吉(jí)林科(kē)技职业技(jì)术学(xué)院官网，吉林科技职业技(jì)术学院地址在哪(nǎ)里是吉林(lín)科(kē)技职业技术学院，是经吉林省人民政府批准、教育(yù)部备案，具(jù)有独立颁发国(guó)家高(gāo)等教育学历证书资格(gé)，纳(nà)入全国(guó)统一招(zhāo)生计划的全日制民办普通高(gāo)等职业技(jì)术院校(xiào)的。

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吉林科技(jì)职业技(jì)术学院(yuàn)官(guān)网(wǎng)，吉林科技职业技术学院地址在(zài)哪里

　　学院始建于1998年，2010年6月(yuè)25日更名为吉林科(kē)技职业(yè)技术学院位于吉林(lín)长春，坐落在二道经济开发区，毗邻净月潭国(guó)家森林(lín)公园和莲(lián)花山(shān)生态旅游(yóu)度假区。

　　校园规划(huà)占(zhàn)地面积41万平(píng)方米，建(jiàn)筑面积19万平方米(mǐ)，教学(xué)仪器设备总(zǒng)值(zhí)3700万元(yuán)，图书馆(guǎn)藏书10万册。

　　学院下设四个分院(yuàn)一个(gè)部，开设国家(jiā)统招专业29个，继续教(jiào)育专(zhuān)业4个。

　　吉林(lín)科技职业技术学院(yuàn)办学条(tiáo)件

　　办学(xué)条件(jiàn)

　　教学(xué)仪(yí)器(qì)设备总值3700万元(yuán)，图(tú)书馆藏书10万册(cè)。

　　拥(yōng)有行政(zhèng)楼、教(jiào)学楼、实(shí)验(yàn)楼、学(xué)术报告厅、多(duō)功(gōng)能会议室、阶(jiē)梯教室、多媒体(tǐ)教室、汽车机电实训中心、各专业(yè)实(shí)训室、电子(zi)图书阅览室(shì)、大型计算机教室、学生公(gōng)寓、体育场、大(dà)学生(shēng)文化活动(dòng)中心、学(xué)生餐厅、超市、浴池、银(yín)行ATM机。

　　校(xiào)园建筑理念先进，校(xiào)风(fēng)校貌和谐清新，环境卫生(shēng)整洁优(yōu)雅(yǎ)，是莘莘学子理想的学习、生(shēng)活(huó)乐园(yuán)。

　　学院设有五院一部，汽车应(yīng)用学院、制造工程学(xué)院、医护教(jiào)育管理学院、继续教育(yù)学院、国(guó)际(jì)交(jiāo)流学院、公共基础部。

　　学(xué)院坚持贯彻(chè)科学发展观和“以人为本(běn)”的治学思想，坚持(chí)“立德修身 科(kē)技报国”的办学理念，秉(bǐng)承(chéng)“厚德博学(xué)，尚能(néng)笃行”的校训，积极贯彻“基(jī)础理(lǐ)论够用，实践技能过硬，特色培养(yǎng)突出，素质教(jiào)育(yù)为重”的教改思路，不(bù)断(duàn)创新教学(xué)模式(shì)，提高人才培养质量(liàng)。

　　吉(jí)林科技职业技(jì)术学院

　　聘(pìn)请国家和(hé)省属重点院校的(de)教授和(hé)国(guó)内知名(míng)企(qǐ)业的高级技(jì)术总(zǒng)监、高级(jí)工程师进入学院指导我院制定人才培养计划(huà)，由学科带(dài)头人和“订(dìng)单”企业(yè)人力资源总监(jiān)共(gòng)同组成创新教学改(gǎi)革(gé)领导小组，针对所设专业，实施阶段目标教学和量化(huà)管(guǎn)理，建(jiàn)立了全(quán)程教学质量监控体系。

　　学院(yuàn)特别重视开展实(shí)践教学，强化培养学生(shēng)的(de)实(shí)践(jiàn)能力和职业(yè)精神。

　　学院(yuàn)实(shí)践教学(xué)科研(yán)中心

　　吉林(lín)科技职业(yè)技术学院研究机构

　　学校(xiào)有一个实践教学科研中心(xīn)——长春(chūn)市康嘉科(kē)技有限公司，而(ér)且还有汽(qì)车机电(diàn)实训中(zhōng)心、各专业(yè)实训室以及多个专(zhuān)业实(shí)验(yàn)室(shì)。

　　吉(jí)林科技(jì)职业技(jì)术学院(yuàn)学术(shù)交流

　　2010年11月22日，韩国灵山大学国际交流处(chù)李景粲处长一行3人来我院考察交(jiāo)流。

　　2011年3月17日，韩国加耶大学来(lái)我院参观交(jiāo)流

　　2011年4月(yuè)1日下午，韩国庆南情报(bào)大学崔成卿一行(xíng)三人到我(wǒ)院参(cān)观(guān)访问(wèn)，王忠诚院(yuàn)长向韩国庆南情(qíng)报大(dà)学介绍了我院的基本情况。

　　我院与(yǔ)吉林大学、东(dōng)北师范大(dà)学、长春理工(gōng)大(dà)学等多所大学(xué)建(jiàn)立了良好的合作关系，并为本科(kē)毕(bì)业生考研、继续深造等选择提供(gōng)强有力的支持。

　　学校地址：长(zhǎng)春市二道(dào)经济开发区长吉南线(xiàn)７７７７号

　　学校性质：公办,私(sī)立

吉林科技职业技术学院地(dì)址在哪里，哪个(gè)城市，哪个区？

　　 根据公开信息显示， 吉林 科技职业技术(shù)学(xué)院(yuàn)地址在(zài) 吉林省长春(chūn)市二道区(qū)长吉南线7777号。

　　 学校(xiào)简介

　　 吉林科技职业技(jì)术学院(yuà雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语n)是(shì)经吉林(lín)省(shěng)人民政府(fǔ)批准、教育部备案，具(jù)有独立颁发国家高等教育(yù)学历 证书 资格，纳入全国统(tǒng)一(yī)招生(shēng)计划的全日制民(mín)办普通高等职业技术院校。

　　学院位于(yú)素有"汽车城"、" 电(diàn)影 城"、"科(kē)技文化城(chéng)"、"大学之城"、"森林城"、"雕(diāo)塑城"美誉之称(chēng)的(de)吉林省省会(huì)长春市内，校园(yuán)坐落在二道经济(jì)开发区，禅橡(xiàng)喊毗(pí)邻东北旅游胜地净(jìng)月潭国家森林公园和莲(lián)花山生态旅游度假区。

　　 学院下设四(sì)个分院(yuàn)一个部室，分别是汽(qì)车应用分院、制造工程分院、管(guǎn) 理工 程(chéng)分院、继续教育(yù)分院、公共基础部，开设国(guó)家统(tǒng)招专业28个，继(jì)续教育专业(yè)20余(yú)个。

　　其中，汽车检测与维修技术专业(yè)、汽车营销与服务专业、数控(kòng)专业、模(mó)具设计与制造专(zhuān)业、城(ché雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语ng)市轨道交通运营管理专(zhuān)业、会(huì)计电算化专业、旅游管理专业、道路与桥(qiáo)梁工程专业、建筑(zhù)工程技术(shù)专业、社区(qū)康复(fù)专业为十大(dà)热门专(zhuān)业(yè)， 专业(yè)设置(zhì) 逐步实现(xiàn)与市场(chǎng)对接(jiē)。

　　 学院拥(yōng)有(yǒu)教(jiào)学仪器设(shè)备总值3700万元(yuán)，如卖(mài)图 书 馆藏(cáng)书10万册。

　　拥有行(xíng)政楼、教学(xué)楼、实验楼、学(xué)术报告厅、多(duō)功(gōng)能会议室、阶(jiē)梯教(jiào)室(shì)、多媒体教室、汽(qì)车机电(diàn)实训中心、各专业实训(xùn)室、电子图(tú)书阅览(lǎn)室(shì)、大型 计算(suàn)机 教室、学生公寓、 体(tǐ)育 场、 大学生 文化(huà)活动(dòng)中心、学生餐厅、超市、浴池、银行ATM机(jī)。

　　校园建筑(zhù)理念(niàn)先进，校(xiào)风(fēng)校貌(mào)和谐(xié)清新，环境(jìng)卫(wèi)生整洁优雅，是莘(shēn)莘(shēn)学子理(lǐ)想(xiǎng)的 学习 、生活乐园。

　　学院注(zhù)重教(jiào)书育人、管(guǎn)理育人、服(fú)务育人、环境育人和学生的全面发展(zhǎn)。

　　历经多年的发展积(jī)淀，形成了符合(hé)青年特(tè)点(diǎn)、紧跟(gēn)时代发展、具(jù)有(yǒu)职教魅力的校(xiào)园文化。

　　学习(xí)创新型、兴趣特(tè)长型、公益服务(wù)型和文(wén)体活动型等学生组(zǔ)织活跃而(ér)广(guǎng)泛(fàn)。

　　文(wén)学(xué)社(shè)、记者站、青年 志愿 者协会、 创业(yè) 者协会(huì)、国旗护卫队、书法(fǎ)爱好者协会、英语(yǔ)协贺野会、大学生合唱团、大学生舞蹈 艺术(shù) 团、篮球队、足球队、乒(pīng)乓球队等30余个学(xué)生(shēng) 社团(tuán) 组织经常(cháng)开展(zhǎn)活动，“自强不息(xī)”、“追(zhuī)求卓越”、“超(chāo)越自我”已(yǐ)经成为广大学生不断进(jìn)取的目标(biāo)和动力。

　　丰富多彩的校园文化活动(dòng)，活(huó)跃的学生(shēng)课余(yú)生活(huó)，良(liáng)好(hǎo)的教风、学风(fēng)和校风(fēng)，为学(xué)生(shēng)的 成长 成才(cái)创造了有利条件。

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