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病娇是什么意思,病娇是什么意思呀网络用语

病娇是什么意思,病娇是什么意思呀网络用语 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小说中反复的作用和表达效(xiào)果,反复的作(zuò)用和(hé)表(biǎo)达效果(guǒ)答(dá)题格(gé)式

  反复的作用和表达(dá)效果分(fēn)别是:

  一、作用:

  1、强调(diào),增强语气或语势。

  2、起(qǐ)到反复咏(yǒng)叹,表达作者强烈情感的作用。

  3、使诗文的格式整齐有序,而又回环起伏(fú),充(chōng)满语言(yán)美(měi)。

  二、表达病娇是什么意思,病娇是什么意思呀网络用语效果:

  1、渲染气(qì)氛(fēn),创设意境。

  2、能突出景物的特(tè)征,使人(rén)如见其(qí)形,突出形象性。

  反复的(de)概(gài)念:

  反复(fù)就是根据表达需要,有意让句子或词语(yǔ)重复出现(xiàn)的修辞(cí)方(fāng)法,反复(fù)就是为了强调某种意(yì)思,突出某种情感,特(tè)意重复使用某些词语、句子或者段落等。

  反复(fù)的类型:

  1、词语反复:

  为凸显某种感情或某种行为,连续(xù)两次以上(shàng)使用同一词语,达到强调的目的。

  例句:沉默(mò)呵,沉(chén)默(mò)呵(hē)!不在(zài)沉默中爆(bào)发,就(jiù)在(zài)沉默中灭亡。

  ——鲁(lǔ)迅《记念(niàn)刘和珍君》

  简析:鲁迅先生在这里多次使用(yòng)“沉默(mò)”一词,表达自(zì)己对(duì)政(zhèng)府的(de)愤怒(nù)和对(duì)民(mín)众觉醒的期盼(pàn)之(zhī)情(qíng)。

  2、词组或句子反复:

  有时为了表达内容或结构(gòu)安排的需要,要(yào)连续(xù)两次以上使用同一个词组或句子。

  例句:大山原来是这(zhè)样的!月(yuè)亮原来(lái)是这样的!核桃树原来是这样的!香雪走着,就像第一次认出养育她成人的山(shān)谷。

  ——铁凝《哦,香雪(xuě)》

  简析(xī):这里连续三次反复使用“原(yuán)来是(shì)这样的”,表明了(le)香(xiāng)雪(xuě)此时的快乐心情。

  3、语段(duàn)反复:

  此类(lèi)型在诗(shī)歌(gē)和小(xiǎo)说中最为(wèi)常(cháng)见。

  例句:鲁迅(xùn)在小说《祝福(fú)》中,不惜笔墨,连续两次(cì)重复以“我真傻,真的”开头的一(yī)大(dà)段。

  简析(xī):通(tōng)过(guò)反复的强调,一(yī)方面表达祥(xiáng)林嫂丧夫失(shī)子后的痛苦心(xīn)情,同时也反(fǎn)映鲁病娇是什么意思,病娇是什么意思呀网络用语(lǔ)镇上的人们对(duì)她的冷漠,有力(lì)地批判(pàn)了摧残中国(guó)劳动妇女的(de)封建礼教。

反复的(de)作(zuò)用(yòng)答(dá)题格式

  反复:突出思想,强调情感(gǎn);承上启下,层次清晰;多(duō)次强调,增强感染力。

  加强语气。

  借(jiè)代:以简(jiǎn)代繁,以实代(dài)虚,以奇代凡。

  答题格式:强(qiáng)调,加强语(yǔ)气等;

  其他修辞手法(fǎ)及答题格式:

  比喻:化平淡为生(shēng)动,化深奥为浅显,化(huà)抽象为具体。

  答题格式(shì):生动形象地写出了+对(duì)象+特性。

  生动形象地表现出了……,表达了……情感。

  拟人:化物为人,拉(lā)近距离(lí),亲切自然:便于对话,交流情(qíng)感。

  答题格式:生动形(xíng)象地写出了(le)+对象+特性。

  生动形(xíng)象地(dì)表现(xiàn)出了.……,表达了……情感(gǎn)。

  排比:内(nèi)容集敏升中(zhōng),增强气势;叙事透辟,条分缕析;语气强劲,抒情强烈(liè)。

  答(dá)题格式:强调了+对(duì)象+特性

  表现了(le).……,抒(shū)发了……,增(zēng)强(qiáng)了语势,加强了感情。

  夸张:烘托气氛,增强感染力(lì),增强联想;创(chuàng)造(zào)气(qì)氛,揭示本质,给(gěi)人以启示。

  反问:加强语气(qì),增(zēng)强语(yǔ)势,表达了(的情感),使文(wén)章(zhāng)有起伏。

  答题格式:强调,加(jiā)强语气等;

  设问:自问(wèn)自答,引(yǐn)起读(dú)者颤拿颂茄郑的注(zhù)意和思(sī)考,使文章有起伏。

  答题(tí)格式:强(qiáng)调,加强(qiáng)语气等(děng);

  对比:使所表现(xiàn)的事物(wù)特(tè)征或所阐(chǎn)述(shù)的道理观(guān)点更鲜明、更突出。

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