1955年4月15日，一位(wèi)老(lǎo)人因为(wèi)腹中的剧(jù)痛被送往(wǎng)普林(lín)斯顿医院(yuàn)，此时他的主(zhǔ)动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三(sān)天后，由(yóu)此(cǐ)引发(fā)的(de)脑溢血(xuè)夺走(zǒu)了当时(shí)人类(lèi)最伟大的科学(xué)家的(de)生(shēng)命(mìng)，阿尔伯特爱因(yīn)斯(sī)坦，享(xiǎng)年76岁。当(dāng)时负责尸(shī)检的(de)病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而是十(shí)分好奇他为什么会(huì)这样聪明。面对着当(dāng)时世界(jiè)上最(zuì)聪明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起来，他当时想，如果(guǒ)按照爱因(yīn)斯坦的(de)遗(yí)嘱查出(chū)病因之后就会被火化(huà)。而此时摆在他面前的(de)是一个千载难逢的机会，他可以零距离的研究世界(jiè)上最(zuì)聪(cōng)明(míng)的大佬(lǎo)，如(rú)果能够取得成果，不但名利(lì)双收，还(hái)会颠覆整个医学(xué)界。烧掉它，实在是太可惜了。巨(jù)大(dà)的好奇和探究欲(yù)最(zuì)终战胜了(le)哈(hā)维的(de)理智(zhì)，在距离爱因斯坦医学(xué)死(sǐ)亡的八小时之后，哈维悄悄地锯(jù)开了他的颅(lú)骨，完整地取(qǔ)出了爱因(yīn)斯坦的大脑并(bìng)藏(cáng)了起来。然而哈维只是一个(gè)病(bìng)理(lǐ)学家，对(duì)大脑和神经系统的研究一窍不通(tōng)，所以(yǐ)哈维在(zài)面对爱(ài)因斯坦的(de)大(dà)脑(nǎo)时，除了称重和拍(pāi)照什么也做不了。

现(xiàn)在人类成年(nián)男性的大脑平均质量是1350克(kè)，而哈维测(cè)量的结果(guǒ)显示，爱因斯坦的大脑质(zhì)量(liàng)是1230克(kè)，比正常人还(hái)少了足足二两半。如(rú)此(cǐ)看来，人类的聪明程度(dù)与大(dà)脑的绝对(duì)质(zhì)量关(guān)系(xì)并不(bù)大。后来这颗可怜的大脑被(bèi)切成了240块。在半个多(duō)世纪以来，人们(men)一(yī)直在不断的(de)探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年(nián)代的研究(jiū)发现，爱因(yīn)斯坦大脑中(zhōng)的神经角质细胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱(ài)因斯(sī)坦的(de)大(dà)脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后来人们把焦点又(yòu)放在了偏执体上等等。可(kě)功在当代利在千秋是什么意思，生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思是(shì)大脑(nǎo)这些(xiē)部分所控制的区域都不是爱因斯(sī)坦的强项(xiàng)所在，因此这(zhè)些理(lǐ)论(lùn)都没法让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的人都(dōu)开(kāi)始相(xiāng)信这样(yàng)一种(zhǒng)说法，人(rén)类的大(dà)脑只开发了不到10%，大(dà)多数的人(rén)只能使用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使用(yòng)大(dà)脑超过(guò)7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦的(de)大脑利用率(lǜ)已(yǐ)经达(dá)到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地外文明的人认为，人(rén)类的大脑之(zhī)所以没有被全部的开(kāi)发利用(yòng)，是因为(wèi)基因中(zhōng)的某些部分已经被远古时(shí)期造(zào)访地球(qiú)的高(gāo)智能(néng)生命锁死，目的(de)是为了(le)防止人类(lèi)的科技发展过快。这个理论也为(wèi)各种(zhǒng)科(kē)幻电影提(tí)供(gōng)了基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无(wú)止境》这(zhè)样的科幻电影渲(xuàn)染(rǎn)之后，甚至让(ràng)很多人都相(xiāng)信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类(lèi)的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的(de)存在。对于这样的说(shuō)法，你觉得可信吗？这个科学界最大的都(dōu)市(shì)传说源(yuán)自一位(wèi)智商(shāng)比爱因斯坦还要高(gāo)出(chū)一(yī)个层次的天才。事情要(yào)从120年(nián)前说(shuō)起。1898年4月1日愚人(rén)节这一天，世(shì)界上智商最高的(de)人出生(shēng)在(zài)一个犹(yóu)太(tài)家庭当(dāng)中，这个人叫(jiào)做威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开始说话，18个月就(jiù)可以阅读纽约时报(bào)，6岁的时(shí)候(hòu)自学成了解剖(pōu)学(xué)和逻辑学，还可以(yǐ)通过自创的(de)对数算出历(lì)史上任意一(yī)天是星期几。8岁学(xué)会了(le)包(bāo)括(kuò)拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而(ér)且还自创了一门语言。11岁(suì)时(shí)被哈佛大学破(pò)格录取，成了当时哈佛有史(shǐ)以(yǐ)来(lái)最(zuì)年(nián)轻的新生(shēng)。在进入哈佛不到一(yī)年，希德(dé)斯就在高等(děng)数学领域(yù)有了(le)很高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和学生的面前(qián)进行(xíng)了关于思维体的讲座。那场讲座(zuò)上的教授坚信希德斯将(jiāng)会成为(wèi)世(shì)界(jiè)上最伟大的数学(xué)家之一。在希(xī)德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆(bào)表，人们推测他(tā)的智商至(zhì)少在260到(dào)300之(zhī)间，相(xiāng)当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这(zhè)个天才少(shǎo)年的养(yǎng)成和(hé)他(tā)的父母是分不开的(de)，尤其是他的父(fù)亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍(bào)里斯希德斯(sī)是一位来自乌克兰(lán)的犹(yóu)太移民，同样是(shì)一个智商极高(gāo)的天(tiān)才(cái)，曾经在七年之内(nèi)获得了哈佛(fú)大学四(sì)个(gè)学(xué)位，其(qí)中(zhōng)最让他引以为傲的是成为了美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因为对导师(shī)的(de)崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆(mǔ)斯成了(le)自己(jǐ)儿子的教(jiào)父，还直接将(jiāng)孩(hái)子的名字命名为导(dǎo)师的(de)名字(zì)。威廉詹姆斯希德(dé)斯(sī)鲍里斯(sī)席德斯在孩(hái)子出生之前就已(yǐ)经下定决(jué)心要释(shì)放他儿子隐藏(cáng)的潜力(lì)，因为他认为年幼的(de)儿子代表了一个机会(huì)，这(zhè)个机(jī)会就是在现实的(de)世界当中(zhōng)检验他的导师(shī)曾经提(tí)出的一(yī)项理论(lùn)。美(měi)国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯(sī)始(shǐ)终认(rèn)为人类只(zhǐ)使用了一小部(bù)分的身心资(zī)源，并发表(biǎo)在了(le)1907年的科学杂志上的一篇文(wén)章当中(zhōng)。后(hòu)来随着(zhe)天才少年被媒体的大肆报(bào)道(dào)，父亲鲍里(lǐ)斯(sī)坚(jiān)信他的儿子被培(péi)养成了功在当代利在千秋是什么意思，生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思不世(shì)出的(de)天才(cái)少年(nián)，印证(zhèng)了他最崇拜的导师(shī)的理论。可是人们没有注(zhù)意到的(de)是(shì)詹姆斯所说的，其实是(shì)身(shēn)心(xīn)资源，而(ér)并非大(dà)脑，也没有提及任何的百分比(bǐ)。但是为什(shén)么后来却出(chū)现(xiàn)了所(suǒ)谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去寻找食(shí)物(wù)。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔就会切掉(diào)他们(men)的一部分脑(nǎo)皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发现(xiàn)开(kāi)始切除的时(shí)候，老鼠并没有受到什(shén)么(me)影响，依(yī)然可(kě)以(yǐ)按(àn)照训练找到食物(wù)。于是他(tā)就一直切一(yī)直切，切到一(yī)半以后(hòu)，老(lǎo)鼠似乎依然没有(yǒu)受到任何影响。直到卡尔切到了(le)一个脑区时，发现这个区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响(xiǎng)非常(cháng)的大，卡尔把这个区域归结为“活性(xìng)区域”，而其他对小老鼠钻迷(mí)宫影响(xiǎng)不大的脑区则归(guī)结为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食物。因此很(hěn)多(duō)人(rén)认为这就是因为老(lǎo)鼠大部分的大脑是没有被开(kāi)发利用的，所以即便(biàn)是被切除(chú)掉，也(yě)对老鼠(shǔ)没有什(shén)么影响。1923年，奥地利的医生(shēng)弗洛伊德(dé)提出了冰山(shān)理论，说(shuō)人的意识就像冰山一样(yàng)，只有露(lù)出表面的部分(fēn)才能被别人和自(zì)己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下的很大一部分是(shì)人们不能轻易看到的，也(yě)就(jiù)是“潜意识(shí)”。但是(shì)结(jié)合老鼠大脑(nǎo)切除的实验(yàn)，人们就将冰山理论(lùn)曲解为人脑潜能的开发程度，把(bǎ)表面(miàn)的小部分理解(jiě)为(wèi)已经开发的脑(nǎo)潜能(néng)，而另外的绝(jué)大部分(fēn)则被认为(wèi)没有(yǒu)开发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了(le)著名的《人性的弱点》，在(zài)罗尔托马斯为这本书写(xiě)的序言当中有(yǒu)这样一句话，哈(hā)佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授过去常说，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这句话随着(zhe)人性的弱点在全球热销传遍了全(quán)世界。10%这个(gè)数字也(yě)印在(zài)了(le)大多(duō)数人的脑海当(dāng)中(zhōng)，再配上那场(chǎng)著名(míng)的小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑实验，人(rén)类(lèi)大脑最(zuì)多只能开发使(shǐ)用10%的都市传说就这(zhè)样席卷了全世界。根据调(diào)查，世(shì)界上相信这个理论的人类超过了(le)65%，相比之下，直到2016年(nián)，相(xiāng)信进(jìn)化论(lùn)的人才(cái)只有54%。那我们(men)就先(xiān)从“进化论”说起，进化论(lùn)本身也许不够完善(shàn)，还(hái)存在着某些争(zhēng)议(yì)，但(dàn)无论是(shì)遗传(chuán)还是(shì)基因突(tū)变，物种(zhǒng)进化的(de)本质都是自(zì)然选择的结果。在(zài)这个过程中，物种都会遵(zūn)守这样(yàng)一个法则(zé)，使用或(huò)者是失去。也就是说，如果有机体停(tíng)止(zhǐ)使用某些器官，它(tā)们就会慢(màn)慢(màn)地适应，之后退化直到(dào)消失(shī)。比如洞(dòng)穴鱼(yú)在暗无天日的地下(xià)世(shì)界生活(huó)了千百(bǎi)万年之后(hòu)，眼(yǎn)睛已经完全消失了，而动(dòng)物的大脑同样是经过(guò)数百(bǎi)万年的自然选择不断进化所形成的，虽然人(rén)类的大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但(dàn)是作为世界上最复杂的(de)结构，大脑在氧气和营(yíng)养上的消耗是巨大的(de)，就(jiù)算是你坐在那里休息(xī)，什(shén)么都不想，它也依(yī)然需要整个人体20%的能量来维持所有(yǒu)的(de)大脑(nǎo)功(gōng)能正常(cháng)运转。因为大脑皮层不但会调(diào)节(jié)躯体运动，整合(hé)各种感觉、控制语言的最高级中枢，同时又具有抑(yì)制(zhì)整合情绪的功能，甚至还在时刻准备着进(jìn)行应急反射(shè)。比如(rú)一个人(rén)喊你一声的同时扔向你(nǐ)一个苹果(guǒ)，正常人就会下意识(shí)的接住，而(ér)不是无(wú)动于衷，这些都(dōu)是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物物种的成年大脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们(men)真的只使用了我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这么多(duō)的能量来维持整个大脑的功(gōng)能(néng)，对于进化(huà)来(lái)说是一(yī)种极大的浪费，拥有一个体积更(gèng)小，效率更高的(de)大脑，才能更(gèng)加的(de)凸显(xiǎn)出生(shēng)存的优势。所以从(cóng)进化上来(lái)说，大脑是不可能仅(jǐn)仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实(shí)验又怎么(me)解(jiě)释(shì)呢(ne)？其实在当时，由(yóu)于(yú)相(xiāng)关的知识盲区，卡尔所切(qiè)除的(de)部分脑区其(qí)实(shí)是属于初(chū)级的视觉皮层，当他被切(qiè)掉(diào)的越多，导致的视觉受(shòu)损(sǔn)就越(yuè)严重，小老(lǎo)鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢(màn)的看不见，最(zuì)终(zhōng)导致了寻找(zhǎo)食物变得(dé)越来越困难。随着科学的发展，我们(men)已(yǐ)经可以(yǐ)通过正电子发射、断层扫描和功能性的磁共振成像技(jì)术来监测大脑(nǎo)的(de)活动。研(yán)究发现(xiàn)，大(dà)脑的每个部(bù)分的功能都是(shì)不可或缺的，当一个(gè)人在做(zuò)特(tè)定(dìng)的任务时，大脑的不同(tóng)部分是(shì)在协同工作(zuò)的，哪怕只是活动一(yī)下手指，也(yě)是(shì)上亿个神经元协调工(gōng)作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活动的(de)状态(tài)。因此(cǐ)，与大脑开发10%的(de)都市(shì)传说恰(qià)恰相反，目(mù)前(qián)人类还没(méi)有找到一个完(wán)全不(bù)活跃的大脑区域，这意味着人类的(de)大脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛(fàn)流行(xíng)还有(yǒu)一(yī)个非常(cháng)现实的原因，那就是利益(yì)。成为绝(jué)顶聪(cōng)明(míng)的(de)天才是每个(gè)人所希望的事儿，所以小白(bái)鼠实验、超高智商的天才(cái)培养、冰山理论以及卡内基著(zhù)作的畅(chàng)销都成了营销故事当中(zhōng)最好的素材，再加上(shàng)一(yī)些相关科(kē)幻(huàn)电(diàn)影的渲(xuàn)染，使得更(gèng)多的人相信了这个都市传(chuán)说。这也意味着更多的人期待一种尖(jiān)端的技术或者神奇(qí)的药(yào)物可(kě)以解锁(suǒ)它，让他们在一夜之(zhī)间(jiān)成为超级(jí)天才(cái)。所以(yǐ)当有人(rén)告诉你(nǐ)可以利用剩余的大(dà)脑潜力来提高智慧，你要做的就是(shì)紧(jǐn)紧的捂住(zhù)钱包(bāo)。

其实你(nǐ)的大脑和(hé)爱因斯(sī)坦之间并没有太大(dà)的差(chà)距，人与人之间的大脑相似度(dù)高达94%，但是人与人(rén)之间的理解能力、记忆能力(lì)以及创造力确实存在着巨大的差(chà)异，这并不是因为大脑使用率的(de)不足(zú)，而是(shì)在于神经元的数量以及单个神经元的链接数。人(rén)类(lèi)的大脑大(dà)概有800亿个神(shén)经元，神经元(yuán)与(yǔ)神经元之间并不会直接相连，而是会形(xíng)成(chéng)一种叫(jiào)做突(tū)触的结(jié)构，可以(yǐ)通过神(shén)经递质将神经元之间的电信号进行传递。我(wǒ)们(men)任何的(de)行为(wèi)、想法、念头或者是知(zhī)识点(diǎn)在大脑当中都是一(yī)个信号，那(nà)么你的(de)知识越多，想法越(yuè)多，所形成的突触就会越多，而当你的知识越牢固，想法(fǎ)越熟练，突(tū)出的结构就会(huì)变得越强(qiáng)大(dà)。反过来，这(zhè)个(gè)知识点或(huò)者是想法的突出(chū)结构越强大，意味着知(zhī)识点的记忆越(yuè)深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟(shú)，每一个神经元(yuán)最多(duō)可以发出8000个(gè)突出(chū)。但是，一(yī)般人实(shí)际发出的连一半都(dōu)达(dá)不到。比如张三的大脑有900亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有5000个突触链接(jiē)，那么(me)张三(sān)的知(zhī)识量就(jiù)有900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个，而(ér)李四的大脑有800亿个神经元，每个(gè)神经元平(píng)均(jūn)有2000个突(tū)触链接，那么李四的知识量就有800亿乘(chéng)以两千一百六十(shí)万(wàn)一个(gè)。虽然这是为了(le)让大家能(néng)更好地理解所做出的一种量化比喻，但是两个人的知识量差距确实(shí)是巨大的。我们(men)在(zài)每天的所(suǒ)有活动与思(sī)考时(shí)，在大脑里面实际上就(jiù)只发生这(zhè)两(liǎng)类活动，一个就是在强(qiáng)化已(yǐ)经(jīng)形成的突出(chū)，另(lìng)一个就(jiù)是(shì)在形成新的突出，也就(jiù)是(shì)学习到新的知识。而这些(xiē)突出(chū)的结构越强大，大(dà)脑神经元之(zhī)间的联系就越紧密，那么在(zài)同样(yàng)的工作(zuò)要(yào)求之下，大(dà)脑就可(kě)以更(gèng)快的调(diào)集更多的神经元，进入(rù)到活(huó)跃状(zhuàng)态。大脑传递信(xìn)息的(de)效率就会更高，那么外部表现(xiàn)出来的(de)就是更聪(cōng)明、更(gèng)熟练。反(fǎn)之，大脑调(diào)集(jí)活(huó)跃的(de)神经(jīng)元(yuán)数(shù)量过(guò)少(shǎo)，大脑传递的(de)信息效率就(jiù)会(huì)低，外部的表(biǎo)现(xiàn)就是(shì)笨拙、反应慢。而(ér)我们(men)大脑中(zhōng)的电信号是通过信(xìn)息刺激所产生的，产生之后又会(huì)引发(fā)连锁反(fǎn)应，那么这就赋予了人类大脑(nǎo)更强(qiáng)的一种联合(hé)能(néng)力(lì)。

由一个(gè)神经元(yuán)受到刺激，最多可以发(fā)出8000个知识点(diǎn)的(de)链接(jiē)，而这8000个知识点(diǎn)它(tā)又激活了8000个(gè)神经元，如果每个神经元又发出8000个知识点链接，就意味着最初的一个知识(shí)点会产生的连(lián)锁反应，而激发出无(wú)数的(de)念头和联想，我(wǒ)们(men)的创造力就这样产生了。但是人脑(nǎo)的(de)神经(jīng)元并不是天生就拥有8000个(gè)链接的突(tū)触，多数(shù)的(de)人在一生当(dāng)中，平(píng)均每个神经元所(suǒ)拥有的链(liàn)接突触其实连8000的(de)一(yī)半都不(bù)到。因此，想让(ràng)大脑变得更(gèng)聪明，本质(zhì)上(shàng)就是增加神经元的数量和增加突出(chū)的数量。研究发现，大(dà)脑的海马体中每天可以产生大约700个新(xīn)的(de)神经元(yuán)，除(chú)了(le)自然生长的神经(jīng)元，也可以通过(guò)学(xué)习、运动和健(jiàn)康的饮(yǐn)食来促进新的神(shén)经元生成，而(ér)压力、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻碍(ài)新神经元的生成。而增(zēng)加突触(chù)的数量，就是通过(guò)主(zhǔ)动的学(xué)习或(huò)者是思(sī)考，不断(duàn)产(chǎn)生新(xīn)的突(tū)触，然后再强化它们。这就是为(wèi)什么善于主动学(xué)习和勤于思考的(de)人往往会(huì)变得更(gèng)加聪明。所以(yǐ)爱(ài)因(yīn)斯坦曾(céng)经(jīng)这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常人花更多(duō)的时(shí)间(jiān)去思考问题而已。另(lìng)外，突触(chù)还有这样(yàng)一个特点，它是动态(tài)形(xíng)成与动态(tài)削减(jiǎn)的(de)，用的多的(de)突触就会被强化，用的少(shǎo)的就(jiù)会(huì)被弱化，甚至会(huì)被(bèi)消除，或者是被其他的信息占用。外部的表现就(jiù)是遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点在进(jìn)化(huà)方式上和洞穴是一(yī)样(yàng)的，比如不喜欢主动思考，懒得动(dòng)脑的人，整天(tiān)对着电视(shì)或者(zhě)是电子设备的时候，大脑(nǎo)就处在一个被(bèi)动接受信息(xī)的(de)状态，是得不到主动信(xìn)息刺激的，那么这种就(jiù)基本不会形成有(yǒu)效的(de)新的突(tū)出，所(suǒ)以(yǐ)封锁人(rén)类大(dà)脑(nǎo)的不(bù)是外星人，而是我们自己。

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