张雪峰是著名(míng)的考研导师(shī)，从(cóng)网络走红后，他开始将自己的业务范围进一步扩大，进军高考志(zhì)愿的(de)填报领域。

张雪峰从(cóng)北(běi)京(jīng)迁到了苏(sū)州，成立了专门的公司，公司目(mù)标是为广大考生指明未来方向。

在互(hù)联网的浪潮下，张雪峰有先发(fā)优势，毕竟他在各大互巴基斯坦中国人去安全吗，中国人去巴基斯坦安全么联网平台风起(qǐ)云涌之前，已经(jīng)在网络成名。

张(zhāng)雪峰借用已经成名的优(yōu)势以(yǐ)及出众的(de)口才(cái)，迅(xùn)速在各大平(píng)台积(jī)累了(le)上千万粉丝。

他时常在网络上评论高等院校，发表(biǎo)大学专(zhuān)业的报考建议，多次引起争议。这次，他(tā)真的闯(chuǎng)祸(huò)了，所说(shuō)的言论被(bèi)“群(qún)殴”。

张雪峰(fēng)在视频当中(zhōng)直截了当的称(chēng)，如果我(wǒ)是孩子的家长(zhǎng)，孩子非要报考新闻学，我一(yī)定(dìng)把他打晕。

张雪峰进一(yī)步表示，闭(bì)着眼睛报一个(gè)专(zhuān)业都比新闻好。

张(zhāng)雪(xuě)峰为(wèi)何得此结(jié)论(lùn)呢(ne)？他(tā)也(yě)并非是(shì)一(yī)时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学(xué)新闻传播的人中，八(bā)成(chéng)没有从(cóng)事(shì)本(běn)专业。

张学峰(fēng)此番言论后(hòu)，引(yǐn)起传(chuán)媒大(dà)学教(jiào)授的炮轰。

重庆(qìng)大学的一位(wèi)传播学的教授发(fā)文批评张雪(xuě)峰的言(yán)论，认为张雪峰是在忽(hū)悠孩子报志愿。他称张雪(xuě)峰本人就(jiù)是在享受(shòu)着传播的(de)红利，吃着传播的饭，砸着传播(bō)的(de)锅。

在(zài)张雪峰言论引(yǐn)发网络讨论后，权威部门(mén)教育(yù)部重磅(bàng)发声，教育部(bù)表(biǎo)示(shì)，严肃查处(chù)收(shōu)取志(zhì)愿填报(bào)高价(jià)咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉及高考志愿填报领(lǐng)域。他的咨询填报费用有的上万(wàn)元，有的高达几万(wàn)元。教育(yù)部(bù)的发声，无疑(yí)让张雪峰的(de)业务雪(xuě)上加霜。

查(chá)询张(zhāng)雪峰(fēng)老师的(de)高(gāo)考志(zhì)愿填报的专栏内容，目前已(yǐ)经下架。

中国教育报对张雪(xuě)峰几乎是(shì)点(diǎn)名批评。中国(guó)教育(yù)报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰(hōng巴基斯坦中国人去安全吗，中国人去巴基斯坦安全么)张雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾(gù)就(jiù)业(yè)，而忽视(shì)了学生(shēng)的(de)个人(rén)兴趣，具(jù)有误导性。

各方对(duì)张(zhāng)雪峰(fēng)此起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪(xuě)峰(fēng)发文表示，突然有种感(gǎn)觉，我离被人搞不远了(le)。

张(zhāng)雪峰老师是聪明人，在(zài)风口浪尖之(zhī)下，他(tā)明显收(shōu)敛(liǎn)了个人高调的姿态。有些话他只有以(yǐ)“我有一个朋(péng)友”的口吻(wěn)向大家传递，不再敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社会正在教给张雪峰更多(duō)的知(zhī)识和(hé)内容。

未(wèi)来，张雪峰(fēng)老师会不会面临(lín)业务匮乏问题(tí)，公司经营能不(bù)能(néng)持续(xù)，都将是未知数(shù)。

从(cóng)理论层面上看，张雪峰老师的(de)言论确实存在一定的偏见。从(cóng)教(jiào)育上看，我们要从学(xué)生的兴趣(qù)出(chū)发，引导学生追求心(xīn)中理想，实现(xiàn)个人抱负。

现实是残酷(kù)的。学(xué)生(shēng)在大学学完专业知识后(hòu)，面临的最主(zhǔ)要的(de)问题还是生存(cún)问题。张雪峰(fēng)老师只(zhǐ)是从生存角度给(gěi)学生更多的(de)参考和(hé)意(yì)见，他的言(yán)论(lùn)可(kě)能(néng)存(cún)在争议，但确实给更(gèng)多的家长和学(xué)生打开了思路，这不就(jiù)是我们所倡导(dǎo)的百家争鸣(míng)、百花齐放吗(ma)？

很(hěn)多人站在(zài)一定高度上会说，要(yào)让学生按照(zhào)自(zì)我的兴趣发展(zhǎn)未来。如(rú)果一(yī)个老(lǎo)师仅仅以(yǐ)这(zhè)样一句(jù)话(huà)去告诉学生，而不结合学生的自身实际(jì)情况(kuàng)出发，那这种言论毫(háo)不负责。

作(zuò)为一个学生，他的认(rèn)知很大程度上停留(liú)在书本知识，他(tā)的思想(xiǎng)层(céng)级和(hé)社会实际情况存(cún)在(zài)脱(tuō)节现象。

学生所认为的兴(xīng)趣，并(bìng)不一定是他真正的(de)兴趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发掘所追求的(de)真正兴趣(qù)，或者是(shì)对他未来真(zhēn)正(zhèng)有益的事情，以(yǐ)防他后悔(huǐ)。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣是(shì)你做了这件事，发现了这件事存在困难，但你内心仍然要去完成，要去(qù)做，这才是真正的(de)兴趣。而不是从来没有(yǒu)干过一件事，但(dàn)就是喜欢(huān)，内心想做(zuò)，但当真正做这件事的(de)时候发现(xiàn)，不适合，不想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导(dǎo)，真(zhēn)正对(duì)学生有意义(yì)的是：让(ràng)学生区分自己(jǐ)所(suǒ)喜欢的东西是来(lái)源于(yú)臆想，还(hái)是真实(shí)的兴趣。

我想，这也是(shì)张雪峰老师能够有一(yī)定支(zhī)持度的原(yuán)因吧，他在帮(bāng)更多的学生区分梦境与(yǔ)现(xiàn)实(shí)。

梦是要(yào)做的，但(dàn)现实(shí)绝对不可忽略，否则(zé)可(kě)能连觉都睡不安(ān)稳。

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