校园暴(bào)力的主(zhǔ)要表现是什么意思，校园暴力(lì)表(biǎo)现在哪几个方(fāng)面是校园欺(qī)凌不一定在校园内发生，放学后(hòu)同学间的欺负行为也(yě)算(suàn)在内的。

　　关(guān)于校(xiào)园暴力(lì)的主要表(biǎo)现是什么(me)意(yì)思(sī)，校园暴(bào)力表现在哪几(jǐ)个方面(miàn)以及校园(yuán)暴力的主要表现是(shì)什么意思，校园暴力的主要表现(xiàn)是什(shén)么，校园暴力表现在哪几个方面(miàn)，校园暴力具(jù)体表现，校园(yuán)暴力的五种(zhǒng)行为等问题，小编将为你(nǐ)整理以下知(zhī)识：

校(xià女生为什么不能光膀子，为什么女人不能光膀子o)园暴力的(de)主要(yào)表现是什么意思，校园暴力表现(xiàn)在(zài)哪几个方面

　　其主(zhǔ)要表现是(shì)身(shēn)体强壮的学(xué)生(shēng)欺负弱小的学生，令其在心灵及肉(ròu)体上感到(dào)痛苦。

　　校园欺凌通常都(dōu)是重(zhòng)复发生，而不是单(dān)一的偶(ǒu)发事件。

　　有时是一人欺负(fù)一(yī)人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者(zhě)不觉(jué)得自己有错，而且受害(hài)者怕事，默默(mò)承(chéng)受而(ér)不(bù)敢(gǎn)反抗和告发(fā)欺凌者。

　　因此，恶(è)性循环导致(zhì)受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺财(cái)物等，是(shì)容(róng)易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别人(rén)取(qǔ)侮辱性绰号等(děng)，是不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社(shè)交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯葛(gé)以及(jí)令其身边(biān)没有朋友等(děng)，是不容易察觉的(de)欺凌形(xíng)式(shì)。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在(zài)网络发表对受害者(zhě)不利的网络言论、曝光隐私以(yǐ)及对受害者的(de)照(zhào)片进(jìn)行恶(è)搞(gǎo)等，是容(róng)易察觉(jué)欺凌形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治(zhì)理(lǐ)方案：

　　1、北京解(jiě)决(jué)校(xiào)园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京为解(jiě)决校园(yuán)欺凌，教育部(bù)首先(xiān)发布北京市中(zhōng)小学欺凌(líng)治理方案公布：发生校园欺(qī)凌须限时(shí)上(shàng)报(bào)。

　　在教育部等部门(mén)发布的《加强中小学生欺凌综合治理方案》中要求，学校在启(qǐ)动调查处理(lǐ)程序10日内(nèi)须完成(chéng)调查，而(ér)在此次北京(jīng)市各(gè)区(qū)公(gōng)布(bù)的实施方案中，除了对调查时间有要(yào)求外，对于事件(jiàn)的及时上报也(yě)做出了严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报

　　例如(rú)北京市东(dōng)城区在(zài)实施(shī)方案(àn)中(zhōng)明确提出，如发生欺凌事件，各校(xiào)要(yào)在10分钟(zhōng)内向(xiàng)上级单(dān)位进(jìn)行口头(tóu)汇(huì)报(bào)，2小时内(nèi)递(dì)交详细(xì)文字材料并随时汇(huì)报工作进展。

　　3、情(qíng)节严重(zhòng)学(xué)校直接与司法部门对接

　　与东城区类似，海淀区除了要求(qiú)30分钟内口头上报区教(jiào)委(wěi)外(wài)，对于情节较(jiào)为严重的，还要(yào)求学校要与属(shǔ)地派出所、司法(fǎ)等部门进行对接。

校园暴力的表现有哪(nǎ)些

　　校园暴力的(de)表现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性(xìng)绰号；指责受(shòu)害者无用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯(chě)头发(fā)；

　　3、干涉受害者的个人财产、教(jiào)科书、衣(yī)裳等，损坏，冲没或通(tōng)过他们嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比受害(hài)者(zhě)强，而(ér)欺凌是在受害(hài)者未能保护自(zì)己的情况下发(fā)生(shēng)；

　　5、传(chuán)漏租播关于受害(hài)者(zhě)的消极谣(yáo)言(yán)和(hé)闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害(hài)者做他或她不想(xiǎng)要做的散搜纳，威胁受害者跟随(suí)命令(lìng)；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻(má)烦(fán)，或令受害者招致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥(jī)讽、贬抑评(píng)论受害者的体(tǐ)貌、性取(qǔ)向(xiàng)、宗教、种族(zú)、收入水(shuǐ)平(píng)、国籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强(qiáng)索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌(líng)，即在网志(zhì)或论(lùn)坛上发表具有(yǒu)人身(shēn)攻击成份(fèn)的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民共和国民法(fǎ)典》第一千二百条(tiáo)

　　限制民事行为能力(lì)人在学校或者其他(tā)教(jiào)育机构学习、生活期间受到(dào)人身损害，学校或者其他教(jiào)育机构未尽到教育、管理职责的，应当(dāng)承担(dān)侵权责任。

　　第(dì)一千二百零一条

　　无民事(shì)行为能(néng)力(lì)人或(huò)者限制(zhì)民(mín)事行为能力人在(zài)幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其(qí)他教育机构学习、生活期间，受(shòu)到幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构以外(wài)的第三人人身(shēn)损害(hài)的，由第三人承担(dān)侵权责任；幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其他(tā)教育机构(gòu)未(wèi)尽(jǐn)到管理职责的，承担相(xiāng)应的(de)补充责任(rèn)。

　　幼儿园、学校(xiào)或者其(qí)他教育机构(gòu)女生为什么不能光膀子，为什么女人不能光膀子承担补充(chōng)责任(rèn)后(hòu)，可以向第(dì)三人追偿。

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