朱子(zi)家(jiā)训(xùn)是(shì)谁写的？是《朱子家训(xùn)》作者有(yǒu)二(èr)，一为朱柏庐所作(zuò)，二(èr)为南宋著名理(lǐ)学家朱(zhū)熹所做(zuò)的。关于朱(zhū)子家训是谁(shuí)写的以及(jí)朱子家训是谁(shuí)写的 什(shén)么(me)朝(cháo)代，朱子家训是谁写的作者是谁，朱子家训(xùn)是谁写的？，朱子家训是谁写(xiě)的(de)书，朱子家训是谁写的(de)字等问题(tí)，小编将为你整(zhěng)理以下的(de)知(zhī)识(shí)答案：

朱子家训的作者是谁

　　朱子家训的作者是(shì)朱熹(xī)所做(zuò)的。

　　《朱子家训》作者有二，一为朱柏庐所作，二(èr)为南宋著(zhù)名理学家朱熹所(suǒ)做。

　　朱柏庐(lú)所作《朱子家训》原名为《治家格言》，朱熹所(suǒ)作《朱(zhū)子家训》原(yuán)题为(wèi)《紫阳朱子家(ji一般来讲涨潮和落潮的主要原因是什么，涨潮和落潮的主要原因是什么引力ā)训(xùn)》，而“紫阳”是朱熹的别号。

　　“朱文公(gōng)的《朱子家训》和朱(zhū)柏(bǎi)庐的《治家(jiā)格言》是在不同(tóng)时代由不同的(de)朱家先(xiān)贤所撰写出来的(de)不同(tóng)传世巨(jù)作。很可惜(xī)世人多把他们的(de)文章搞混了，通(tōng)常(cháng)人们多以《朱子家(jiā)训》来称呼朱柏庐的《治家格言》，反而朱熹老(lǎo)夫(fū)子真正的(de)《朱子家训》一般人多不了解。”——朱祥南(朱子25世孙，世界(jiè)朱氏联(lián)合(hé)会会长(zhǎng))

　　朱柏庐(lú)(1627-1698)，原名朱用(yòng)纯，字(zì)致一，自号(hào)柏庐，江苏昆山人(今(jīn)昆山(shān)市)，明末清初江苏昆(kūn)山县人(rén)。著(zhù)名理学家(jiā)、教育(yù)家。其父朱集璜是(shì)明末的(de)学(xué)者(zhě)，清顺治二年(1645)守昆城抵御清(qīng)军，城破，投(tóu)河(hé)自尽。

　　朱(zhū)柏庐(lú)自幼致(zhì)力读(dú)书曾考取秀才，志于仕途(tú)。清入关(guān)明亡遂不(bù)再求取功名，居乡教授(shòu)学生并(bìng)潜心程朱理(lǐ)学主(zhǔ)张知行并(bìng)进，一时颇负盛名。康熙曾多(duō)次征召，然均(jūn)为先(xiān)生(shēng)所(suǒ)拒(jù)绝。曾(céng)用精楷手写数十本教材用于教(jiào)学。潜心研究程朱理(lǐ)学(xué)，主(zhǔ)张知行并进，躬行实践。

　　康(kāng)熙间坚辞(cí)博学鸿词之荐，后(hòu)又坚(jiān)拒(jù)地方官举荐的乡饮大宾(bīn)。与(yǔ)徐枋、杨无咎号称“吴中三高士”。康熙三十七年(公元1698年)染疾(jí)，临终前嘱(zhǔ)弟子(zi)："学问在性命，事业在忠孝"。著有《删补易经蒙引》、《四书讲义(yì)》、《劝(quàn)言(yán)》、《耻耕堂(táng)诗文集》、《愧讷集》和《毋(wú)欺录》等(děng)。

朱子家训(xùn)是(shì)谁写的

　　是《朱(zhū)子家训》作(zuò)者(zhě)有二，一(yī)为(wèi)朱柏(bǎi)庐(lú)所作，二为南宋(sòng)著名理学家朱熹所做的(de)。

　　朱柏庐（1627－1698），原名朱用纯，字致一(yī)，自号(hào)柏庐，江(jiāng)苏(sū)昆山人（今昆山市），明末清初(chū)江苏(sū)昆(kūn)山县人(rén)。

　　著名理学家、教育家(jiā)。

　　其父(fù)朱集璜是明末的学者，清顺治(zhì)二年（1645）守昆城抵御清军(jūn)，城破，投河自尽。

朱柏庐

　　朱(zhū)柏(bǎi)庐 (1627～1698年 )。

　　著名理学家、教育家，名用纯，字致一(yī)。

　　昆山玉山(shān)人(rén)。

　　明诸生。

　　清顺治(zhì)二(èr)年（1645年(nián)）其父朱集璜在(zài)守昆城抵御清军时遇难。

　　朱昼夜恸哭，痛不(bù)欲生。

　　时其弟用(yòng)白、用锦(jǐn)尚幼，从(cóng)商遗(yí)腹未生。

　　他上侍奉老母，下抚育弟(dì)妹(mèi)，播迁(qiān)流(liú)离，备极艰辛。

　　待(dài)局势稍定(dìng)，才返故里。

　　目敬(jìng)仰晋(jìn)人王哀攀柏庐墓之(zhī)义，故自号柏庐(lú)。

　　居乡教(jiào)授学生，潜(qián)心治学，以程(chéng)、朱理学为本，提(tí)倡知行并进(jìn)，躬行实践。

　　他(tā)深感当时的教(jiào)育(yù)方法(fǎ)，使学生难以(yǐ)学到真实的(de)学问(wèn)，故写了《辍讲语》，反躬(gōng)自责，语(yǔ)颇痛切(qiè)。

　　曾用精楷手写数(shù)十本教材用于教学。

　　生平精神宁谧，严以律己，对当时(shí)愿和(hé)他交往的(de)官吏(lì)、豪(háo)绅，以礼自持。

　　清康熙十八年（1679年）他坚辞不应博学鸿(hóng)儒科，后又(yòu)坚拒地方(fāng)官(guān)举荐的乡饮大(dà)宾(bīn)。

　　康(kāng)熙三十七(qī)年(nián)染(rǎn)疾，临终前(qián)嘱弟子："学(xué)问在性命，事(shì)业在忠孝"。

　　著有《删补易(yì)经蒙引》、《四(sì)书(shū)讲义》、《困(kùn)衡(héng)录(lù)》、《愧讷集》、《春秋五传酌解》、《毋(wú)欺录一般来讲涨潮和落潮的主要原因是什么，涨潮和落潮的主要原因是什么引力》等。

　　其《朱(zhū)柏庐治家格言(yán)》，世称《朱子(zi)家训》，流传(chuán)很广(guǎng)。

　　自问(wèn)世以来流(liú)传甚广，被历代士(shì)大夫尊为(wèi)治家之(zhī)经，清至民国年间一度(dù)成为童(tóng)蒙必读课本之一。

　　《朱(zhū)子家训》精(jīng)辟地阐明了修身治家(jiā)之道是 一篇家教名著，通篇意在劝人要勤俭持(chí)家安分守己。

　　其中"一粥一饭，当思来处不易(yì)，半丝半缕(lǚ)，恒念物力(lì)维艰"等句，尤(yóu)股炙人口(kǒu)。

朱熹(xī)

　　朱熹（1130年9月15日(rì)～1200年4月23日(rì)），行五十二(èr)，小名沋郎，小字季(jì)延，字元(yuán)晦(huì)，一(yī)字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，又称紫阳先生、考亭先生、沧州(zhōu)病叟、云(yún)谷老人(rén)、逆翁。

　　谥文(wén)，又称朱(zhū)文公(gōng)。

　　汉族，祖籍南(nán)宋江(jiāng)南东路徽州府婺源县(xiàn)（今江(jiāng)西(xī)省婺(wù)源(yuán)），出生于南剑(jiàn)州尤溪（今属福(fú)建(jiàn)三明市(shì)）。

　　南宋著(zhù)名的理(lǐ)学家、思(sī)想家、哲(zhé)学(xué)家、教育家、诗人、闽学派的代表(biǎo)人(rén)物，世称朱子，是孔子、孟子以来(lái)最杰出的弘(hóng)扬儒学的大师。

教育思想(xiǎng)

　　朱熹的长期从事讲学活动，精心编撰了《四(sì)书集注》等多(duō)种教材，培养了众(zhòng)多人才。

　　他的(de)教育思想(xiǎng)博大精深，其中最值得关(guān)注的，一是论述小学和大学教(jiào)育，二是(shì)关于朱子读书法(fǎ)。

论(lùn)述教(jiào)育

　　朱熹在总结(jié)前(qián)人教育(yù)经验和自己教育实践(jiàn)的基础(chǔ)上(shàng)，基(jī)于对人(rén)的生理和心理特征的(de)初步认识，把一个(gè)人的教育分(fēn)成小学和大(dà)学(xué)两个既有区别(bié)又有联系的阶段，并提出(chū)了两者不同的教育任务、内(nèi)容和方法(fǎ)。

　　朱(zhū)熹(xī)认为8~15岁为小学教(jiào)育阶段，其任(rèn)务是培(péi)养圣贤坯(pī)璞。

　　鉴于小学儿童智识(shí)未(wèi)开，思维能力薄(báo)弱，因此他提出小学教育的内容是学其事，主张儿童在(zài)日常(cháng)生活(huó)中，通过具体行事，懂得基本的伦理道德规范，养成一(yī)定的行为习惯，学习初步(bù)的(de)文化知识技能(néng)。

　　在教育方法上(shàng)，朱熹强(qiáng)调(diào)先(xiān)入(rù)为主，及早(zǎo)施教；要力求形象、生动，能激发(fā)兴趣；以《须知》、《学规》的形(xíng)式培养(yǎng)儿(ér)童道德行为习惯。

　　朱熹(xī)认为15岁以后大学教育(yù)，其任务是在坯璞的基础(chǔ)上再(zài)加光饰，把他们培养成(chéng)为国家(jiā)所(suǒ)需要(yào)的人(rén)才。

　　朱(zhū)熹认为，与重在教事的小学教育(yù)不同，大学(xué)教育内容的重点是教理，即重(zhòng)在探究事物之(zhī)所以(yǐ)然(rán)。

　　对于(yú)大学教育(yù)方法，朱(zhū)熹一(yī)是重视自学，二是提倡不同学术(shù)观(guān)点之间的相(xiāng)互交流。

　　朱熹关于小学和大(dà)学(xué)教育的见解(jiě)，为(wèi)中国(guó)古代(dài)教(jiào)育(yù)思想增添了新(xīn)鲜的内容。

朱子治(zhì)家格言是谁写的

　　《朱(zhū)子治家格(gé)言》是清初(chū)朱(zhū)柏(bǎi)庐所著。

　　朱柏庐(1617~1688)，著名理学家、教育(yù)家。

　　名用纯，字致一。

　　昆山(今属江苏(sū))人(rén)。

　　与(yǔ)归有(yǒu)光、顾炎武为昆(kūn)山(shān)三(sān)贤。

　　明诸生。

　　清顺治二年(1645年(nián))其父在(zài)守昆山城抵御(yù)清军时遇难。

　　朱柏庐(lú)侍奉老母，抚育弟(dì)妹，播迁(qiān)流离，备极艰辛。

　　局(jú)势稍定，返回故里(lǐ)。

　　因敬仰晋人王裒攀柏(bǎi)庐墓(含有不忘(wàng)杀父之(zhī)仇的意思)之(zhī)义(yì)，故自号柏庐。

　　居(jū)乡教授学生(shēng)，潜(qián)心治学，以程、朱理学为本(běn)，提倡知行并进(jìn)，躬行实践。

　　平生精神宁谧，严(yán)以(yǐ)律(lǜ)己(jǐ)，对当时愿和他交往(wǎng)的官吏(lì)、豪绅，以(yǐ)礼自(zì)持。

　　他与(yǔ)顾炎武坚辞不应(yīng)康熙朝(cháo)的博学鸿儒科，后(hòu)又坚拒地方官举荐(jiàn)的乡饮(yǐn)大宾。

　　除《朱(zhū)子(zi)家训》外，尚著有(yǒu)《删(shān)补(bǔ)易经蒙引(yǐn)》、《四书(shū)讲义》、《困衡录》、《愧讷(nè)集》、《春秋五传酌解》、《毋欺录(lù)》等。

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