大学的(de)学分(fēn)是啥意思，大学学分的规范是(shì)什么是学(xué)分制，教育形式的一种，以(yǐ)选课(kè)为中心，教(jiào)师(shī)辅(fǔ)北京亦庄开发区属于哪个区的 北京亦庄是几环导为(wèi)辅佐，经过绩点和学分，衡量学生学(xué)习质和(hé)量的归纳(nà)教育管理准则的。

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大学的学分是啥意思，大学(xué)学分的规范是什么(me)

　　学分制(zhì)，教育形式(shì)的一种，以选课为中心，教师辅导为(wèi)辅佐，经(jīng)过绩点和学(xué)分(fēn)，衡量(liàng)学生

　　学习质(zhì)和量的归纳教(jiào)育管理准则。

　　与(yǔ)班(bān)建(jiàn)制、导师制合(hé)称三(sān)大教育形(xíng)式。

　　19世纪末学(xué)分制(zhì)

　　创始于(yú)美(měi)国哈(hā)佛大学。

　　1918年(nián)北京大学在国内首先实施”选(xuǎn)课(kè)制”，1978年国内(nèi)一(yī)些有(yǒu)条(tiáo)件

　　的大学开端(duān)试行学(xué)分制，现在学分制变革已在国内高校全面推(tuī)开(kāi)。

大学(xué)学分是什么(me)意思

　　学分，是用于核算学(xué)生学(xué)习量的一种 计(jì)量单位 ，按学(xué)期核算，每(měi)门课程及实践环节的详细(xì)学分(fēn)数(shù)以专业 教育方(fāng)案 的规则(zé)为准(zhǔn)。

　　部(bù)分校(xiào)园(yuán)也有(yǒu)按(àn)学分收费的准则(zé)。

　　经过学分(fēn)能(néng)够(gòu)评判(pàn)学(xué)生(shēng)在大学期间的学习常识(shí)的广度，学生获得(dé)的(de)学分越多(duō)，阐明学(xué)生学(xué)到的东西(xī)也(yě)就越多。

　　在某些大学中，学(xué)分也变成(chéng)了点评学生优异程度的一个重(zhòng)要规范。

　　 大学学(xué)分(fēn)制

　　一、学分制概述

　　　北京亦庄开发区属于哪个区的 北京亦庄是几环　学(xué)分(fēn)制，是指以(yǐ)选课为中心，以位(wèi)置为(wèi)辅佐，经过绩点和学分衡(héng)量学生学习质量的(de)归(guī)纳教育管理准(zhǔn)则。

　　敬缓学分制创(chuàng)始于美国哈佛(fú)大学，与班建(jiàn)制(zhì)、导(dǎo)师制合称三大(dà)教育形(xíng)式。

　　二、学分(fēn)制的分类(lèi)

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既有学年约束(shù)的(de)特征，又有彻底学分(fēn)制的特征。

　　它既保(bǎo)留了学年制(zhì)方案性强、专业(yè)分类(lèi)紧密完好的特性，又具有学分(fēn)制的某些(xiē)长早樱处，比方，在对课程的(de)选修方面，给(gěi)予(yǔ)学生在必定(dìng)范围内的自(zì)由度(dù)等。

　　　　2、彻(chè)底学分制

　　　　彻底(dǐ)学分制是一种(zhǒng)把有必(bì)要获得的结(jié)业总(zǒng)学分作为结(jié)业规(guī)范(fàn)的(de)一种教(jiào)育管理准则，它(tā)要求依照(zhào)培养目标(biāo)和教育方案中各门(mén)课程及(jí)教育环节的学(xué)时(shí)量(liàng)，确(què)认每门课(kè)程的学分，设置必修课和选(xuǎn)修课，规(guī)则各类(lèi)课程的份(fèn)额，以及准予(yǔ)学生结业(yè)的(de)最(zuì)低总(zǒng)学(xué)分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点(diǎn)学分制(zhì)是(shì)在学分制(zhì)基础上发生的(de)一种能用以(yǐ)显现学生每门课程的学习成果的(de)质量，以(yǐ)及学(xué)年和结业总成果质量的教育(yù)管理准则(zé),，其核算公式(shì)为:学(xué)分(fēn)绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学(xué)分(fēn)制

　　　　加权(quán)学分制也(yě)是在学分制的基础上发生(shēng)的一种能用(yòng)以(yǐ)显现(xiàn)学生对某些要点课(kè)程的学习质量(liàng)，以区(qū)别学生专业水平凹凸的教育管理(lǐ)准则。

　　实施(shī)加权(quán)学分，将教育方(fāng)案(àn)中的(de)学分(fēn)，依据课程类别，求学成果差异等别离确认不(bù)同的(de)权重(zhòng)系数，方案学(xué)分(fēn)乘以权(quán)重系数(shù)，得出加权学(xué)分，以区别学生学习成果好坏，并做为(wèi)选(xuǎn)拔尖子(zi)生、评优、评奖的(de)重要(yào)依据。

　　　　5、附(fù)加学分制

　　　　附加(jiā)学分(fēn)制是在要求学生修满教(jiào)育方案规则的最低学格外，还应修满课外(wài)附加学分才干(gàn)结业的一种(zhǒng)教育管理准(zhǔn)则。

　　一般(bān)说来，课外附加学分可(kě)依(yī)据学生参与学科比赛与学术活动、思想品德与社会工作、文体活动与公(gōng)益活动(dòng)的状况来(lái)鉴定。

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