张(zhāng)雪峰是什么人，是天(tiān)一的(de)考研老(lǎo)师(shī)，但是不清楚为什么张雪峰最近红火了(le)，而且很多(duō)人都想(xiǎng)要上张雪峰的(de)考研课，不清(qīng)楚同行的老师看到(dào)张(zhāng)雪峰(fēng)的视频是什么想法呢？那么就来(lái)看看张雪(xuě)峰(fēng)到(dào)底是通(tōng)过什么红火的呢？张雪(xuě)峰最火(huǒ)的四个视(shì)频是什么呢？当时很多(duō)学生表(biǎo)示(shì)非常喜欢张(zhāng)雪峰，但是还(hái)有人说(shuō)张雪峰不过(guò)是装逼罢10的负3次方等于多少 10的负3次方平方厘米等于多少平方米了(le)，看看是怎么回(huí)事呢？

张雪(xuě)峰(fēng)红(hóng)火的原因是什么呢？不过是在视频中(zhōng)和同(tóng)学之间(jiān)的处境(jìng)比较好(hǎo)，很(hěn)多(duō)学生对于(yú)张(zhāng)雪峰的观点(diǎn)是认同，张雪峰讲述了怎么吸引学生考研，还总结非常多(duō)各(gè)种小(xiǎo)常识在(zài)这里(lǐ)，也是(shì)拿(ná)着很多现实的例子进行(xíng)总结(jié)，告诉学(xué)生要(yào)坚(jiān)持自己的脚(jiǎo)步，不(bù)说一定考中，单说(shuō)按照(zhào)自己(jǐ)的实力进行一定的选择(zé)就是最正确的选择，张雪峰(fēng)也是吸引了很多(duō)学生考研(yán)！

其次则是张(zhāng)雪峰本(běn)身说了考研的(de)重要性(xìng)，还有各(gè)种(zhǒng)学校的各种规(guī)则(zé)等等(děng)，张雪(xuě)峰确实是经(jīng)过(guò)了很长时间的(de)学习，公司中进行编(biān)写(xiě)教材，张雪峰(fēng)也是讲述的(de)非常(cháng)优秀，得(dé)到了学生的支持，张雪(xuě)峰也(yě)是知道学生的(de)水(shuǐ)平(píng)不一样吗，告诉了学生考(kǎo)研(10的负3次方等于多少 10的负3次方平方厘米等于多少平方米yán)不是(shì)说(shuō)自己想(xiǎng)要什么就有什么，只(zhǐ)是通(tōng)过自己(jǐ)努力结果之后(hòu)，让(ràng)更多人清楚自己的(de)境地罢了！

不过在学生认(rèn)清楚自己(jǐ)水平之后(hòu)，也是让学生根(gēn)据自己(jǐ)的情况选择，不是一个选择，而(ér)且是双向选择，那么问题则来了(le)，张雪峰这样透彻，那么张雪峰为什(shén)么自己不选(xuǎn)择考呢？这个(gè)问题很多老师都面临(lín)了(le)吧！这些老(lǎo)师也是经过了长时(shí)间的经历，肯(kěn)定是对于考研，或者其他公务员的(de)考试得心应(yīng)手，为什(shén)么会(huì)选择(zé)教书呢(ne)？令学生不理解!

张雪(xuě)峰则是(shì)非常实在的(de)说自己为了钱(qián)财，这个工作(zuò)比较自由，一旦是进入到(dào)了事业单位，那么各(gè)种考核，各(gè)种编(biān)制问题(tí)令很多人都表示不能(néng)够接受，张(zhāng)雪峰本身也是(shì)得到了各种解释，不过(guò)真正争议的地方张雪峰是学历造假，造假不至于，主(zhǔ)要是说(shuō)谎了，是本科的学历，为了(le)让学生信服自己，张雪峰才(cái)这(zhè)样(yàng)做(zuò)的吧！也是用(yòng)心良苦的啊(a)！张雪峰本人也是进行了道歉！

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