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说明方法有哪些及作用(yòng)答(dá)题(tí)格式，三年级说明方法有(yǒu)哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出实际(jì)事例来说明事物，使所要说明(míng)的事物(wù)具体化，以便读(dú)者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例(lì)的说明(míng)方法(fǎ)说(shuō)明事物(wù)或事理，一要(yào)注意例(lì)子的代表性，二(èr)要注意例子的(de)适(shì)量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说(shuō)明了说(shuō)明(míng)对(duì)象的特点。

　　例句：云(yún)能(néng)预示天气(qì)。

　　比(bǐ)如，在某某(mǒu)地(dì)区，出现云就代表将要下雨。

　　——《看云识(shí)天气》（根据大的(de)范围列举相(xiāng)应的(de)例子(zi)）

　　举了具体的例(lì)子，真(zhēn)实具体有力地说明(míng)了……，使文(wén)章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明(míng)的内容更充实具体，更(gèng)具(jù)说(shuō)服力，可以引用一(yī)些文(wén)献资(zī)料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)用的范围很广，可以是(shì)经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服力(lì)。

　　体现说明(míng)文语言(yán)的准(zhǔn)确性。

　　如(rú)引用古(gǔ)诗：使(shǐ)说明文更具诗情画意；

　　引(yǐn)用故事使文章具(jù)有趣味性。

　　例句：唐朝(cháo)的张嘉贞(zhēn)说它“制造奇特(tè)，人不知其所(suǒ)以为”。

　　——《中国石拱桥》（可(kě)以增加文章的说(shuō)服(fú)力）

　　用作引用的说明(míng)方法(fǎ)能够简(jiǎn)洁，有力地说明事(shì)物的……特征，既(jì)增(zēng)强了说服力，又增强了(le)趣味性。

　　3、作比(bǐ)较：

　　作比较(jiào)是(shì)将(jiāng)两种类建发集团是国企还是央企 建发员工有编制吗别相(xiāng)同或不同的事物、现(xiàn)象加以比(bǐ)较来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　说明(míng)某些抽象的(de)或者(zhě)是人们比较陌生(shēng)的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它(tā)比(bǐ)较，使(shǐ)读者通过比较得(dé)到具(jù)体而鲜明的印(yìn)象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在比较(jiào)中显(xiǎn)现出来。

　　在(zài)作(zuò)比较(jiào)的时候，可以是同类相比，也(yě)可以是异类相比(bǐ)，可(kě)以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比(bǐ)较，突(tū)出强调了说明对象(xiàng)的特点。

　　例句(jù)：永定河发水时，来势(shì)很猛，以前(qián)两岸河堤常被(bèi)冲(chōng)毁，但是这(zhè)座桥却从(cóng)没出过事，足见(jiàn)它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出被说(shuō)明(míng)对象的特点）

　　4、列数字：

　　为(wèi)了使所要说明的事(shì)物具体化，还可(kě)以采(cǎi)用列(liè)数字的方(fāng)法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要注意的是(shì)，引用较多的数(shù)字，一定要准确无误，不准确的(de)数字绝对不能用，即使是(shì)估(gū)计的数字也要有可靠的(de)根(gēn)据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：用列数字(zì)的方法进(jìn)行说明(míng)，既(jì)能准确(què)客观(guān)地反映事实情况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明(míng)文的准(zhǔn)确性，准确地说(shuō)明了说明(míng)对象的特点。

　　例句：赵州桥非(fēi)常雄伟，全长50.82米(mǐ)，两端宽9.6米(mǐ)，中部(bù)略(lüè)窄，宽9米。

　　和全桥只有一(yī)个(gè)大拱，长达37.4米……——《中国(guó)石(shí)拱(gǒng)桥(qiáo)》（体(tǐ)现准确性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说明事物的特(tè)征，往往从(cóng)单方面(miàn)不(bù)易说(shuō)清楚(chǔ)，可(kě)以根据形状、性质、成因(yīn)、功用(yòng)等(děng)属性的异同，把(bǎ)事物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐一加(jiā)以说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作(zuò)用(yòng)：条(tiáo)理清晰(xī)，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的(de)特点，使(shǐ)文章更具(jù)有(yǒu)说(shuō)服力。

　　例句：按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏(píng)、锦屏、画屏(píng)、石(shí)屏(píng)、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之(zhī)别，同时也(yě)显露了使用人不同的经济与文化水(shuǐ)平(píng)。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读者明白(bái)屏的种类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利用(yòng)两(liǎng)种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形(xíng)状(zhuàng)特点(diǎn)，增强说(shuō)明的形象(xiàng)性和(hé)生(shēng)动性的说明方(fāng)法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的打比方(fāng)的(de)说明方法，同修辞格上的比喻(yù)还(hái)有联(lián)想是(shì)一致的(de)。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明(míng)喻(yù)、暗喻(yù)和借喻，而(ér)说明多用明喻和暗喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……比作(zuò)……，生动(dòng)形(xíng)象(xiàng)地说(shuō)明了说明对象的(de)特点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：石拱(gǒng)桥的桥洞成弧形(xíng)，就像虹。

　　——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（可以(yǐ)使要说明的对象形象生动）

　　7、摹状(zhuàng)貌(mào)：

　　为了使被说(shuō)明对(duì)象更形象、具体，可以(yǐ)进行状貌摹写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形象详细具体(tǐ)地(dì)说明(míng)了……，使被说明对象更准确更(gèng)详尽更(gèng)生(shēng)动。

　　例句(jù)：这些石刻石(shí)狮子，有的母子相抱，有的交(jiāo)头接耳，有(yǒu)的像倾(qīng)听(tīng)水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使被说明(míng)更(gèng)具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科学的术语(yǔ)对某一概念的本质特征(zhēng)作规定性的说明叫(jiào)下定义。

　　下定义能准确揭示(shì)事物的本质。

　　作用：使(shǐ)人们(men)在阅读时对(duì)抽象的字词能够(gòu)更(gèng)加(jiā)明白、理解。

　　例句：统筹方(fāng)法，是一种(zhǒng)安(ān)排工作进程的数(shù)学方法。

　　——《统筹方法》（能准(zhǔn)确揭(jiē)示事物(wù)的本(běn)质(zhì)）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从一个(gè)侧(cè)面，在事(shì)物的某一个(gè)特点(diǎn)做些(xiē)一(yī)般性(xìng)的解释。

　　作用(yòng)：使读(dú)者在阅(yuè)读时对(duì)抽象的(de)字词能够更加明白(bái)，更易理解。

　　例(lì)句：大拱的两肩上，各有两个小拱。

　　这个(gè)创造性的设计，不但节约(yuē)了石(shí)料(liào)，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加(jiā)桥洞的过(guò)水量(liàng)，减(jiǎn)轻洪水对桥身(shēn)的冲击。

　　同时，拱上加(jiā)拱，桥身也(yě)更(gèng)美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者(zhě)明(míng)白这个设计的(de)巧妙(miào)之(zhī)处）

　　10、列图表(biǎo)：

　　为了把十分复(fù)杂的事(shì)物说清楚，就可以采(cǎi)用图表(biǎo)法，来弥补单用文字表达的缺欠，对(duì)某些事物解说更直(zhí)接、了(le)当。

　　作用：使人看(kàn)了一目了然(rán)。

　　条(tiáo)理清晰，直接地(dì)说明(míng)了说明对象的(de)特点。

　　11、作(zuò)假设：

　　作假设是(shì)用假(jiǎ)设的想法表示出将(jiāng)来会出(chū)现的情(qíng)况(kuàng)。

　　作用：用假设(shè)的(de)环境来预设将来可能要出现的(de)状况(kuàng)。

　　例句：我(wǒ)们(men)只有一个地(dì)球，如果它被破(pò)坏(huài)了，我们别无去(qù)处。

　　——《只有一个(gè)地(dì)球(qiú)》

说明方法有哪些及作(zuò)用(yòng)答题(tí)格式

　　说明方法及(jí)其作(zuò)用答(dá)题格式如下：

　　1、举例子 ：具(jù)体真切地说明了事物的××特点。

　　2、分(fēn)类(lèi)别：条理清楚(chǔ)地说(shuō)明(míng)了事物的××特点。

　　对(duì)事物的特征（或事(shì)理）分门别类加以(yǐ)说明,使说明更(gèng)有条理(lǐ)性。

　　3、汪宽打比(bǐ)方：生动形象地说明该事物(wù)的××特点(diǎn),增(zēng)强了(le)文(wén)章(zhāng)的趣味(wèi)性。

　　4、列数(shù)字(zì)：具体而准确地说明该事物的××特点.使说明更(gèng)有说服力。

　　5、作比较：突出强调(diào)了被说明对象的(de)××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学的语言对(duì)说(shuō)明的对(duì)象（或(huò)科学事理(lǐ)）加以(yǐ)揭示,从而更科学、早陵(líng)做更本质、更概括(kuò)地揭示事物(wù)的特征（或事理(lǐ)）。

　　7、列图表(biǎo)：直观形象地说明(míng)了事(shì)物(wù)的××特(tè)点。

　　8、引用法：用引用的方法说明事物的特征,增强(qiáng)说服(fú)力,如(rú)引用古(gǔ)诗文、谚语、俗话.引(yǐn)用说(shuō)明在文(wén)章开头,还起到引出说明对象(xiàng)的作用。

　　9、摹状貌：对事物的(de)特征（或事(shì)理(lǐ)）加以形象化的(de)描摹,使说明更具体生(shēng)动形(xíng)象。

　　10、作诠释：对事物(wù)的特征（或事理）加(jiā)以具(jù)体的(de)解释说明,使说明更通俗(sú)易懂。

　　11、引用说明：引用说明有(yǒ建发集团是国企还是央企 建发员工有编制吗u)以(yǐ)下(xià)几种(zhǒng)形式—陆衡—A、引(yǐn)用具体的(de)事例(lì)；（作用同举例子(zi)） B、引用具体(tǐ)的数据；（作用同列(liè)数字）C、引用名言(yán)、格(gé)言、谚(yàn)语；作用是使说(shuō)明更有说(shuō)服(fú)力.D、引用神话(huà)传说、新闻报道、谜语、轶事(shì)趣闻等.作用(yòng)是(shì)增强说明的趣(qù)味性.（引用说明在(zài)文章开(kāi)头,还起到引出说明(míng)对象(xiàng)的作用）。

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