎo)的，数量是远(yuǎn)远不够的。

　　特别是最近这(zhè)几(jǐ)年来，又出现(xiàn)了(le)很(hěn)多特(tè)殊型的护理职业，比(bǐ)如说家庭护理(lǐ)，还有儿童(tóng)护(hù)理(lǐ)等等。

　　所以说护(hù)理专业毕(bì)业的大学本科生在很多医院都是非常抢手的，未来肯定(dìng)会成为(wèi)一个香饽饽。

　　当然敏宽(kuān)如果你准备去(qù)选择护(hù)理专(zhuān)业，那(nà)么(me)你本身必须要(yào)特别的热爱这个行业，另外就是你必须要是一个特别有爱心，非常有责任(rèn)心，平时也是比(bǐ)较细心(xīn)的一(yī)个人。

　　在平时(shí)的生活当中大家(jiā)一定要培(péi)养出严谨的作风和良好的生活习惯才行。

　　当然了，不管(guǎn)是哪一个专业，我们(men)都必须要付出全部的精(jīng)力(lì)，这样我(wǒ)们在这个专(zhuān)业(yè)上面才会学有(yǒu)所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样学(xué)好护理专业

　　医学基础课。

　　基础课的困腔两年(nián)学习中，最(zuì)重要(yào)的(de)几门科目是解剖、生理(lǐ)、生化、病理(lǐ)以及药理，也是最(zuì)难的几门，更是考试“挂科”人数(shù)最多(duō)的几门，所以一定要重点攻克。

　　对于解剖的学(xué)习(xí)，除了背书(shū)以外，还要强调实习课，护理专业的解剖实习限于认读标(biāo)本。

　　上好(hǎo)解剖实习课，不仅仅是为(wèi)了实(shí)习考试，而且(qiě)也(yě)能极有效帮助理解书本(běn)上(shàng)的知(zhī)识，一旦建(jiàn)立(lì)了实物的概念(niàn)，再去理解一(yī)些结构(gòu)和(hé)功能，就变(biàn)得(dé)容易了许多。

　　如果说解(jiě)剖课是学(xué)习健康状态时的(de)人(rén)体结构，那(nà)么(me)病理课就是学习疾病(bìng)状态时的人体(tǐ)结(jié)构(gòu)了，这两门课(kè)是相辅相成的(de)，学好了(le)常态，也就(jiù)很容易分辨什么是病态，认(rèn)识了病态，更加深了对(duì)常态(tài)的理解(jiě)。

　　病理(lǐ)课的学(xué)习跟解剖课大同小异，也要背很多拗口的名(míng)词，理解很多疾病的表现，认(rèn)很多(duō)疾病状态(tài)的(de)器官，要(yào)多记多看多动手。

　　生理课主(zhǔ)要是解释一些(xiē)人体的机能(néng)。

　　人体(tǐ)有(yǒu)很多微妙而(ér)又神奇的功能(néng)，比如细胞的物质能(néng)量代谢，血(xuè)液的循(xún)环，神经的传导(dǎo)等(děng)等。

　　信手拈来，都那么(me)的(de)精巧绝伦令人(rén)叹服。

　　不过叹服归叹服，学(xué)起(qǐ)来依旧不容易。

　　因为(wèi)所有的(de)过(guò)程都是不可见(jiàn)的，只能凭想象。

　　人体的机能相当奇妙，很多机制尚(shàng)未研究(jiū)清楚，只能推断是怎样的(de)情形(xíng)，或者就一个现象存在好多(duō)种流行(xíng)的解释，这无(wú)疑增加了学习的困难(nán)。

　　生化是北医的头牌(pái)课(kè)程，以内(nèi)容难、考试严闻名校内外。

　　生化(huà)主要是介绍人(rén)体内一些物质与能(néng)量的(de)代谢过程(chéng)，要记很多极(jí)其(qí)复杂的化学符号(hào)。

　　完成一(yī)个(gè)反应桥尺亮通常会涉及十几二十种物质，还要记住每一步发(fā)生的器(qì)官以(yǐ)及(jí)发生的条(tiáo)件，想要记(jì)得(dé)准确而(ér)且完整非常困难。

　　可以自己编一些歌诀帮助记忆，比如在记忆人(rén)体八(bā)种必须氨(ān)基酸时(shí)，可(kě)以使(shǐ)用(yòng)词头法(fǎ)，把八种氨基酸的词头提出(chū)来组成一句(jù)相对容易(yì)记(jì)忆的(de)话“一两(liǎng)色素本(běn)来淡些”(异(yì)亮氨酸、亮氨(ān)酸、色(sè)氨酸、苏氨酸、苯(běn)丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸)，这样(yàng)便轻松(sōng)把八(bā)种(zhǒng)不相关又难(nán)记(jì)的名词整(zhěng)合到了一(yī)起，记得牢也记(jì)得(dé)准。

　　最后一门，药(yào)理，这门课程也是让人头疼的(de)一门。

　　因(yīn)为药物的名字都是(shì)外(wài)文(wén)翻译的，只是些无意义生僻(pì)字的(de)堆积(jī)，又长又难，不容(róng)易背，还容(róng)易搞混。

　　但(dàn)这门课的内容非常(cháng)系统而有条理(lǐ)，没有琐碎的知识点。

　　以药物的(de)不良反应为例(lì)，总论中指出，不良反应(yīng)包括副(fù)作用、毒性(xìng)作用、过敏反应等，是指“与用药(yào)目的无关，而对人体产生不利(lì)甚至(zhì)有(yǒu)害的反应”。

　　在各论中，每一(yī)类(lèi)乃至每一(yī)种药(yào)物都有其不良反应。

　　如β受体阻滞(zhì)剂具有抑制(zhì)心(xīn)脏(zàng)、减慢心(xīn)率、减慢传导的(de)作用。

　　这些作(zuò)用如(rú)果符(fú)合治疗目的，就(jiù)是(shì)治疗作用；如(rú)果不符合(hé)用药(yào)目的(de)，就成了对用药者不(bù)利的(de)不良反应。

　　护(hù)理(lǐ)学专业(yè)课。

　　进入护理学院(yuàn)以后(hòu)，我们(men)会(huì)学到中医、礼(lǐ)仪、伦理(lǐ)、美容(róng)整形等等有趣且实(shí)用(yòng)的课程(chéng)。

　　比如中医就会学到很多(duō)养生的理(lǐ)念(niàn)、经络穴位(wèi)、 *** 手(shǒu)法、针(zhēn)灸、简单的中药配方等等(děng)，这些(xiē)内容(róng)不仅仅可以在临床(chuáng)传授(shòu)给患者，对(duì)自己而(ér)言也是受用终生的。

　　比如(rú)感冒鼻塞时，按压鼻翼两侧的迎风穴，将有(yǒu)效缓解鼻塞的(de)症(zhèng)状；痛经的时候，按压或针刺虎口(kǒu)处的合谷穴，也能(néng)很快缓解疼(téng)痛。

　　这(zhè)些知识(shí)非常实用，我们平时身体有些许不适的时(shí)候，也可以(yǐ)实地(dì)操(cāo)作(zuò)一(yī)下(xià)，简单(dān)且有效。

　　而礼仪课则会介(jiè)绍经典的商务礼仪，如何(hé)得体地待人接物(wù)，站立(lì)坐走的姿势(shì)，还有整饰仪容仪表等(děng)等，课(kè)程不仅限(xiàn)于课堂讲授，还(hái)包括(kuò)大量的实习(xí)课(kè)。

　　同(tóng)学们分小组练习或者角色扮演。

　　比如推(tuī)药(yào)车行(xíng)走时需要(yào)上身(shēn)挺直(zhí)，抬头(tóu)挺(tǐng)胸，收腹，两(liǎng)臂与肩同宽，放在药(yào)车推(tuī)杆两侧，脚尖(jiān)在正前方(fāng)直线行走，步幅小而(ér)均匀，步(bù)速稍(shāo)快。

　　遇到难缠的(de)病人时，首先应(yīng)该冷静，态度(dù)礼貌地向(xiàng)患者清晰(xī)的(de)解释。

　　如果不(bù)能(néng)解决，及时找(zhǎo)领导处(chù)理，原(yuán)则是不能跟病人争吵(chǎo)。

　　这里找领导(dǎo)处理，其(qí)实不(bù)是推卸责任，而是一个技巧，首先留(liú)出(chū)一段时间让患者情绪(xù)冷静(jìng)下来(lái)；其次领(lǐng)导出面会使得患者有被(bèi)重视的感觉，也会重新审视自己的行为(wèi)，从(cóng)解决问(wèn)题的目的出发，更好的缓解矛(máo)盾。

　　这些课(kè)程(chéng)实践性强而且都非(fēi)常(cháng)的有(yǒu)趣，从来不(bù)会有人(rén)逃(táo)课，期末考(kǎo)试(shì)也不为难大家(jiā)，都能轻松(sōng)通过，所以是大学(xué)期间难(nán)得(dé)的让同学满意的优质课程。

　　除了(le)上面提(tí)到的(de)相(xiāng)对轻松的课程外(wài)，护理学(xué)院开设的重头课(kè)，护理学基础、内科、外(wài)科、儿科(kē)、妇科(kē)护理学其实是跟医学基础课(kè)一(yī)样的(de)，让人丝毫也不敢怠慢。

　　护(hù)理(lǐ)学基础是一(yī)门理论(lùn)联(lián)系实际的课程。

　　从入院时如何接(jiē)待病(bìng)人(rén)，如何填写各种表单，如何写护理病历，以及患者住(zhù)院期间(jiān)可能会实施(shī)的(de)各(gè)种护理操(cāo)作：急救护(hù)理、输血与输液(yè)、铺(pù)床、鼻饲(sì)、口护等等。

　　对于刚入院的患者就涉及到如(rú)何与患者沟(gōu)通(tōng)，建立良(liáng)好的护患关系，沟通的(de)过程中35%属于语(yǔ)言沟通，65%属(shǔ)于非语言性沟通，可(kě)见语(yǔ)言沟(gōu)通对于信息传达的作用并(bìng)没有我们想象(xiàng)中(zhōng)那么大。

　　非(fēi)言语性沟通(tōng)包括肢体(tǐ)语言、表情、声调(diào)、语(yǔ)速等等(děng)。

　　像触摸就是一种(zhǒng)非常好的关怀方(fāng)式(shì)，当患者(zhě)身体、心理痛苦的时候，适当拍拍肩膀，握(wò)握她(tā)的手，会(huì)起到(dào)意想(xiǎng)不到(dào)的效果。

　　此外如何建立(lì)良好的护(hù)患关系，建立怎样(yàng)的护患关(guān)系，这其中也有(yǒu)技巧。

　　并不是说替患(huàn)者准备(bèi)好一切，尽量(liàng)满足患者的要求(qiú)，就能(néng)称之为优秀的护理(lǐ)人员。

　　在患(huàn)者(zhě)完全不能自(zì)理的时候，确实应该尽量提供(gōng)帮助，但只要患者还具备一(yī)定(dìng)的(de)自理能(néng)力(lì)，就(jiù)应(yīng)该充分调(diào)动(dòng)其积极性，锻(duàn)炼他的能(néng)力，挖(wā)掘他的潜(qián)力(lì)，不能养(yǎng)成(chéng)依(yī)赖别(bié)人的习惯。

　　护理的主要目的是让患者摆脱护理、回归社会、提(tí)高生活质量(liàng)。

　　内外妇(fù)儿(ér)护理学，这四门(mén)课程都会有每(měi)周一(yī)次(cì)临床见习的机会，大致内容(róng)是(shì)上午在病房参观学习，看看医生护士(shì)的工作流程(chéng)、病房环境，以及各种疾病的临床(chuáng)表现，对特别典(diǎn)型或者罕见(jiàn)的病(bìng)例要主动与(yǔ)病人交流，同时完成一份护理病(bìng)历；下午(wǔ)要(yào)聚在一(yī)起讨论(lùn)上(shàng)午问诊(zhěn)过的(de)病例，提(tí)出恰当的护理计划与护理(lǐ)措施。

　　护理学的(de)内(nèi)容也(yě)是(shì)很实(shí)用(yòng)的。

　　比(bǐ)如说外科护理学，主要是介绍手(shǒu)术及外(wài)伤(shāng)患者(zhě)的护理。

　　手术患者的护(hù)理包括(kuò)术(shù)前护(hù)理、术(shù)后(hòu)护理、出院(yuàn)指导等三个部分，像一般手术(shù)病人术后通常会出(chū)现的症状有疼痛、发热(rè)、恶心(xīn)呕(ǒu)吐、腹胀、呃逆、尿潴留等等。

　　疼(téng)痛不仅痛苦而且会影响(xiǎng)各器官的生理功能，而且(qiě)个体差(chà)异(yì)很大，每个人(rén)对疼痛(tòng)的耐受都不(bù)一(yī)样，因此护(hù)理人员不能根据其他患者的(de)经验来判断另(lìng)一个患者(zhě)的(de)疼痛程(chéng)度，而要根据患者主述的感觉以及表现出来的(de)表情(qíng)、活动、睡眠、饮食(shí)等等(děng)情况，综合评估(gū)患者的疼(téng)痛级(jí)别，合理(lǐ)给予药物止痛。

　　术后(hòu)患者(zhě)家属比(bǐ)较(jiào)关心的问题是，如何饮食，如何活动(dòng)。

　　基本的原则就是，非消化道手术(shù)患(huàn)者，腰麻后6小时左(zuǒ)右，如(rú)无其他不适可(kě)以开始(shǐ)进食(shí)；消(xiāo)化道手术(shù)患者，术(shù)后48-72小时禁食，之后视病人情(qíng)况逐渐恢复饮食，而且要注(zhù)意不要进食糖、奶、豆制品等易产气的食物，以免(miǎn)影(yǐng)响伤(shāng)口愈合。

　　对与非制(zhì)动患者的术后运动(dòng)是鼓励早期下床活(huó)动的，视患者(zhě)病情轻(qīng)重以及(jí)耐受程(chéng)度循序(xù)渐进，比如(rú)术(shù)后1-2天，开(kāi)始床上运动(dòng)，包括(kuò)深(shēn)呼吸、四肢关节伸屈(qū)运动、翻身等等，术(shù)后第3-4天便可尝(cháng)试(shì)离床活动，由床边活(huó)动(dòng)开始逐步(bù)加大运动量。

　　临床实习。

　　临(lín)床实习包括一(yī)年半的护理(lǐ)实(shí)习与半(bàn)年(nián)的医疗实(shí)习，护理实习是在各个科室(shì)跟着护士老师从事护理工(gōng)作，医疗实习则是跟随(suí)着医生老师(shī)从事医生工作。

　　临(lín)床实(shí)习首先要对病人负责(zé)。

　　在医院你要(yào)面(miàn)对的对象是病人，不是(shì)数(shù)据不是机器，而是一个(gè)个生命，因此你(nǐ)的任(rèn)何一个操作都要慎(shèn)之又(yòu)慎。

　　出了问题就(jiù)是大问题，大(dà)到(dào)你不能承担，而且会给病(bìng)人(rén)及家属带来痛(tòng)苦。

　　一(yī)定(dìng)要按(àn)操(cāo)作规(guī)范(fàn)做(zuò)事，比如输液时“三查(chá)七对”。

　　三查(chá)包括：操作前查，操作时查(chá)，操作后查；七(qī)对包括(kuò)：床号，姓(xìng)名，药名，剂量，时间，浓(nóng)度，方(fāng)法。

　　其次要对自(zì)己负责。

　　医(yī)院是个(gè)高危环(huán)境，要比(bǐ)普通人接触的高致病性病(bìng)菌多得多。

　　因此一(yī)定要(yào)懂得保护自己(jǐ)，严格(gé)遵守医(yī)院制定的各项防护(hù)制(zhì)度，尤(yóu)其(qí)是针具与血(xuè)制品(pǐn)，一定要多加小心(xīn)。

　　除了(le)对自己的(de)身体负责，还要对自己(jǐ)的学业负责，临(lín)床(chuáng)的老师都(dōu)很繁忙，带(dài)的(de)学(xué)生又多(duō)，不可能时时(shí)想着要给你讲授知识，只能自(zì)己(jǐ)多(duō)上心，多学(xué)多看多(duō)做多问，而(ér)且还要做到及(jí)时与理(lǐ)论(lùn)相联系，白天在临床见(jiàn)到不熟悉的病症或操作，晚(wǎn)上回来查查书弄(nòng)清(qīng)楚来龙去脉，这(zhè)对(duì)知识的(de)理解及积累是(shì)非常有(yǒu)帮助的(de)。

　　 ⑸ 女生学(xué)护理专业(yè)好吗

　　有还有坏吧，如果(guǒ)只是(shì)想要学习怎么护理，而不是从事护(hù)理专(zhuān)业(yè)的(de)工(gōng)作的话，那还(hái)是可以考虑的(de)。

　　如果(guǒ)想要从(cóng)事(shì)护理工(gōng)作(zuò)的话，就要做好面(miàn)对(duì)辛(xīn)苦工作(zuò)的准(zhǔn)备了。

学护理专(zhuān)业，能(néng)学(xué)到护理知(zhī)识(shí)，很多时候能(néng)够派上用场。

　　现代(dài)女性越来越独立(lì)自主，很多人(rén)都向往成为都市(shì)“白富美”，乐(lè)意在自己身上(shàng)花钱，把(bǎ)自己打扮得美美的。

　　为此，她们愿意花费大量的(de)时间金钱来(lái)做(zuò)美容护(hù)理，让自己的皮肤、身体更(gèng)加“年轻(qīng)化”。

　　而从(cóng)事美容护理工作，每天的工作量相对比较少，但(dàn)是工(gōng)作待(dài)遇却反而比医院(yuàn)医护人员(yuán)高。

　　所以如果有机会从事这个行业的(de)话，还(hái)是挺不错(cuò)的。

　　 ⑹ 如何学好护理专业

　　要(yào)努力学习

　　 ⑺ 如何学(xué)好护(hù)理专业知识

　　护理这(zhè)个专业越(yuè)来越受到人们(men)的青(qīng)睐和欢迎。

　　主要(yào)是因(yīn)为护理专业对于整(zhěng)个医疗(liáo)团队起着(zhe)决定性(xìng)的作用，它的好坏(huài)就可(kě)以看出(chū)这个(gè)医院的医(yī)疗水平到底是怎么样的。

　　医疗(liáo)工作(zuò)的发展离不(bù)开(kāi)好的护理(lǐ)团队，护(hù)理(lǐ)团队已经如何发(fā)展成(chéng)为整个医疗(liáo)工作(zuò)的重要组(zǔ)成部分了。

　　那么如何(hé)学习好(hǎo)护理(lǐ)专业知识呢？

　　首先，学习护理专业的学生，一(yī)定(dìng)好(hǎo)的自主学习的能力，好好钻研。

　　上课不仅要认真(zhēn)听讲(jiǎng)好好(hǎo)学习(xí)专业的知(zhī)识(shí)，也应该课外多看一些(xiē)有(yǒu)关(guān)专业的书(shū)，拓展自己的(de)认知(zhī)能力(lì)，不(bù)仅(jǐn)仅局限(xiàn)在课本。

　　在贵阳卫校，有很(hěn)好的教学团队(duì)，但是最(zuì)主要的还是自(zì)己的学习能力和吸收能(néng)力。

　　其次，如果学校(xiào)组织有在医院实习的话，要好好(hǎo)的把握(wò)机会。

　　因为(wèi)知识(shí)是必须运用到(dào)临(lín)床的(de)，有(yǒu)时候知识丰(fēng)富，但是临床工作不(bù)好的(de)话也是白搭。

　　而且临床需要很好的专业技能，随着护(hù)理的发(fā)展(zhǎn)，现(xiàn)如今(jīn)的护理不(bù)仅仅是简单(dān)的打针输液或者注重生活(huó)上护理，而是一项专业的涵盖(gài)面比较广的。

　　临(lín)床经(jīng)验(yàn)最重要的四个(gè)方(fāng)面(miàn)就是稳准快好，只有(yǒu)你的(de)技术(shù)娴(xián)熟，才能给病人安(ān)全感，让病人有一个好的心(xīn)情，这(zhè)才符合(hé)“为人(rén)民服务”的(de)精神(shén)。

　　最后，一定要有崇高的职(zhí)业精(jīng)神和(hé)为人民服务(wù)的精神。

　　因(yīn)为大家都知道(dào)护理工作是很忙(máng)的，有时候连续好(hǎo)几个月都没有休息，那么(me)这个时(shí)候一定(dìng一个男的长期不碰他老婆是什么原因)要有集(jí)体主义精神，在集体利益(yì)和(hé)个(gè)人利益不冲突(tū)的(de)情况下选择(zé)集体利(lì)益。

　　学习好专业的护(hù)理(lǐ)知识，要(yào)选择学习(xí)氛围(wéi)浓厚(hòu)的学(xué)校，比如(rú)四川卫校。

　　然(rán)后最(zuì)主要的(de)还是自己的心态和知(zhī)识(shí)技(jì)能的塑造。

　　一定要(yào)摆正(zhèng)心态(tài)，好好学(xué)习(xí)专业的(de)护理知识，为医疗(liáo)工作做出自己(jǐ)的贡(gòng)献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学护理专(zhuān)业呢

　　这个(gè)阿！兴趣(qù)是最好的老师！想想当初你为什么选择(zé)了(le)这个(gè)专业？是(shì)对护士的崇拜，专还是希望自己也可以救(jiù)属死扶伤！救人！至(zhì)于怎(zěn)么学好麻！我认为上课好好听课，加实(shí)践，考试前将(jiāng)理论知识(shí)联系实(shí)际，就可(kě)以了！我认为认真和努力，勤(qín)奋是最重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护(hù)理专业主要学什么

　　开设课程：

　　 1、主干(gàn)学(xué)科(kē)：基础医学、临床(chuáng)医(yī)学、护(hù)理学。

　　 2、主要课(kè)程：人体解剖(pōu)学、生理学、病(bìng)理学、药理学、医学心理学、医学(xué)伦(lún)理学、护理学导论、护(hù)理学基(jī)础(chǔ)、内科护理学、外科(kē)护(hù)理(lǐ)学(xué)、妇产科护理学(xué)、儿科护理学(xué)、急救(jiù)护(hù)理学、预(yù)防医学、精神(shén)护理学、护理管理学、护理礼仪、护理(lǐ)科研。

　　 3、主要实践性教学环(huán)节：包括临床综合(hé)实习、社(shè)区实(shí)习、论文(wén)撰(zhuàn)写等，一(yī)般安(ān)排不少(shǎo)于36周。

(9)如何学好护理专业扩展(zhǎn)阅读(dú)：

　　就业前景(jǐng)

　　 1、国内方向(xiàng)

　　护理专业被教(jiào)育部、卫生部等六部委(wěi)列入国家紧(jǐn)缺(quē)人才专业(yè)，予以(yǐ)重(zhòng)点扶持(chí)。

　　世(shì)界卫(wèi)生组织对各成(chéng)员(yuán)国卫生(shēng)人才资源(yuán)统计结果(guǒ)显(xiǎn)示，许多国家护(hù)理人才紧缺(quē)。

　　在我国，护(hù)士的数量远远不够，医(yī)护比(bǐ)例严重(zhòng)失调。

　　按照(zhào)卫(wèi)生部要(yào)求，我国(guó)医院的医生和护士的(de)比例是1：2，重要科(kē)室医生和护士的比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医(yī)护比例远远达不到卫生(shēng)部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大(dà)，与发达(dá)国家1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国(guó)际方向

　　随着(zhe)国际(jì)医(yī)疗市场对护理人员的需(xū)求(qiú)激增，“护士荒”现(xiàn)象已日益突出地摆在各国医学界面前。

　　未来(lái)10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球(qiú)其(qí)他国家将急(jí)需(xū)200万护理人才，国(guó)际人(rén)力(lì)资源公司已经(jīng)把目光瞄准中(zhōng)国。