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　　是的，朵朵野花迎着微风(fēng)在田(tián)野里翩(piān)翩起舞是拟人句的。

　　朵朵野花迎着微风，在田野里翩翩起(qǐ)舞(wǔ)。这句话是个(gè)拟人(rén)句，将野(yě)花比喻(yù)成人，轻捷飘逸地跳起舞来。

　　拟人(rén)句就是(shì)把某件东西比喻成与人(rén)相同，不(bù)可(kě)和(hé)童话弄混，童(tóng)话是(shì)想象。

　　根据想象将物当做人来叙述或描写，使物具有人一样的言(yán)行、神态(tài)、思想和感情。总之，拟人就是(shì)用(yòng)写人的词句(jù)去写物(wù)。

　　这种手法又叫(jiào)做人(rén)格化。它(tā)是一种常用的修辞手法(fǎ)。

朵朵野花(huā)什么微风在田野里什么

　　朵朵野花迎(yíng)着(zhe)微风，在田(tián)野里翩翩起舞(wǔ)。

　　这句话是个(gè)拟人(rén)句，将(jiāng)野花比(bǐ)喻成人，轻捷飘逸(yì)地跳起(qǐ)舞(wǔ)来(lái)。

　　拟(nǐ)人句就是把某件东(d相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术ōng)西比喻成与人相同(tóng)，不可和童话弄混，童(tóng)话是(shì)想象。

　　根据想象(xiàng)将物当(dāng)做(zuò)人(rén)来叙(xù)述或描写，使物具(jù)有人一样的(de)言行、神态、思想和感情(qíng)。

　　总之，拟人就是(shì)用写人的词(cí)句去写(xiě)物。

　　这种(zhǒng)手法又(yòu)叫做人(rén)格(gé)化。

　　它是一种常用的修(xiū)辞(cí)手法。

田野里的春天是(shì)什么样(yàng)子(zi)的，春天的景(jǐng)色有哪(nǎ)些？

　　田埂上(shàng)的野花，池(chí)塘边的茅(máo)草，放风筝的孩子，轻拂的(de)微风，空气里弥漫(màn)着浓浓的轻(qīng)快和舒爽的气息，这些就(jiù)是田野里的(de)春天。

　　融(róng)化(huà)的冰雪、粉红的(de)桃花、纯白的梨花、嫩绿的柳(liǔ)枝、潺潺的(de)溪水、苏醒的青蛙(wā)，这些都是春天的景(jǐng)色。

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