小学生用HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适(shì)合(hé)用(yòng)于界面(miàn)相对较硬(yìng)du或粗糙(cāo)的(de)物(wù)体，比(bǐ)如木工划线，机械制图(tú)等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写(xiě)出的字越黑越软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占一半，属中(zhōng)性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的,从软到硬(yìng)分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用(yòng)碳(tàn)的同(tóng)素异形体之一石(shí)墨做(zuò)笔(bǐ)芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是(shì)按(àn)照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度相对较(jiào)高，适合(hé)用于界面(miàn)相(xiāng)对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中(zhōng)，适合(hé)一般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔(bǐ)，笔(bǐ)芯(xīn)相(xiāng)对较软，适合(hé)绘画(尤其(qí)是素描)，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂一些机器可识(shí)别的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写一(yī)手好字，可让(ràng)人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来(lái)说，学习写字实际(jì)也是一种行为规范(fàn)的养成(chéng)过程。

　　俗话说(shuō)，好记(jì)性，不(bù)如烂笔头，在学习中，如(rú)果让孩子一边学习好功课(kè)，一边进行抄写(xiě)练习，可以(yǐ)互补(bǔ)互益。

　　久(jiǔ)而久(jiǔ)之，自然形成了行为(wèi)规范的养成过程(chéng)。

　　比如(rú)，一边学(xué)习课文(wén)，一边进行生字(zì)、词语和段落(luò)抄写练习，既(jì)可以巩固知识，又提高了写字(zì)水平。

　　特(tè)别是(shì)抄写(xiě)唐(táng)诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们(men)的心灵情(qíng)操(cāo)。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系(xì)不(bù)可(kě)忽视

　　写字(zì)是(shì)每个人很重要、很(hěn)基(jī)本(běn)的一项(xiàng)技能，当然有很多人认为现在可(kě)以用打字机(jī)代替写字，写字(zì)教学不(bù)必(bì)再强调了，但(dàn)日(rì)常生活中更多时(shí)候还是不(bù)能(néng)不靠手写(xiě)的。

　　人与人的交流大冤种什么意思，大冤种和大怨种区别，缺少不(bù)了写字，而(ér)写(xiě)字对于培养一个人(rén)的耐心、恒心(xīn)有着很大的(de)助益。

　　《语文(wén)课程(chéng)标准》亦指出：“识字写字是阅读和(hé)写作(zuò)的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过程(chéng)中(zhōng)，也发现学生字写得好坏，与他的学习有很(hěn)大(dà)的关联(lián)。

　　基本上来说，字写得工整、美观(guān)的学生，他在(zài)学(xué)习(xí)时也比较细心、认真，而字(zì)写(xiě)得潦草的学生(shēng)，其学习也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以(yǐ)，清(qīng)代曾国藩先(xiān)生认(rèn)为“唯读书与(yǔ)写(xiě)字(zì)可以(yǐ)变化(huà)气质”，他对儿(ér)子(zi)的习字非常重视，在家书中对于(yú)习(xí)字方(fāng)面有(yǒu)很多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力抓好两件事，一件(jiàn)是扫地，一件就(jiù)是写字(zì)。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算(suàn)大事(shì)，但对于(yú)一个人一(yī)生的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小(xiǎo)的一个侄子就要上(shàng)小学了。

　　而(ér)用什(shén)么样的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的问(wèn)题。

　　今(jīn)天和各位(wèi)朋(péng)友讨论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上小学的时(shí)候(hòu)喜欢用(yòng)HB，因(yīn)为它耐(nài)摔，都知(zhī)道小孩子的东西总是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了好几次(cì)，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才(cái)明白真理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的H和B的含(hán)义，虽然(rán)大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示(shì)软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数越(yuè)大铅笔就越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软(ruǎn)；H数越(yuè)大(dà)就越(yuè)硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司(sī)机，初(chū)学写(xiě)字的(de)小朋友(yǒu)用什么铅笔，大都会(huì)推(tuī)荐HB，理(lǐ)由是硬度(dù)适中；加之小孩子(zi)写字比(bǐ)较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效(xiào)果(guǒ)。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也(yě)和(hé)大家一散握宴样(yàng)，用专家的(de)口吻给(gěi)家(jiā)长们(men)推(tuī)荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经(jīng)过长时间(jiān)的(d大冤种什么意思，大冤种和大怨种区别e)教学，才发现HB并不是最(zuì)好(hǎo)。

　　如果(guǒ)一个小朋(péng)友从来没有写过(guò)字，强(qiáng)烈(liè)建(jiàn)议不(bù)要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问题(tí)，为啥(shá)小(xiǎo)孩子写字普遍比(bǐ)较(jiào)用力？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆(yuán)很(hěn)多写字本的颜色本身又不是太白，为了让(ràng)写(xiě)出(chū)来的字(zì)能够看(kàn)清，小朋(péng)友(yǒu)会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚至于(yú)第三页都留有(yǒu)很深的印记(jì)，导(dǎo)致下一页不光滑，影响写(xiě)字(zì)效果。

　　同时，用力写(xiě)字(zì)实(shí)在太容易让孩(hái)子(zi)疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力量，只(zhǐ)能用错误的(de)执笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这种(zhǒng)姿势(shì)非(fēi)常典型的(de)。

　　这就(jiù)是为什么(me)一二年级小朋友执笔(bǐ)姿势错误率很高的原因（在(zài)我看来(lái)冲(chōng)银，铅笔(bǐ)选择不当是执(zhí)笔姿势不对的一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为(wèi)HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写出(chū)来的(de)字能(néng)够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上(shàng)用(yòng)力，很容易就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说(shuō)了(le)一(yī)大堆HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看(kàn)来，没(méi)有拿(ná)过(guò)笔的(de)小(xiǎo)朋友，如果直接(jiē)用2B铅(qiān)笔(bǐ)，写字绝对不(bù)会像HB铅笔那么用力，而写(xiě)出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因(yīn)为(wèi)不需(xū)要特别用力写字，执笔姿(zī)势自然也就(jiù)容易正确了(le)。

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