小(xiǎo)学六种说明方法及作用(yòng)，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)是六(liù)种常用说明(míng)方法分别是举例子、引资料(liào)、作(zuò)比(bǐ)较、列数字、分类别、打(dǎ)比方的。

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小学六种说明方法及作用，六种说明(míng)方法及(jí)作用(简短)

　　举(jǔ)例(lì)子(zi)的作用是使文章表达的意思更明确(què)，读者更能(néng)理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举(jǔ)出(chū)实际事(shì)例(lì)来说明事(shì)物，使所(suǒ)要说明的事物具体化，以便读(dú)者理解，这种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫(jiào)举(jǔ)例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注(zhù)意例子的代(dài)表性(xìng)，二要注(zhù)意例(lì)子的适(shì)量性(xìng)。

　　作(zuò)用：使文章表(biǎo)达的意思更明确，读者(zhě)更(gèng)能(néng)理解，具(jù)体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说明的内容更充实具体(tǐ)，更具说服(fú)力，可(kě)以引用一(yī)些文献资料(liào)、诗词、俗语(yǔ)、名(míng)人名言等。

　　引资料的范围(wéi)很广，可以是经(jīng)典著作，名家(jiā)名言，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说(shuō)服力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文更具诗情(qíng)画(huà)意。

　　引用故事使文(wén)章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比较(jiào)

　　作(zuò)比较是将两种类别相(xiāng)同或不(bù)同的(de)事物(wù)、现象加以比较(jiào)来说明(míng)事物(wù)特征的说明(míng)方法。

　　说明某(mǒu)些(xiē)抽象的或者是人们比(bǐ)较陌(mò)生的(de)事(shì)物，可以(yǐ)用具体(tǐ)的或者大(dà)家已经熟悉的事(shì)物和它比较，使读者(zhě)通过比(bǐ)较(jiào)得到具(jù)体(tǐ)而鲜明的(de)印象。

　　事(shì)物的(de)特征也往往在比较中显现出来。

　　在作(zuò)比较(jiào)的时候，可(kě)以是同(tóng)类相(xiāng)比，也可以是(shì)异类相比，可以对(duì)事物进行“横比”，也可以(yǐ)对事(shì)物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把……与……进(jìn)行比(bǐ)较(jiào)，突出强调了(le)说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说明的(de)事物具体化(huà)，还可以采用列数字的(de)方法，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用较多的数(shù)字，一定要准确无误(wù)，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列数(shù)字的方法进行说明，既能(néng)准确客观地反映事(shì)实(shí)情况，又有较(jiào)强的说(shuō)服力。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了(le)说明文的(de)准确性，准确地说明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的特征，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形(xíng)状(zhuàng)、性质、成因、功用(yòng)等属性(xìng)的(de)异(yì)同，把事(shì)物分(fēn)成若干类，然后依照(zhào)类别逐(zhú)一加(jiā)以说(shuō)明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清(qīng)晰(xī)，一目了然(rán)。

　　清晰地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)，使文章更(gèng)具有说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种不同事物之间的相似(shì)之处作比较，以突出事(shì)物的形状特点(diǎn)，增强说明(míng)的形象性和(hé)生动性的说明(míng)方(fāng)法叫(jiào)做打(dǎ)比方。

　　说明文中的打(dǎ)比方的说明(míng)方法，同(tóng)修(xiū)辞(cí)格上的(de)比(bǐ)喻还有(yǒu)联(lián)想是(shì)一致(zhì)的。

　　不(bù)同的是(shì)，比喻修辞(cí)有(yǒu)明喻、暗喻(yù)、和(hé)借喻，而说(shuō)明多用明喻和暗喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形(xíng)象(xiàng)地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特点，使说明更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

小学六种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及作用

　　小学的六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)如下：

　　1、举(jǔ)例子(zi)。

　　是通过(guò)列举(jǔ)有代表性的、恰当(dāng)的事(shì)例(lì)来说(shuō)明事物特征的(de)说(shuō)明(míng)方法。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明确，使说(shuō)明的对象(xiàng)更生动形象(xiàng)，便于(yú)读者理解。

　健康码可以扫出个人信息吗，健康码可以扫出个人信息吗　例句：我(wǒ)国名胜古迹十(shí)分多.诸如泰(tài)山(shān),黄河,故宫(gōng),孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵(líng),香格里拉等(děng)。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上(shàng)说明事物特征或事理的方法。

　　需要注(zhù)意的(de)是，引用的(de)数字，一定要准(zhǔn)确(què)无误(wù)，不准确(què)的数字绝对不能(néng)用，即使是(shì)估计的数字，也(yě)要有(yǒu)可靠的根据(jù)，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作用：使(shǐ)说明对象的特点更加(jiā)精确(què)、科学令人(rén)信服。

　　例句(jù)：黄河(hé)在近(jìn)2000年(nián)间竟决口1500多次(cì)，改(gǎi)道(dào)26次，给两岸(àn)人民(mín)带(dài)来了深(shēn)重的苦难。

　　黄河是世(shì)界(jiè)上含沙量最大的大河，其含(hán)沙量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中(zhōng)斗老镇将两种类别(bié)相同或不同的事物、现象等加以比较来(lái)说明事物特(tè)征的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例(lì)句：黄河是世界上(shàng)含沙(shā)量最大的大河，其含(hán)沙量相(xiāng)当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过(guò)比(bǐ)喻的修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法来(lái)说明事(shì)物特(tè)征的一种(zhǒng)说明方法。

　　作(zuò)用：使(shǐ)抽象的事物(wù)变得具体、生动(dòng)、形象。

　　例句(jù)：人们都说，黄河是(shì)中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据(jù)形状、性(xìng)质、成因、功用等(děng)属(shǔ)性的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依(yī)照类别(bié)逐一(yī)加以(yǐ)说明(míng)，这(zhè)种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事物的(de)特征条理清晰，一目了然。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类(lèi)：一类是须(xū)鲸(jīng)，没有(yǒu)牙齿(chǐ)；一类(lèi)是(shì)齿鲸，有锋利(lì)的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言对事(shì)物的本质(zhì)特(tè)征作(zuò)概(gài)括的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作(zuò)用：科学准确地解释(shì)空粗说明对象的内涵,使说明更严密，更通(tōng)俗易(yì)懂。

　　例句：两组对边分别平行(xíng)的四边形叫(jiào)平行四边形(xíng)。

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