朱子(zi)家训是谁写的？是《朱子家(jiā)训》作者(zhě)有二，一为朱柏庐所(suǒ)作，二为南(nán)宋著名(míng)理学家(jiā)朱熹所做(zuò)的。关于朱子家训是(shì)谁(shuí)写(xiě)的以(yǐ)及朱子(zi)家训是谁写的 什么(me)朝(cháo)代(dài)，朱子家训是谁(shuí)写的作者是谁(shuí)，朱(zhū)子家训是谁(shuí)写的？，朱子家训是(shì)谁(shuí)写的(de)书，朱子家训是谁写的字(zì)等问题，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下的知(zhī)识答案：

朱(zhū)子家训的作者(zhě)是谁

　　朱子家训的作(zuò)者(zhě)是(shì)朱熹所做的。

　　《朱子家(jiā)训》作(zuò)者有二，一为朱(zhū)柏庐所(suǒ)作，二(èr)为南宋著名理学(xué)家朱熹所(suǒ)做。

　　朱柏庐所作《朱子家训(xùn)》原名为《治家格言》，朱熹所作《朱子家训》原题为《紫阳朱子(zi)家训》，而“紫阳”是朱(zhū)熹(xī)的别号(hào)。

　　“朱文公的(de)《朱子家训》和朱(zhū)柏庐的(de)《治家格言》是在(zài)不同(tóng)时代由不(bù)同的朱家先贤(xián)所(suǒ)撰(zhuàn)写出来的不同传世巨作。很可惜世人多把他们的文章搞混了(le)，通(tōng)常(cháng)人们(men)多以《朱子(zi)家训》来称呼朱柏庐的《治(zhì)太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名家格言》，反而朱熹老夫子真正的《朱子家(jiā)训》一般人多(duō)不(bù)了解。”——朱祥南(nán)(朱(zhū)子(zi)25世孙，世界朱氏(shì)联合会会长)

　　朱(zhū)柏庐(lú)(1627-1698)，原名朱用纯，字致一，自号柏庐，江苏(sū)昆山人(今昆山市(shì))，明末清初(chū)江苏昆山县人。著名理学家、教育家。其父(fù)朱集璜是明(míng)末的学(xué)者，清顺治二年(1645)守昆城抵御清军，城破，投河自尽。

　　朱(zhū)柏庐(lú)自(zì)幼致(zhì)力读书曾考(kǎo)取秀才，志于仕途。清入关明亡遂不(bù)再(zài)求(qiú)取功名，居乡教授学生并潜心程朱理学主张知行并进，一时颇负盛(shèng)名。康熙曾多次征召，然均为先生所拒绝。曾用精楷手写数十(shí)本教材用于教学(xué)。潜心研究程朱理学，主(zhǔ)张(zhāng)知行并进，躬行实践。

　　康熙间坚辞博(bó)学鸿词之荐，后又(yòu)坚拒地(dì)方官举荐的乡饮大宾(bīn)。与徐枋、杨无咎(jiù)号称(chēng)“吴中三高士”。康(kāng)熙三十七(qī)年(公元1698年(nián))染疾，临终前嘱弟子："学问在性命，事业在(zài)忠孝"。著有(yǒu)《删补易(yì)经蒙引》、《四(sì)书讲义》、《劝言》、《耻耕(gēng)堂诗文集》、《愧讷集》和《毋欺录》等。

朱子家(jiā)训是(shì)谁写(xiě)的(de)

　　是《朱(zhū)子(zi)家(jiā)训》作者有二(èr)，一为朱(zhū)柏庐所(suǒ)作，二为南宋著名理学家朱熹所做的。

　　朱柏庐（1627－1698），原名朱用纯，字致一，自(zì)号柏庐，江苏昆山人(rén)（今昆山(shān)市），明末(mò)清初江苏昆(kūn)山县人(rén)。

　　著名理学家、教(jiào)育家。

　　其父朱集(jí)璜是明末的学者，清(qīng)顺(shùn)治二年（1645）守昆城抵(dǐ)御(yù)清(qīng)军(jūn)，城破，投河自(zì)尽(jǐn)。

朱柏(bǎi)庐

　　朱(zhū)柏庐 (1627～1698年 )。

　　著名(míng)理学(xué)家、教育家(jiā)，名(míng)用纯，字(zì)致一。

　　昆山玉山人。

　　明诸(zhū)生。

　　清顺治二年(nián)（1645年）其(qí)父朱集(jí)璜在守昆(kūn)城抵御清军时遇难(nán)。

　　朱昼夜恸哭(kū)，痛不(bù)欲生。

　　时(shí)其弟用白、用锦尚(shàng)幼，从商遗腹未生。

　　他(tā)上(shàng)侍(shì)奉老母，下抚(fǔ)育弟妹，播迁流离，备极艰辛(xīn)。

　　待局势稍定，才返(fǎn)故里。

　　目敬仰晋人王哀攀柏庐墓之义，故自号柏庐。

　　居乡教授(shòu)学生，潜心治学，以程(chéng)、朱理学(xué)为本，提倡知行并进，躬行实(shí)践。

　　他深感(gǎn)当时的教育方法，使学生难(nán)以学(xué)到真实的学问，故写了《辍讲语》，反躬自(zì)责，语(yǔ)颇痛切。

　　曾(céng)用精楷(kǎi)手(shǒu)写数十(shí)本(běn)教材用于教学。

　　生平(píng)精神宁谧(mì)，严以(yǐ)律己，对当时愿和他交往的官吏(lì)、豪绅，以礼(lǐ)自(zì)持。

　　清(qīng)康熙十八年（1679年）太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名他坚辞(cí)不应博学鸿儒科，后又坚拒地方官举荐的乡(xiāng)饮(yǐn)大宾。

　　康熙三十七年染疾，临(lín)终(zhōng)前嘱弟(dì)子："学问在性命(mìng)，事业在(zài)忠孝"。

　　著有《删补(bǔ)易经蒙(méng)引》、《四书讲义》、《困(kùn)衡录(lù)》、《愧讷集(jí)》、《春(chūn)秋五传(chuán)酌(zhuó)解》、《毋欺录》等。

　　其《朱(zhū)柏庐治家格言》，世称(chēng)《朱子家训》，流传很广。

　　自问世以来流传甚广，被历(lì)代士(shì)大夫尊(zūn)为治家之(zhī)经，清至民国年间(jiān)一(yī)度成为童蒙(méng)必读(dú)课本之一(yī)。

　　《朱子家训》精辟地阐明了修身治(zhì)家(jiā)之(zhī)道(dào)是 一篇家教名著，通篇意(yì)在劝人要勤俭持(chí)家(jiā)安(ān)分守己。

　　其(qí)中(zhōng)"一粥(zhōu)一饭，当思来处不易，半丝(sī)半缕(lǚ)，恒念物力维艰"等句，尤股炙人口。

朱熹

　　朱熹（1130年9月(yuè)15日～1200年4月23日），行五十二，小名沋郎，小字(zì)季延，字元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称晦(huì)翁，又称紫阳先生、考亭先生(shēng)、沧州病叟、云谷老(lǎo)人、逆(nì)翁。

　　谥文(wén)，又称朱文公。

　　汉(hàn)族，祖籍(jí)南宋江南东路(lù)徽州府婺源县（今江西省(shěng)婺源），出生于南剑州尤(yóu)溪（今属福建三明市）。

　　南宋(sòng)著名的理(lǐ)学家、思想家、哲学家(jiā)、教(jiào)育(yù)家、诗人(rén)、闽学派的代表(biǎo)人(rén)物，世(shì)称朱子，是孔子、孟子以(yǐ)来最杰出的(de)弘(hóng)扬儒学的大师。

教育思(sī)想

　　朱熹的长期从事讲(jiǎng)学活(huó)动，精心编撰了《四书集注(zhù)》等(děng)多(duō)种教材(cái)，培养(yǎng)了(le)众多人(rén)才。

　　他的教育思想(xiǎng)博大精深，其中最值(zhí)得关注(zhù)的，一(yī)是论述小学和大学教育(yù)，二是关于朱子读书法。

论述教育

　　朱(zhū)熹在总结前人教育经(jīng)验和自己教(jiào)育实践的基础上，基(jī)于对人(rén)的生理(lǐ)和心理特征的初(chū)步认识，把一个(gè)人的教育分成小(xiǎo)学和(hé)大学两个(gè)既有区(qū)别又有联系的阶段，并提出了(le)两者不同的教育任务(wù)、内容(róng)和方法。

　　朱熹认为8~15岁为(wèi)小学(xué)教育阶段，其任务是培养圣贤坯璞。

　　鉴于小(xiǎo)学儿童智识未(wèi)开，思维能力薄弱，因此他提出小学教育(yù)的内容是学其(qí)事，主张儿童在日常生活中，通过具体行事，懂得基(jī)本的伦理道德规范，养(yǎng)成一定(dìng)的行为习惯，学(xué)习(xí)初步的文(wén)化知识技能。

　　在教(jiào)育方法上，朱熹(xī)强调先(xiān)入(rù)为(wèi)主，及早施教(jiào)；要力求(qiú)形象、生(shēng)动，能激(jī)发(fā)兴趣；以《须知(zhī)》、《学规》的形式培(péi)养儿童道德行为习惯。

　　朱熹认为15岁以后大学教育(yù)，其任务是在坯璞的基础(chǔ)上(shàng)再加光饰，把他们培(péi)养成为国家所需要的人才。

　　朱熹认为(wèi)，与重在教(jiào)事的(de)小(xiǎo)学教育不(bù)同，大学教育内容的(de)重点是教理，即重在探究(jiū)事物之所以然。

　　对(duì)于大学教育方法，朱熹一是重视自学，二是(shì)提倡不同学术观点(diǎn)之间的相互交(jiāo)流。

　　朱熹关(guān)于小学和(hé)大学教育的见解(jiě)，为中国古代教(jiào)育思想增(zēng)添(tiān)了新鲜的内容。

朱子治家格言(yán)是谁写的

　　《朱子治家(jiā)格言》是清初(chū)朱柏庐所著。

　　朱柏庐(1617~1688)，著名(míng)理学(xué)家、教育家。

　　名(míng)用纯，字致一。

　　昆山(今属(shǔ)江(jiāng)苏)人。

　　与归有光(guāng)、顾炎武为昆山三(sān)贤。

　　明诸生。

　　清顺治二年(1645年)其父(fù)在守(shǒu)昆山城抵(dǐ)御清军时遇难。

　　朱柏(bǎi)庐侍奉老(lǎo)母，抚育(yù)弟妹，播(bō)迁流离(lí)，备极艰(jiān)辛。

　　局势稍(shāo)定，返(fǎn)回故里。

　　因敬仰(yǎng)晋人(rén)王裒攀柏(bǎi)庐(lú)墓(含有不忘(wàng)杀(shā)父之仇的意思)之义，故自号(hào)柏庐。

　　居乡教授学(xué)生，潜心治学，以程、朱(zhū)理学为本，提倡知行并进，躬行实(shí)践。

　　平生精神宁谧(mì)，严以(yǐ)律己(jǐ)，对(duì)当时愿(yuàn)和他交(j太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名iāo)往的官吏、豪绅，以礼自持。

　　他与顾炎武坚辞不应康熙(xī)朝的(de)博学鸿儒科，后又坚拒地(dì)方官举荐的乡(xiāng)饮大宾。

　　除《朱子(zi)家训》外，尚著有(yǒu)《删补易经(jīng)蒙引》、《四书讲义》、《困(kùn)衡(héng)录》、《愧讷集》、《春(chūn)秋五传酌(zhuó)解》、《毋欺(qī)录》等。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名