朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词好段，朝花夕拾(shí)藤野先生好词好(hǎo)句好段摘抄大全是《藤野先生》回(huí)忆了在日(rì)本东(dōng)北大(dà)学(xué)的留(liú)学生活，表达(dá)了深切的怀念之情(qíng)的。

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朝花夕拾(shí)藤野先生好词好段，朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句(jù)好段摘抄大全

　　接下来分享朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好句摘抄(chāo)和赏析。

　　牙(yá)牙学语、狼狈而(ér)逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追(zhuī)猛打、无(wú)拘无(wú)束

　　忍俊不(bù)禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山(shān)万岭(lǐng)、呆(dāi)头呆脑

　　千(qiān)姿百(bǎi)态、山石(shí)壮胆、山(shān)净水秀、山高(gāo)树(shù)茂、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千山一碧(bì)、不动声色

　　奇山秀水、清(qīng)逸奇丽(lì)、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概是物以希为贵(guì)罢。

　　赏(shǎng)析：与句(jù)末语气的罢合(hé)用，以诙谐的口气猜测在(zài)仙台(tái)受(shòu)优待(dài)的原因，带(dài)有弱(ruò)国国民的辛酸。

　　2.东京也无非(fēi)是(shì)这样(yàng)。

　　赏析：表达了作者对清国留学生在东京(jīng)造成恶浊气氛(fēn)的(de)强烈厌恶(è)。

　　3.他的(de)对(duì)于(yú)我的热心的希望，不(bù)倦的教诲，小而言之，是(shì)为(wèi)中国，就(jiù)是希(xī)望(wàng)中国有新(xīn)的(de)医学;大而言之(zhī)，是为(wèi)学术，就(jiù)是(shì)希(xī)望新的医(yī)学(xué)传(chuán)到中国去。

　　他的(de)性格，在我的(de)眼里和(hé)心里是(shì)伟大的。

　　赏(shǎng)析：深(shēn)切(qiè)地表达(dá)了对藤野先生的怀念(niàn)和感激(jī)。

　　4.似乎正要(yào)说出(chū)抑(yì)扬(yáng)顿挫(cuò)的话来。

　　赏(shǎng)析：表明(míng)事实并未出现(xiàn)，不(bù)过是作者想象(xiàng)中的情(qíng)景，而(ér)鼓舞的力量是巨大的。

　　这就(jiù)强烈的(de)表现(xiàn)了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也(yě)无(wú)聊(liáo)，说起来也无非使他失望，便连信也怕敢写(xiě)了。

　　赏析：这里透露了作(zuò)者对辛亥革命后中国依(yī)然(rán)是(shì)半殖民地半封(fēng)建社会的现状的失(shī)望(wàng)和(hé)不满，从而也(yě)觉得无法报答(dá)藤(téng)野先生对自己对(duì)中国人民(mín)的关心(xīn)和期望，含(hán)蓄的笔调更加强了文章思(sī)想(xiǎng)的深(shēn)度。

朝花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好(hǎo)句摘(zhāi)抄(chāo)，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为贵：事(shì)物因稀(xī)少而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非(fēi)：不(bù)外，没别的。

　　3、何(hé)尝：用(yòng)在肯定(dìng)形(xíng)式(shì)前表示否定，有未(wèi)尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额(é)：冷(lěng)得(dé)颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降低；扬(yáng)：升高(gāo)；顿：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指声音的高低起伏和停顿转折(zhé)。

　　9、小而(ér)言之：从小处(chù)来说，从细(xì)节来(lái)看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再(zài)三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却(què)还多(duō)，后来用被盖(gài)了全(quán)身(shēn)，用衣(yī)服包了头(tóu)脸，只(zhǐ)留两(liǎng)个(gè)鼻孔出气。

　　在这呼吸(xī)不息的地方，蚊子竟(jìng)无从插嘴(zuǐ)，居然睡安稳了。

　　2、仙台是(shì)一个市(shì)镇，并不大，天冷得(dé)利害，还没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生(shēng)会(huì)干事(shì)到我寓里(lǐ)来了(le)，要(yào)借(jiè)我的(de)讲义看。

　　我检出来(lái)交给他们，却只翻(fān)检了一通，并(bìng)没有带走。

　　但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆(chāi)开看时(shí)，第一句(jù)是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是(shì)每看一片(piàn)都(dōu)有的，但在(zài)我，这一(yī)声却特别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见(jiàn)那些闲看枪毙(bì)犯人的人们，他们(men)也(yě)何尝不(bù)酒醉似的喝彩，一呜呼，无(wú)法可想！但在(zài)那时(shí)那地，我的意(yì)见却变(biàn)化了。

　　5、我虽然觉得(dé)客(kè)店兼办囚人的饭(fàn)食(shí)和我不相干，然(rán)而好意(yì)难却，也人的正常语速是多少字，正常人的语速一般在每分钟只得别寻(xún)相宜(yí)的住处(chù)了。

　　《藤野(yě)先生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着寻(xún)求(qiú)救国救民真理的理想，去日本留学(xué)，在东京的弘文学院补习日文(wén)。

　　1904年(nián)9月，转赴仙台，进(jìn)仙台医学专门学校(xiào)学医。

　　毕业于爱知(zhī)县立医学校（现(xiàn)名古屋大学）的藤(téng)野先生，在鲁迅入学的两(liǎng)个月前，升(shēng)格(gé)为仙台医学专门学(xué)校的解剖学教授。

　　鲁迅在(zài)此(cǐ)认识了(le)这位日本学者，并模(mó)桥且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日(rì)本军国主义影响下，当时的日本人(rén)对中国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先(xiān)生并(bìng)不如(rú)此，他对来自弱(ruò)国的鲁(lǔ)迅毫不歧视，倍加爱(ài)护，并以自(zì)己(jǐ)的高尚品质(zhì)给鲁迅以极(jí)大的影响。

　　这(zhè)篇散文写(xiě)于1926年10月12日(rì)，当时作者(zhě)鲁迅正遭(zāo)受北洋军阀(fá)及(jí)其御用文人(rén)的迫(pò)害，从(cóng)北京南下，来到厦门大学(xué)任教，作者(zhě)作此文予以怀念藤野先(xiān)生，此(cǐ)文(wén)最(zuì)初发表于同年十二月出(chū)版的(de)《莽原(yuán)》半月刊(kān)第23期，后收(shōu)入(rù)散文集(jí)《朝花(huā)夕拾(shí)》。

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