张雪峰是著名的考(kǎo)研导(dǎo)师，从网络走(zǒu)红(hóng)后，他开始将自(zì)己(jǐ)的业务范围进(jìn)一步扩大(dà)，进军高考志愿的填报领(lǐng)域(yù)。

张雪峰从北京迁(qiān)到了(le)苏州，成立了专(zhuān)门的(de)公(gōng)司，公(gōng)司目标是为广大(dà)考(kǎo)生指明未来方向。

在(zài)互联网的浪(làng)潮下，张雪峰(fēng)有(yǒu)先(xiān)发优势，毕(bì)竟他在各大互联(lián)网(wǎng)平台风(fēng)起(qǐ)云涌之前，已经(jīng)在网络成(chéng)名(míng)。

张(zhāng)雪峰借用已经(jīng)成名的优(yōu)势(shì)以及出众的口才，迅速(sù)在各大平(píng)台积(jī)累了上千万粉丝。

他时常在网(wǎng)络(luò)上评(píng)论高(gāo)等院校，发表(biǎo)大学专业的报考建议，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所(suǒ)说的言论被“群(qún)殴”。

张(zhāng)雪峰(fēng)在视频当(dāng)中直截(jié)了当的称，如果我是孩子的家长，孩子非(fēi)要报考新(xīn)闻学(xué)，我一定把(bǎ)他打(dǎ)晕。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭着眼睛(jīng)报一个专业都比新闻(wén)好。

张雪峰为何得此结论(lùn)呢？他(tā)也并非是一时兴起，胡言(yán)乱(luàn)语。

张雪峰称，现在(zài)人人是自(zì)媒体(tǐ)，学新闻传播的人中(zhōng)，八(bā)成没(méi)有(yǒu)从事本专业。

张学峰此番言(yán)论后，引起传媒大学教(jiào)授的炮轰。

重(zhòng)庆大(dà)学的一(yī)位传播学的教(jiào)授发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰(fēng)是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就(jiù)是在享受着传播的红利，吃着(zhe)传播的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在(zài)张雪峰言论引发网络讨论(lùn)后(hòu)，权威部门教育(yù)部重磅发声，教(jiào)育(yù)部表示，严肃查处收取志愿填报高价(jià)咨询(xún)费问题。

张雪峰涉及高考志愿(yuàn)填(tián)报(bào)领域。他的咨询填报费用有的上万元，有的高达几万元。教育(yù)部(bù)的发声(shēng)，无疑让(ràng)张雪峰的业务雪上加霜。

查(chá)询(xún)张雪(xuě)峰老(lǎo)师的(de)高考志愿填报的专栏内容，目前已经下架。

中国教育报对张雪峰几乎是点名批评。中(zhōng)国教(jiào)育报(bào)在2023年6月22日(rì)出(chū)版的评论文章，炮(pào)轰张雪峰(fēng)的网红言论。批评张(zhāng)雪峰只(zhǐ)顾(gù)就业(yè)，而忽视了(le)学生的个人兴(xīng)趣，具有(yǒu)误导性(xìng)。

各方对张(zhāng)雪峰(fēng)此起彼伏的批评(píng)后，他也害怕(pà)了(le)。张雪(xuě)峰发文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了(le)。

张雪(xuě)峰老(lǎo)师是聪明人，在风口浪尖之(zhī)下，他明显收(shōu)敛了(le)个人高(gāo)调的姿态(tài)。有些(xiē)话他只有以“我(wǒ)有一个朋友”的口(kǒu)吻向大(dà)家传递，不再敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社会正在教(jiào)给(gěi)张雪峰更多的知(zhī)识(shí)和内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师会不(bù)会面临业务匮乏(fá)问题，公司经营能不能(néng)持续，都将是未(wèi)知数(shù)。

从理论层面上看，张雪峰老师(shī)的言论确实(shí)存(cún)在一定的偏见。从教育上看，我们(men)要(yào)从学生的(de)兴趣出发，引导学(xué)生(shēng)追(zhuī)求心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学(xué)生在大学学完专业知识(shí)后(hòu)，面(miàn)临的最(zuì)主(zhǔ)要的(de)问(wèn)题还是生存问(wèn风采风彩两个词的区别是什么，风采风彩两个词的区别在哪)题(tí)。张雪峰老师(shī)只是从生存角度给学生更多的(de)参考和意(yì)见，他的言论可能存(cún)在争(zhēng)议，但(dàn)确(què)实给更多的家长(zhǎng)和学(xué)生(shēng)打开了思(sī)路，这(zhè)不就(jiù)是我们所倡导的百(bǎi)家争鸣、百花齐放吗(ma)？

很多人站在一定高(gāo)度上会说，要让(ràng)学生(shēng)按照自我的(de)兴趣发展未来。如果一个(gè)老(lǎo)师(shī)仅仅以这样(yàng)一句话(huà)去告(gào)诉学(xué)生(shēng)，而不结合学生的自身(shēn)实(shí)际(jì)情况出发，那这种言论毫不负责。

作为(wèi)一个(gè)学(xué)生，他的认(rèn)知很(hěn)大程(chéng)度(dù)上停留在(zài)书本知识(shí)，他的(de)思想层级(jí)和社会实(shí)际情况存在脱节现象(xiàng)。

学生所认为的兴趣，并不一定是他(tā)真正的兴趣。

作(zuò)为老师(shī)，应该(gāi)帮(bāng)学(xué)生发掘(jué)所(suǒ)追求的真正兴趣(qù)，或者是风采风彩两个词的区别是什么，风采风彩两个词的区别在哪对(duì)他未来(lái)真正有益的事情(qíng)，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的(de)兴趣是你(nǐ)做了这件事(shì)，发(fā)现了这件事存在(zài)困难，但你内心仍然要(yào)去完成，要去(qù)做，这才是真正的兴(xīng)趣。而不(bù)是从来没有干过一(yī)件事，但就是(shì)喜(xǐ)欢，内心想做，但当真正(zhèng)做这件事的(de)时(shí)候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对(duì)学生(shēng)有意义(yì)的是：让学生区分自(zì)己(jǐ)所喜欢的东(dōng)西(xī)是来源于(yú)臆想，还是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这(zhè)也是张雪峰老师(shī)能(néng)够有一定支持(chí)度的原因(yīn)吧，他在帮更多的(de)学生(shēng)区分梦(mèng)境与现实。

梦是要做的，但现(xiàn)实绝对(duì)不(bù)可忽略，否则可能连觉都睡不安稳(wěn)。

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