怎样给青春期女孩心理疏(shū)导(dǎo)的话，怎(zěn)样对青(qīng)春期女孩进行心(xīn)理教育(yù)是(shì)青春的女孩子(zi)心(xīn)理(lǐ)格外(wài)敏感，该怎么给她们(men)进行心(xīn)理疏导呢(ne)？青春期女孩怎么(me)进行心理疏导表彰(zhāng)鼓舞法(fǎ)每个人都(dōu)巴望得到他人的必定的。

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怎样(yàng)给青春(chūn)期(qī)女孩心理疏(shū)导的话，怎样对青春期女孩(hái)进行心理教(jiào)育(yù)

　　表彰鼓舞法

　　每个人都巴望得到他(tā)人的必定。

　　家长要多用表(biǎo)彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教学孩子(zi)，学(xué)会赏识孩子，学(xué)会(huì)换个视点(diǎn)看孩子(zi);当然(rán)表彰孩(hái)子时(shí)要适时、适度，要真挚，不要夸(kuā)张(zhāng)，不要过滥。

　　否则，就会走向反面(miàn)。

　　充实(shí)学生的业(yè)余生(shēng)活

　　教师可(kě)以通过发挥特长(zhǎng)、培养兴趣(qù)爱(ài)好来丰富学生的课余(yú)生(shēng)活(huó)，从(cóng)而转移注意(yì)力，使(shǐ)学(xué)生把(bǎ)精力用到其他方面去。

　　如(rú)参加体育运动，打羽(yǔ)毛球(qiú)、踢毽(jiàn)子、打(dǎ)篮(lán)球、跳绳等，参加学校各类(lèi)兴(xīng)趣小组，合(hé)唱(chàng)队(duì)、舞蹈队、美术(shù)小组等，尽可能(néng)多地(dì)和同性朋友一起聊天、游玩(wán)。

　　环境熏陶法

　　人(rén)是环境的产品 。

　　家庭的人文环境和自然环境对孩子起着(zhe)耳(ěr)濡(rú嘴巴含胸的感觉知乎)目(mù)染的熏陶作用。

　　家长在处理人与人之间的(de)关系(xì)上，应表现出仁慈(cí)、大度、公(gōng)正(zhèng)、进步、文(wén)明、达观(guān)、吃苦耐劳等思维质量(liàng)和人格魅力，形成杰出(chū)的家庭空气。

　　1)青春期是一个反抗时期 ,要合理的控制好自己的心情，不要对孩子乱(luàn)发(fā)脾气，有事说事。

　　不可以(yǐ)骂(mà)，打。

　　2)青春期(qī)是一个(gè)性冲(chōng)动时(shí)期，主动学习一些关于性方面的知(zhī)识，正确明(míng)白认清正视(shì)这个问题(tí)。

　　然后去引导青春期孩子(zi)们的心理问题。

　　3）青春期是一个发育重要时期，各种生理，心理都在(zài)发生改变(biàn)，注意(yì)身(shēn)体(tǐ)，勤洗澡换衣，防止滋生细(xì)菌(jūn)。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告(gào)诉孩子们怎样(yàng)才能更好的度过青(qīng)春期。

青春期女孩(hái)怎么进行(xíng)心理(lǐ)疏(shū)导

　　 青春期女孩怎么进行心理疏(shū)导

　　 　　青春期女(nǚ)孩(hái)怎(zěn)么进行心理(lǐ)疏导。

　　我们每个(gè)有都有青春期，在青春期的时候我们会想很多东西，女孩(hái)更是如(rú)此，家长一定要做好孩子的心理疏导，把孩子引向正途。

　　那么接(jiē)下来我带大家一起详细了(le)解下青春期女孩怎么进行(xíng)心理(lǐ)疏导。

　　青春期(qī)女孩怎么进行心理疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每(měi)个(gè)人都巴望得到他人(rén)的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏(shǎng)等(děng)鼓励方法教学孩子，学会赏识(shí)孩(hái)子，学(xué)会换(huàn)个视(shì)点看孩子;当(dāng)然表彰孩子时要适时、适(shì)度，要真挚，不要夸张(zhāng)，不要过滥。

　　否则，就(jiù)会走向(xiàng)反面。

　　 　　 2、充实学生的(de)业余生活

　　 　　教师可以(yǐ)通过(guò)发挥(huī)特长、培养兴趣爱好来丰(fēng)富学生(shēng)的(de)课余生活，从而转移注意(yì)力，使学生(shēng)把精力用到其他(tā)方面去。

　　如参加体育运动，打羽毛球、踢(tī)毽子、打篮球(qiú)、跳(tiào)绳等，参加学(xué)校各类兴趣小(xiǎo)组，合唱队、舞(wǔ)蹈队(duì)、美(měi)术小组等，尽可能多地和同性朋友一起聊天(tiān)、游(yóu)玩(wán)。

　　 　　 3、环(huán)境熏陶法

　　 　　人(rén)是环(huán)境的产品 。

　　家庭的(de)人(rén)文环境和(hé)自然环境对孩(hái)子起着(zhe)耳濡目(mù)染的熏(xūn)陶作用。

　　家长在(zài)处理(lǐ)人(rén)与人之间的关系上，应表现出(chū)仁慈、大(dà)度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳(láo)等思维(wéi)质量(liàng)和(hé)人格魅(mèi)力，形成杰出的家庭空气(qì)。

　　 　　 女孩子青春期如(rú)何教育引(yǐn)导(dǎo)?

　　 　　1、青春期(qī)是一个反抗时期 ,要合理的(de)控制(zhì)好自己的心情，不(bù)要(yào)对孩子乱发(fā)脾气(qì)，有事说事(shì)。

　　不(bù)可以骂，打。

　　 　　2、青(qīng)春期是一个性冲动时期，主动学习一些关于性方面的知识，正确明白认清正视(shì)这个(gè)问(wèn)题(tí)。

　　 　　然后去引导青春期孩子们的心(xīn)理问题。

　　 　　3、青春期是一个发育重要时期，各种生理，心理都在发生改变，注意身体，勤洗澡换衣(yī)，防止滋生细菌(jūn)。

　　多锻炼(liàn)身体。

　　告诉孩子(zi)们(men)怎样才能更好(hǎo)的度过青春期。

　　青春期女孩(hái)怎(zěn)么进行(xíng)心(xīn)理疏导(dǎo)2

　　 　　 青春(chūn)期女孩该(gāi)如何教育

　　 　　1、教(jiào)育(yù)德为先。

　　当(dāng)今社会，精(jīng)彩纷呈。

　　是一个多元(yuán)化的社会(huì)。

　　人们的思想品质参差不(bù)齐，特别是一小部分人(rén)为追逐名(míng)利，不择手段，对思想(xiǎng)处于转形时(shí)期(qī)的`孩子产(chǎn)生不小的影响。

　　作为父母，道德要从(cóng)自(zì)己做(zuò)起，自觉抵制(zhì)一些不良(liáng)思想的(de)侵袭(xí)，作孩(hái)子的(de)榜(bǎng)样。

　　当发现(xiàn)孩子的言行(xíng)与法律(lǜ)及社会道德相(xiāng)偏离(lí)时(shí)，应苦口婆心的指出(chū)其后果及危害性，将孩子引到正确的(de)轨道上来，同时(shí)激励孩子树立(lì)正确(què)的世(shì)界观。

　　 　　2、每个家长都望子成龙(lóng)，盼女成凤(fèng)。

　　教育孩子(zi)家长(zhǎng)要一身作则。

　　家长首先(xiān)要为孩(hái)子(zi)酿造一个良好的学习氛围(wéi)。

　　行(xíng)教(jiào)胜于(yú)言教(jiào)，家(jiā)长是孩子的第一(yī)个老师，学习型的家长一定能(néng)进行教(jiào)育出(chū)一(yī)个爱学习的孩(hái)子。

　　如果家长自己都不(bù)能管住(zhù)自(zì)己，整天沉溺于上网、打牌等，要想处(chù)于多动期的孩子静(jìng)下来(lái)看(kàn)书做作(zuò)业，恐(kǒng)怕是不现(xiàn)实的。

　　 　　3、走(zǒu)进孩子的世界，做孩子的(de)知心朋友。

　　首先(xiān)要了(le)解(jiě)孩子(zi)的生理变(biàn)化。

　　帮助孩子(zi)正确认识(shí)和(hé)接纳自己的生理变化(huà)，珍惜自己扒型的性特征。

　　另(lì嘴巴含胸的感觉知乎ng)外，孩子的(de)脑和神经(jīng)逐渐发育，情绪易波动，感(gǎn)情(qíng)十分(fēn)脆弱，此(cǐ)时需要家长(zhǎng)和老师配合(hé)，适时引导帮助。

　　了解孩(hái)子(zi)的心理变化(huà)，也尤其重要，青春期的女(nǚ)孩，开始有了成人(rén)感，思维的独立性和批判性(xìng)显著发展起来，但能(néng)力不强，仍带有片面性和表面性(xìng)。

　　开(kāi)始(shǐ)意(yì)识到两性关雹此谨系，萌(méng)发(fā)着性爱和恋爱的(de)需(xū)求；人际关(guān)系(xì)逐(zhú)渐频繁，渴望找到(dào)与自己思(sī)想、感情(qíng)、兴趣爱好相(xiāng)一致的朋友，但(dàn)不善于把(bǎ)感情(qíng)与理智结合起来。

　　这(zhè)就需要(yào)家长(zhǎng)指导帮助，家长要经(jīng)常与(yǔ)孩子沟通思(sī)想，了解了孩(hái)子所思、所(suǒ)好、所(suǒ)行，才(cái)能走入孩子的世界。

　　 　　4、不要对青春期(qī)的孩子抱有成(chéng)见(jiàn)。

　　总认为这个阶段的孩子(zi)会产生逆反心(xīn)理。

　　父(fù)母(mǔ)不要源基一看到孩子们有(yǒu)独立(lì)意识的迹象便极力压制，担心(xīn)稍有让步，就(jiù)会导致孩子步(bù)入歧途。

　　父母反应越(yuè)激(jī)烈，孩子们就越(yuè)会(huì)坚(jiān)持己见；父母若强行压制(zhì)，不但没有成效，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩子有一(yī)个健康的体魄。

　　现(xiàn)在不少(shǎo)家长(zhǎng)只注重孩(hái)子文化知识的学(xué)习，对孩子的身体锻炼关注甚少。

　　要知道(dào)，没有强健的体魄，没有健康的心(xīn)态。

　　再大的理想与抱(bào)负也因心有余而力(lì)不足而难以达(dá)到。

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