学好英语的最有效方法(fǎ)有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)呢，学好英语的最(zuì)有(yǒu)效方法(fǎ)有哪些英文是初中生学(xué)习(xí)英语一(yī)定要注意(yì)自己的学(xué)习方法，下面为大(dà)家总结了初中生学好(hǎo)英(yīng)语的最有效方法，仅供大(dà)家参考(kǎo)的。

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学(xué)好(hǎo)英语的(de)最(zuì)有效方(fāng)法有(yǒu)哪些呢，学好(hǎo)英语的最有效方法有哪些英文

　　在清晨阅读英语，每天(tiān)就(jiù)朗诵一篇(piān)文(wén)章即可。

　　这一篇文章连续朗诵至少(shǎo)十遍。

　　但每一(yī)遍朗(lǎng)诵，都要非常投入，就假装(zhuāng)自己是美国或(huò)英国的电视(shì)台主持人在主持节(jié)目和主播，你(nǐ)不是在读英(yīng)语而是在用心声情并(bìng)茂(mào)地讲故事。

　　你会(huì)发现你一遍比一遍(biàn)朗(lǎng)诵(sòng)的好，这个可以快速(sù)培养(yǎng)你的英语语(yǔ)感。

　　初(chū)中英语学习八大时态，但是(shì)重点考察五大(dà)时态---一般将来时、一般现在时、一般(bān)过去时、现在进行时、现(xiàn)在完成(chéng)时。

　　语态分为主动(dòng)语(yǔ)态与被动语态，难点在于(yú)被(bèi)动语态的(de)学习。

　　中(zhōng)考主要考察一般现在时、一(yī)般将来时(shí)、一般(bān)过去(qù)时和含有情态(tài)动词的被动语态。

　　学习(xí)方法：理(lǐ)解概(gài)念，牢(láo)记公式，熟(shú)记标志，准确运用。

　　在(zài)初中(zhōng)英语(yǔ)学习(xí)中，做作(zuò)业之前先复习也很(hěn)重要(yào)。

　　复习能巩固(gù)之(zhī)前学(xué)过的(de)知(zhī)识，强化学(xué)习效果(guǒ)。

　　每天上完英语课之后，对于(yú)老师布置的作业(yè)，先不要急着去做，而是要先将当天老师(shī)讲过的知识点以及课本上的(de)内容仔细复习(xí)一遍，然后再去(qfio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思，氧合指数的计算公式ù)做作业。

　　这样不仅能让做作业的正确率增高(gāo)，同时也达(dá)到了温故知(zhī)新的效果(guǒ)。

　　要具备(bèi)一定的英语听(tīng)、说(shuō)、读、写能力，首先要掌握一定的词汇(huì)量。

　　快速(sù)扩大词汇量的最好办法就是进行多种体裁文(wén)章的(de)大量阅(yuè)读。

　　理解和速度(dù)是阅读的(de)两(liǎng)项(xiàng)基本功，两者缺(quē)一不(bù)可。

　　语言学家和心理学家的(de)研究(jiū)证(zhèng)明：加(jiā)深理解可以加快读(dú)速;反过来，读速的(de)加快也能(néng)加深理解。

　　两(liǎng)者是相互(hù)促(cù)进的(de)。

怎样学好英(yīng)语最(zuì)有效的方法有(yǒu)哪(nǎ)些？

　　综(zōng)述：学(xué)习(xí)英语最(zuì)最(zuì)重要的就(jiù)是(shì)词汇(huì)量。

　　1.记忆单词的方法

　　学(xué)英(yīng)语最关键的(de)就是单(dān)词了，毕(bì)竟(jìng)英语(yǔ)词(cí)句是有(yǒu)多个(gè)单词组成的，所以要学会(huì)如(rú)何(hé)扩充(chōng)自己单词量;大(dà)致可以通(tōng)过阅读、生词记忆等方式来(lái)增加新词汇量，如果出现fio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思，氧合指数的计算公式无法记忆的新单词或(huò)者难度较大(dà)的单词(cí)记得(dé)记(jì)录一下，并(bìng)不断的去使用新单(dān)词，这样总归(guī)比你不断的(de)通(tōng)过脑力去记忆好很多的(de)。

　　2.培养自己的(de)解决问题思路

　　在(zài)学槐(huái)坦铅英语的过程当中相信每一个人都有(yǒu)遇到过难(nán)题，而这些(xiē)难题有些人则(zé)选择(zé)逃(táo)避，有些人则选(xuǎn)择直视，所以(yǐ)要学会信(xìn)或如(rú)何去解决问题，养成解决问题的思维方式，要(yào)想培养(yǎng)自己解(jiě)决问题的能力最(zuì)好(hǎo)的方法就是不断(duàn)的(de)给自己制造一些新的问题，由(yóu)简入难的创造。

　　3.学习(xí)互动分享

　　要说(shuō)英语(yǔ)学习的(de)最终目的就是交(jiāo)流，因而要想从根本上学好英语，交流就是(shì)必不可少的，所以学要学(xué)会如何将自己学到的通过交流分享出去，与别(bié)人多多互(hù)动交流，一方(fāng)面对自己的(de)英(yīng)语思维方(fāng)式有好(hǎo)处，一方面(miàn)也(yě)可(kě)以(yǐ)突(tū)破(pò)自身英语交流的心理障碍，时间一(yī)长也容易形成(chéng)肌肉记忆的。

　　4.塑造良好的英语学习(xí)环境(jìng)

　　需要为(wèi)自(zì)己建立一个固定的(de)语言学习环境。

　　在这样(yàng)一个语言学习环境中，我们会慢慢自然(rán)地(dì)学习它。

　　如(rú)果一个根本不会说英语的(de)人被扔到国外，即使他的英语水平更(gèng)差(chà)，当(dāng)他(tā)回来的时候，他的英语水平铅好(hǎo)也(yě)会很好。

　　5.树立(lì)英语学习自信心(xīn)

　　学习中最(zuì)忌讳的是(shì)钓(diào)鱼三天，晒网两天，所以在学习的过程(chéng)中(zhōng)。

　　我们必须学会树立学习的自(zì)信，并(bìng)不断地告诉自己，我们可(kě)以做到。

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