音乐教(jiào)育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括(kuò)哪(nǎ)些专业是音乐教育类(lèi)一般特指音乐教育(yù)专业的(de)。

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音(yīn)乐教(jiào)育类包(bāo)括哪些(xiē)专业类别，音乐教育类包括哪(nǎ)些专业

　　该专业主要培(péi)养和造(zào)就适应社会主(zhǔ)义市场经济建设和教育(yù)改(gǎi)革发展需要的具(jù)有较好音乐素养和教学能力的专门人才。

　　开设此专(zhuān)业的(de)院校有(yǒu)中(zhōng)央音乐学院、上海音乐(lè)学院、天津音乐(lè)学(xué)院、重庆师范大学、西华师范大学、河北师范大学(xué)等。

音乐专业(yè)有哪些

　　音乐专业主要包括声乐(lè)、器乐(lè)、指挥(huī)、录音(yīn)、作(z拙荆是什么意思，拙荆是什么意思uò)曲、音(yīn)乐教育等六(liù)个专业，其中音(yīn)乐艺考主(zhǔ)要分(fēn)为两个方(fāng)向，一个是音(yīn)乐教育(yù)类，另(lìng)一个就是音乐(lè)表演(yǎn)类。

　　1音乐(lè)作(zuò)曲作(zuò)曲(qū)的(de)英(yīng)文是compose/composition，即(jí)“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就(jiù)是对素(sù)材进行整合、组装、创造性地安排与使(shǐ)用。

　　早期(qī)的音乐(lè)中，作品(pǐn)必须能够顺利进行演奏才算(suàn)完成全部的作曲工(gōng)作。

　　并且，创作能(néng)够演奏出(chū)来的音(yīn)乐(lè)才(cái)能(néng)算是(shì)作曲。

　　随着(zhe)音乐(lè)制作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声部最后即便没(méi)有(yǒu)实现演奏，或者(zhě)说部分音(yīn)响并不(bù)适合真实演奏(zòu)或无法演奏，也可通过(guò)电(diàn)子设备获得想要的音乐(lè)效果。

　　所(suǒ)以当今看来，创作某些即便(biàn)没有最(zuì)后的演奏(zòu)步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成(chéng)音乐内容的创作。

　　音(yīn)乐(lè)中所有元素都(dōu)服务于(yú)音乐内容，每个(gè)声部都是平等的(de)。

　　任(rèn)何音乐形式（包括单声(shēng)部音乐与纯打击乐音乐）至少会包含织(zhī)体、曲式、编(biān)配、速度、节(jié)拍。

　　改(gǎi)变(biàn)这些的(de)其中一个因素就(jiù)有可(kě)能改(gǎi)变一(yī)首音乐的内容，明确这(zhè)些才能称为作(zuò)曲。

　　和(hé)声(shēng)、复调、曲式分析(xī)与管弦(xián)乐法，俗称为作(zuò)曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐(lè)教育如果你想主(zhǔ)修音乐，并且想在毕业后找到一份(fèn)稳定的(de)工作，那么(me)音(yīn)乐教育是一个不错的选择(zé)。

　　事(shì)实(shí)上这也是(shì)大多数(shù)音乐专业毕(bì)业生的选择。

　　如果(guǒ)你想成为一(yī)名私(sī)人乐器教师或K-12音乐教师，大多数(shù)学校(xiào)都会要(yào)求你有一个学士学位，而大学(xué)教师就需要硕士(shì)或(huò)博士学(xué)位。

　　就(jiù)拿美国举例来说，学生的(de)音(yīn)乐教育(yù)学(xué)位课(kè)程可(kě)以为自(zì)己(jǐ)在大学所在州的认证做(zuò)准备，所(suǒ)以如(rú)果学生毕业于肯(kěn)塔基州(zhōu)的(de)音(yīn)乐教育学士课程，不一(yī)定有(yǒu)资(zī)格在(zài)伊利诺斯州任教(jiào)。

　　而中(zhōng)国的情(qíng)况就各有不同，每个地区(qū)每个学校(xiào)的要(yào)求都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐(lè)表演在本科和(hé)研究生阶(jiē)段，音乐表演课程给学(xué)生时间和资源来专(zhuān)注于演(yǎn)奏音(yīn)乐和磨练(liàn)他们在一(yī)种主要(yào)乐器上的(de)技能。

　　这(zhè)些课程(chéng)要(yào)求学生在入学(xué)前参加试镜，培训学生(shēng)成为表演家(jiā)、音(yīn)乐治疗(liáo)师、私人乐(lè)器教(jiào)师、歌剧(jù)演唱家、指挥家(jiā)、教堂管风琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐制作/录(lù)音艺(yì)术电子音乐制作(zuò)，电子(zi)音乐制作又名(míng)MIDI制作，是(shì)九十(shí)年代随着电脑的(de)产生(shēng)兴起而兴(xīng)起的一种在电脑上完成制作的(de)音(yīn)乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类最实用、最热门的专业无(wú)疑非电子音(yīn)乐制(zhì)作莫属(shǔ)。

　　音乐技(jì)术/录音艺术的学生(shēng)将(jiāng)学(xué)习音(yīn)乐技术硕(shuò)士学位所需的(de)录音(yīn)、音乐制作、现场声(shēng)音、电子音乐、信号处理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技(jì)术、音(yīn)乐认知、音乐信息(xī)学等领域的高级技能。

　　需(xū)要(yào)学(xué)生在音乐技术的所(suǒ)有领(lǐng)域都拥(yōng)有坚实的基础(chǔ)，通拙荆是什么意思，拙荆是什么意思(tōng)过与(yǔ)音乐(lè)表(biǎo)演和作(zuò)曲专业的学生合(hé)作，尝(cháng)试在实验(yàn)性(xìng)音乐与传统音乐之(zhī)间建(jiàn)立联系(xì)。

　　5、编曲唱作务(wù)敏(mǐn)锐度，以进入竞争(zhēng)激烈的(de)词曲创作(zuò)领域。

　　学生(shēng)将参加作曲相关的一(yī)对一课程(chéng)，发展特定的技(jì)能和自(zì)己的风格，并(bìng)获得(dé)在不(bù)断(duàn)发展的音乐产(chǎn)业(yè)中工作所(suǒ)需要的一系列工具和技术。

　　偏(piān)向于流行音乐方面的(de)作曲编曲，招收的很(hěn)多(duō)都是在唱歌方面有(yǒu)不错基础的学(xué)生，在软件的学习上不会太过(guò)强求，更偏(piān)向于音乐(lè)的(de)创造(zào)性。

　　研究的很(hěn)多方面也是(shì)现代流行音乐(lè)方(fāng)面的风格、创(chuàng)作方(fāng)式等。

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