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现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子

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  南音琵琶入门指法图解,南(nán)音(yīn)琵琶入门指法(fǎ)图片是南(nán)音琵琶常见的(de)入门指法有(yǒu)弹(dàn)跳(tiào),技巧是手(shǒu)腕背(bèi)面呈小量外突,面(miàn)板和(hé)手背面呈斜状,小指侧处的腕关节(jié)作(zuò)向外前方稍稍抬出,食指、拇(mǔ)指的指(zhǐ)甲尖端要一样齐;快(kuài)速弹挑,技(jì)巧为手腕稍(shāo)稍立起(qǐ)来,手(shǒu)指需要“站(zhàn)立(lì)”起来进行(xíng)弹奏,指甲(jiǎ)尖触(chù)弦(xián),触弦(xián)面(miàn)积不宜过大,速度和力度在于手(shǒu)指,手腕放松,手指要有摩擦的感觉(jué)的(de)。

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  南音琵(pí)琶常(cháng)见(jiàn)的(de)入门(mén)指法有弹跳,技巧是手腕背面呈小(xiǎo)量(liàng)外突(tū),面板和手(shǒu)背面呈斜(xié)状,小指(zhǐ)侧处的腕关节作向外前方稍稍抬出(chū),食指、拇指的指甲尖端要(yào)一样齐;

  快速弹挑,技巧为手腕稍(shāo)稍立(lì)起来,手指需要“站立”起来进行弹奏,指(zhǐ)甲尖触弦(xián),触弦(xián)面积不宜(yí)过大,速度和力(lì)度(dù)在于(yú)手指,手(shǒu)腕(wàn)放松(sōng),手(shǒu)指要有摩擦的感觉。

琵琶入门指法图解

  右手(shǒu)有弹(dàn)、挑、夹弹、滚(gǔn)、双弹、双挑、分、勾、抹,摭、扣、拂、扫,轮(lún)、半(bàn)轮(lún)等指法,左手有揉、吟、带(dài)起、捺打、虚按、绞弦、泛音、推、挽、绰、注(zhù)等技巧。

  可(kě)演奏多种和音、和弦。

  广(guǎng)泛应用于民族乐队和多种地方戏曲、曲艺伴奏。

  左手指法(fǎ)

  1、捺

  演奏(zòu)捺的(de)方法(fǎ),是在指(zhǐ)关(guān)节的运动中(zhōng),手指端取(qǔ)势将弦身(shēn)击捺在相品(pǐn)位上,使得微声(shēng),捺与前面一音大(dà)都成(chéng)上(shàng)行(xíng)进行。

  2、带

  演(yǎn)奏带(dài)的(de)方法:当(dāng)右(yòu)手(shǒu)弹出前一按音之后,接(jiē)着在相品位(wèi)上作向左内方或向外方(fāng)一(yī)拨,然后离开弦身,带(dài)起(qǐ)一(yī)个较(jiào)弱(ruò)或稍强的(de)音(yīn)来(lái)。

  带与前(qián)面一音大都(dōu)成下行进(jìn)行。

  3、擞

  演奏擞的方法:用(yòng)左手指将弦身(shēn)按在相品位上,用中(zhōng)指或(huò)名指在(zài)下面(miàn)搔弦发音(yīn)(如用左手中指按(àn)弦时,则(zé)用(yòng)无名指(zhǐ)搔弦(xián)),这是(shì)擞按音的(de)奏法;如擞空弦散音(yīn)时(shí),则可在左(zuǒ)手食、中、名三指中选择(zé)一较方(fāng现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子)便的指(zhǐ)头去(qù)搔弦即(jí)可。

  擞弦大都(dōu)在同(tóng)一(yī)条弦上进行。

  右手指法

  弹(dàn)挑类包括弹、挑、夹弹、滚、双(shuāng)弹(dàn)、双挑、剔(tī)、抚、飞、双飞(fēi),而(ér)弹、挑是右手指法(fǎ)中最基础、最(zuì)重要(yào)的指法。

  其(qí)他右手(shǒu)指法如夹(jiā)弹、滚、分(fēn)、摭、勾、抹、剔、飞等,都是由弹挑衍变而(ér)成。现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子>

  1、弹:用(yòng)右手食指指(zhǐ)甲端(一般用与拇指相(xiāng)邻侧的指甲端)触弦(xián),将弦向左(zuǒ)弹出发音。

  2、挑:用(yòng)右手拇指指甲端(duān)(一般用大指外侧的指甲端)触(chù)弦,将弦向右挑(tiāo)进发音。

  弹挑类其他(tā)指(zhǐ)法的演(yǎn)奏方法:

  3、夹弹:用弹(dàn)和挑(tiāo)在弦(xián)上(shàng)作(zuò)连续均匀而不很快的动,每拍依曲调节奏的快慢,一般作四声,有的或作二(èr)声。

  4、滚:演奏方法与夹弹相同。

  但在(zài)速(sù)度上则较夹弹快一(yī)倍,即每拍依(yī)曲(qū)调(diào)节奏的快慢,一般作八(bā)声,有的(de)作十六声。

  5、剔:用中指甲向左将(jiāng)弦剔出。

  6、抚:用中指肉将弦向右(yòu)抚进。

  7、双弹:用(yòng)食指甲(jiǎ)将相邻的两条弦向左同时(shí)弹(dàn)出。

  8、双挑:用拇指甲(jiǎ)将相邻(lín)的两(liǎng)条(tiáo)弦向右同时挑进。

  9、飞:用无名指甲将弦向左飞(fēi)出。

  10、双(shuāng)飞:用食指甲弹(dàn)左面的弦,拇指甲(jiǎ)挑右面的弦,要连而不断。

  扩展资(zī)料

  琵(pí)琶(pá)的发展,是从四(sì)相到六相;从无品到少(shǎo)品,从(cóng)少(shǎo)品到多品;从用拨子到用指(zhǐ)弹;从用鸡筋(jīn)弦、皮弦到(dào)丝(sī)弦再到(dào)钢丝弦;从有捍拨到无捍拨(bō);从(cóng)开(kāi)音孔到不开音孔;从下斜抱(bào)、横抱到上斜抱(bào),再到竖抱。

  也就是(shì)先(xiān)是(shì)琴尾侧面半遮面,最(zuì)后(hòu)是琴(qín)首琴颈半遮面。

  白居易诗中的“犹抱琵琶(pá)半遮(zhē)面”也许是刚(gāng)从船(chuán)舱抱着(zhe)琵琶(pá)出(chū)来(lái)时(还没(méi)有坐下来弹)的状态。

  琵琶的演奏艺术及其传派(pài)的形成,是(shì)因其演奏技术演奏方法和风格特点(diǎn)的不同而逐渐形成的。

  演奏技术的如(rú)唯滚提高也要求琵(pí)琶乐器的发展,山粗琵琶(pá)乐(lè)器的渣余改革反过来又(yòu)要求演奏技术的再提高。

  所以,琵琶演奏艺术的发展(zhǎn)和传派(pài)的(de)形成(chéng),与琵琶乐器的发展和形(xíng)制的变化,是相(xiāng)辅(fǔ)相(xiāng)成、密切现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子(qiè)而(ér)不可分割(gē)的。

  各(gè)种因素的(de)存在和发展,构成了(le)琵琶(pá)演奏艺术传派艺术的存在和发(fā)展。

  参(cān)考资料来源(yuán):百度百科-曲项琵琶(pá)

  参考资料(liào)来(lái)源:百度百科-琵琶

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