高考(kǎo)小说标题的作用的答(dá)题(tí)模式，小说标题的作用的(de)答(dá)题模式和例题是小说标(biāo)题的作用：情节上，点明中心事件或关键人、物，成为全文的线(xiàn)索；人物上，突出人物形象或品质；主题(tí)上，揭(jiē)示(shì)(暗示)主旨；表达上，比(bǐ)喻(yù)象征(zhēng)的(de)运用，形象而又有(yǒu)生动，吸引读者的阅(yuè)读兴趣(qù)的。

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高考(kǎo)小(xiǎo)说标题的作用(yòng)的答题模(mó)式，小说标题的作用的答题模式和例(lì)题(tí)

　　小说标题的作用：情节上，点明中心事件或关(guān)键人、物(wù)，成为(wèi)全文的线索；

　　人物上，突出人物形象(xiàng)或品(pǐn)质(zhì)；

　　主题上，揭示(shì)(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达(dá)上，比(bǐ)喻象(xiàng)征的(de)运用，形象而又(yòu)有生动(dòng)，吸引读者的(de)阅读兴趣。

　　文(wén)章情节即围绕(rào)这(zhè)一线索展开(kāi)，使(shǐ)文章结构完整严谨。

　　文章(zhāng)的写(xiě)作线索(suǒ)大致(zhì)可分(fēn)为六大类：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和题目相关(guān)的主要(yào)有两类(lèi)：物(wù)、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁的什么之情为线(xiàn)索。

　　判定标准：标题中出现(xiàn)具体事物(wù)、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明了本文的写作线索(suǒ)。

　　2、指出线索(suǒ)是(shì)什么：以什么为(wèi)线索。

　　3、指出线索带(dài)来(lái)的(de)结构作用(yòng)：贯穿(chuān)全文(wén)，使(shǐ)文章结构完整。

小说标题的作用(yòng)的答题模式(shì)是什么?

　　小说标题作用(yòng)答(dá)题格式：

　　（1）先看标题(tí)的(de)表层义：（词语的(de)含(hán)义(yì)，概括内容(róng)，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考(kǎo)深层含义(yì)：（引(yǐn)申义、比喻义(yì)、象征义）；人物与人物的关系（表明人物(wù)性格、表明(míng)作(zuò)者的(de)情感与态度）；主旨与(yǔ)主(zhǔ)旨的关系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从(cóng)理解文章(zhāng)标(biāo)题关(guān)键词的本(běn)义，字面义入手，联系文章(zhāng)内容(róng)，得出标题的深层含义或作用。

　　2、分析标(biāo)题修辞。

　　也就是(shì)从理解文章标题的修辞手法入(rù)手，联(lián)系文章(zhāng)的人物形象及隐含的情(qíng)感来理(lǐ)解(jiě)标题的含义或作(zuò)用。

　　3、看内容主旨。

　　标(biāo)题的常(cháng)见作用：

　　1、概括文章的主要内容(róng)。

　　2、作为文章(zhāng)线(xiàn)索(suǒ)（文(wén)章情节(jié)围绕(rào)这一线索展开）。

　　3、作者感情的(de)出(chū)发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带(dài)双(shuāng)关弊枯。

　　6、是全文(wén)的(de)“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴(xīng)趣。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯穿(chuān)全文线索；透露情感主旨。

　　此外(wài)还有(yǒu)作用：寓(yù)意含蓄(xù)，引人深(shēn)思；制贺橡造(zào)悬念，激发(fā)读(dú)者(zhě)的阅读兴趣。

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