小学(xué)生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的。

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小学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适(shì)合(hé)用于界面(miàn)相对较硬du或粗(cū)糙的物(wù)体(tǐ)，比如(rú)木工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出的字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔(bǐ)芯的(de)硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳(tàn)的同素异形体之(zhī)一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是(shì)按照笔芯中石墨(mò)的份量来划分(fēn)。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合(hé)用于界(jiè)面相(xiāng)对较硬或(huò)粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合(hé)一般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合绘(huì)画(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂一些机器(qì)可识(shí)别(bié)的(de)卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系(xì)紧密(mì)

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤(yóu)其对学(xué)生来(lái)说，学(xué)习写字(zì)实际也是一种(zhǒng)行为规范的养(yǎng)成(chéng)过程(chéng)。

　　俗(sú)话说，好记(jì)性，不如烂笔头，在学习中，如(rú)果让孩子一边学习好(hǎo)功课，一边进行抄(chāo)写练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成(chéng)了行(xíng)为(wèi)规范的(de)养成过程(chéng)。

　　比如，一边(biān)学习课文，一边进行生(shēng)字、词语和段(duàn)落抄写练(liàn)习，既可以(yǐ)巩(gǒng)固知识(shí)，又提(tí)高了写字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词(cí)时，还可以(yǐ)陶冶孩子(zi)们的心灵情(qíng)操。

　　确实是(shì)一举多(duō)得(dé)。

　　写(xiě)字(zì)与个人的(de)关系(xì)不(bù)可忽视

　　写字是每(měi)个人(rén)很重要(yào)、很基(jī)本的一(yī)项(xiàng)技能，当然有很多(duō)人认为现在可(kě)以用打字机(jī)代替写字，写字教学不必(bì)再强调(diào)了，但日常生活中(zhōng)更多时候还是(shì)不(bù)能不靠手写的。

　　人(rén)与人的交流，缺少不(bù)了写字，而(ér)写字对(duì)于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语文(wén)课程标准》亦指出：“识字(zì)写字是阅读和写作的(de)基础，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者(zhě)在从教(jiào)过(guò)程中，也发现学生(shēng)字(zì)写得好坏，与他的学习有很(hěn)大的(de)关(guān)联。

　　基(jī)本上来说，字写得(dé)工(gōng)整、美观(guān)的学生(shēng)，他在学(xué)习(xí)时(shí)也比较(jiào)细心(xīn)、认真，而字写得(dé)潦(lǎo)草的(de)学生，其学(xué)习也比较(jiào)粗心(xīn)、懒散，可(kě)谓“字如(rú)其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先生认为(wèi)“唯读书与写字(zì)可以变化气质”，他对儿子的习字非常重视，在(zài)家(jiā)书中对于习字方面有很多(duō)的(de)论述。

　　曾(céng)有教(jiào)育前辈(bèi)说过(guò)致力(lì)抓好(hǎo)两(liǎng)件事，一件是扫地，一件就(jiù)是写字(zì)。

　　确实，这两(liǎng)件事(shì)都不算(suàn)大事，但对于(yú)一(yī)个人一生的成长(zhǎng)关(guān)系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的好还是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的一个侄子就(jiù)要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是首先要考虑的问题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨(tǎo)论一下铅(qiān)笔的问题(tí)。

　　我记得我上小学的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小孩(hái)子的(de)东(dōng)西总是容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字(zì)淡，而且摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大(dà)后，我才(cái)明(míng)白(bái)真理(lǐ)。

　　大(dà)概(gài)讲一下(xià)铅笔(b远则怨近则不逊是什么意思解释，远则怨,近则不逊ǐ)的H和B的(de)含义，虽然大部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅(qiān)笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的(de)铅笔。

　　另(lìng)外要说(shuō)的是(shì)，B数越(yuè)远则怨近则不逊是什么意思解释，远则怨,近则不逊大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数(shù)越大就越硬颜(yán)色越(yuè)浅，4H比(bǐ)2H要硬(yìng)要(yào)浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验的老司机，初学(xué远则怨近则不逊是什么意思解释，远则怨,近则不逊)写字的(de)小朋友用(yòng)什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写(xiě)字(zì)比较用力，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起来是很(hěn)有道(dào)理的(de)。

　　下(xià)面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议(yì)，第一次(cì)拿笔(bǐ)的(de)小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散(sàn)握(wò)宴样，用专家的口吻给家长们(men)推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时(shí)间的教学(xué)，才发(fā)现(xiàn)HB并不(bù)是(shì)最好。

　　如果一个(gè)小朋友从来没有写过字，强烈(liè)建议(yì)不(bù)要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍(shāo)微软(ruǎn)一(yī)点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大家一(yī)个(gè)问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜(yán)色(sè)太浅，而(ér)皮(pí)圆很多写(xiě)字(zì)本的颜色本身又不是太白，为了让写出(chū)来的字(zì)能(néng)够(gòu)看清，小朋友会不自觉加(jiā)大力量(liàng)，力量大到第二页，甚至于第三页都留有(yǒu)很深(shēn)的(de)印记，导致(zhì)下一页不光(guāng)滑，影响(xiǎng)写字(zì)效果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重的(de)问题(tí)，因为孩子的骨骼(gé)发育不全，为了加(jiā)大力(lì)量，只能用(yòng)错误的(de)执笔姿势写(xiě)字。

　　下面(miàn)图片上这种(zhǒng)姿势非常(cháng)典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一二年级小(xiǎo)朋友执(zhí)笔姿势错(cuò)误率(lǜ)很高(gāo)的原因（在我看来冲银，铅笔选择不(bù)当是(shì)执笔姿(zī)势不对的一个很重(zhòng)要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒(dào)容(róng)易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色(sè)浅，要想写出来的(de)字能够看清(qīng)楚就(jiù)得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力，很容易(yì)就折(zhé)断了(le)。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在(zài)我看来，没有(yǒu)拿过笔的小(xiǎo)朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝(jué)对不会像HB铅笔那么用(yòng)力，而写出来却(què)更加黑白分明(míng)。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿势自然(rán)也就容易正确了。

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