1955年4月15日，一位(wèi)老人因(yīn)为(wèi)腹中的(de)剧痛被送往普林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动脉已(yǐ)经扩张到了正(zhèng)常血管直径的(de)150%。三天后(hòu)，由(yóu)此引发的脑溢血夺走了当时(shí)人(rén)类(lèi)最伟大的科(kē)学家的生命，阿尔伯特(tè)爱(ài)因斯坦，享(xiǎng)年76岁(suì)。当时负责尸检(jiǎn)的病理学家托马斯(sī)哈(hā)维其实并(bìng)不关心爱因斯坦的真(zhēn)正死(sǐ)因，而是十分好奇他为什么会这样聪明(míng)。面对着(zhe)当时世界上最聪明的尸(shī)体(tǐ)，哈维开始纠结起来，他当(dāng)时想，如果按(àn)照爱因斯坦的遗嘱查(chá)出病(bìng)因(yīn)之(zhī)后就会(huì)被火化。而此时(shí)摆在(zài)他面前(qián)的(de)是一个千(qiān)载难(nán)逢的机会，他(tā)可以零距离的研(yán)究世界上最聪明的(de)大佬(lǎo)，如果能够取得成果，不(bù)但名(míng)利(lì)双收，还会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它，实在是太可惜(xī)了。巨大的好奇(qí)和(hé)探究欲最终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学(xué)死亡(wáng)的八小时之(zhī)后(hòu)，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他的颅骨，完(wán)整地(dì)取出了爱因斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维只是一个(gè)病(bìng)理学(xué)家，对大(dà)脑和神经系统的研究一窍不通(tōng)，所以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的(de)大脑时，除了称重和拍(pāi)照(zhào)什么也做不了(le)。

现在人类成(chéng)年男性的(de)大脑平均质量是1350克，而哈(hā)维测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正常人还少了足(zú)足二两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝对质(zhì)量关(guān)系(xì)并不大。后来这颗(kē)可怜的大脑(nǎo)被切(qiè)成了(le)240块。在半个多(duō)世纪(jì)以来，人们一直在不断的探索(suǒ)其(qí)中的奥秘，在(zài)1980年(nián)代的研究发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多(duō)出73%，在(zài)2012年(nián)的研究又(yòu)发(fā)现，爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)顶(dǐng)叶(yè)比常(cháng)人大了15%，后来(lái)人们把焦点又放在了(le)偏执体上等等(děng)。可是大脑这些部(bù)分所(suǒ)控制的区(qū)域都不是爱因(yīn)斯坦的强项所在，因此这些理论(lùn)都没法让(ràng)大多数的人所信服。而渐渐的，世(shì)界上(shàng)大部分(fēn)的人都开始相信这样一种说法，人类的大脑只(功在当代利在千秋是什么意思，生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思zhǐ)开(kāi)发了不(bù)到10%，大多数的人(rén)只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够(gòu)使用大脑超过7%，就已经是(shì)天才般的(de)存在了，而爱因斯坦的大(dà)脑利用率已经(jīng)达到(dào)了13%。在(zài)这个理论的基础上，一(yī)些研究远古(gǔ)地外文明的人认为(wèi)，人(rén)类的大脑之所以没有被(bèi)全(quán)部的开发利(lì)用，是因为(wèi)基因中的(de)某些部(bù)分已经被远古时期造访(fǎng)地球的高智能生命锁死，目(mù)的是为了防止人类的科技发展过快(kuài)。这(zhè)个理论也为(wèi)各种科幻电(diàn)影提供了基础(chǔ)素材。经过(guò)了《超体》、《永无止境》这(zhè)样的(de)科幻(huàn)电影渲(xuàn)染之后，甚至(zhì)让(ràng)很(hěn)多(duō)人(rén)都(dōu)相信，如(rú)果大(dà)脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的(de)超能力，如果达(dá)到100%，就等(děng)同于神一般的存在。对于这样的(de)说(shuō)法(fǎ)，你(nǐ)觉得(dé)可信吗？这(zhè)个科学界最大的都(dōu)市(shì)传说源自一(yī)位智商比爱因斯坦还要高(gāo)出一个层(céng)次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚(yú)人节这一天，世界(jiè)上智(zhì)商最高(gāo)的(de)人出生在一(yī)个(gè)犹太家庭当中(zhōng)，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯，他(tā)6个月开(kāi)始(shǐ)说(shuō)话，18个月就可(kě)以(yǐ)阅读纽约时报(bào)，6岁的时候(hòu)自(zì)学(xué)成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可(kě)以通过自(zì)创的对(duì)数算出历史上任意一(yī)天是星期几。8岁学会了(le)包括拉丁语、希伯(bó)来(lái)语(yǔ)、俄(é)语等的(de)8门外语，而且还自创了一门(mén)语(yǔ)言。11岁时(shí)被哈佛大学破(pò)格录(lù)取(qǔ)，成了当时哈佛有史(shǐ)以来最年(nián)轻的新生。在进入(rù)哈佛(fú)不到(dào)一年，希德斯就(jiù)在(zài)高等数学领域有了很高的造诣，并(bìng)在100多位(wèi)哈佛教授和学(xué)生的(de)面前(qián)进行了关于思(sī)维体的讲座。那(nà)场讲(jiǎng)座上的教授坚信(xìn)希(xī)德斯(sī)将会(huì)成(chéng)为世(shì)界上最伟大的数(shù)学家(jiā)之一。在希(xī)德(dé)斯的天赋面前，IQ测试的数值(zhí)已经爆(bào)表，人们(men)推测他的智商至少在260到(dào)300之间(jiān)，相(xiāng)当于1.875个爱(ài)因斯坦(tǎn)。而这个天才少(shǎo)年的养成和他的父母是分(fēn)不开(kāi)的(de)，尤其是他的父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里(lǐ)斯希德(dé)斯是一(yī)位来(lái)自(zì)乌克兰的犹太移民，同样是(shì)一个智商极高的天才，曾经(jīng)在七年之(zhī)内获(huò)得(dé)了(le)哈佛大(dà)学四(sì)个学(xué)位，其中最让他引以为傲的是(shì)成为了美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是(shì)因为对(duì)导师的崇拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿子的教(jiào)父，还直接(jiē)将孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯(sī)在(zài)孩子出(chū)生之前就已经下定决心要(yào)释放他儿子隐(yǐn)藏(cáng)的潜力，因为他认(rèn)为(wèi)年幼的儿子代表(biǎo)了一个机会，这个机会就(jiù)是在现实(shí)的世界当中检验他的导师曾经提(tí)出的一项(xiàng)理论。美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯始终认为人类(lèi)只使用(yòng)了一(yī)小部(bù)分的(de)身心资源，并发表在了1907年(nián)的科学杂志上(shàng)的(de)一篇文章当中(zhōng)。后来随(suí)着天才(cái)少(shǎo)年被媒(méi)体的大肆报道，父亲(qīn)鲍(bào)里斯坚信他的儿子(zi)被培养成了(le)不世出(chū)的天才少年，印证(zhèng)了他(tā)最崇拜的(de)导师的理论。可是人们没有注意到(dào)的是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑(nǎo)，也(yě)没有(yǒu)提及(jí)任何的百分比。但是为(wèi)什么(me)后来却(què)出现了所谓(wèi)的10%利用率，同时(shí)又(yòu)和大脑联想在(zài)一起呢？1920年(nián)美国生理学(xué)家卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)学会以(yǐ)后，卡尔就会切(qiè)掉他们的一部分脑皮层(céng)，然(rán)后再与之前进行(xíng)对比。卡尔(ěr)发(fā)现开始(shǐ)切除的时候，老鼠(shǔ)并没(méi)有受(shòu)到什么影响，依(yī)然(rán)可以按照训练找到食物。于是他(tā)就一(yī)直切(qiè)一直切，切到一(yī)半以(yǐ)后，老鼠(shǔ)似乎依然没有(yǒu)受到(dào)任(rèn)何影响。直到卡尔切到(dào)了一个脑区时，发现这个(gè)区域(yù)对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)的(de)影(yǐng)响(xiǎng)非常的大(dà)，卡尔把这个区域归结为(wèi)“活性(xìng)区(qū)域”，而其他对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)影响不大的脑区则归(guī)结为(wèi)“非活性的区(qū)域”。而(ér)且卡尔发现，他对活性脑区切除的(de)越多(duō)，小老鼠就会变得(dé)越傻，找不到食(shí)物。因此很多人(rén)认(rèn)为这就是因为老鼠大部(bù)分的大脑是没有被开发利(lì)用的，所以即便是被(bèi)切除掉，也(yě)对老(lǎo)鼠没有什么(me)影响。1923年，奥地(dì)利的医生(shēng)弗洛伊德提(tí)出了冰山理论，说(shuō)人的意识就像冰山(shān)一(yī)样(yàng)，只有露(lù)出(chū)表面的部分才能(néng)被别(bié)人和自己看见，可还(hái)有隐藏在水下(xià)的很大一部分是人们不(bù)能轻易(yì)看到的，也(yě)就是(shì)“潜意识”。但是结(jié)合老鼠大脑切除的实(shí)验，人们就(jiù)将冰山理论曲解为人脑潜能的开(kāi)发程(chéng)度(dù)，把表面的小部分理解(jiě)为已经开发的脑(nǎo)潜能，而另(lìng)外的绝大部分(fēn)则(zé)被(bèi)认为没有开(kāi)发出(chū)来。

后来在(zài)1936年，卡(kǎ)耐基出(chū)版了(le)著名的《人性的(de)弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书写的序言当中有(yǒu)这样一(yī)句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只(zhǐ)使(shǐ)用了他潜在心智能力的10%，这句话(huà)随着人性的弱点在全球热销传(chuán)遍了全世界。10%这个(gè)数字也印在了(le)大(dà)多数人的脑海当(dāng)中，再配(pèi)上(shàng)那场著名的小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑(nǎo)实验(yàn)，人类大脑最多(duō)只能(néng)开发使用(yòng)10%的(de)都(dōu)市传说就(jiù)这样席卷了全(quán)世界。根据(jù)调查，世界上相信这个理论(lùn)的人类超过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信(xìn)进化论的人(rén)才只有54%。那我们(men)就(jiù)先从(cóng)“进(jìn)化论”说(shuō)起，进化论本身(shēn)也许不够完善，还存在着某些争议，但无论(lùn)是遗传还是(shì)基因突(tū)变，物种(zhǒng)进化的本质(zhì)都是自(zì)然选(xuǎn)择的结果(guǒ)。在(zài)这(zhè)个过程中，物种(zhǒng)都(dōu)会遵守这(zhè)样(yàng)一个法则(zé)，使(shǐ)用或者(zhě)是失去。也就是说，如(rú)果有机体停止使用某些器官，它们(men)就会慢(màn)慢地适应，之后(hòu)退化(huà)直到消失(shī)。比如洞(dòng)穴(xué)鱼在暗(àn)无天日的地下世界生活了千(qiān)百万年之后，眼睛(jīng)已经完(wán)全(quán)消失了，而(ér)动物的大脑(nǎo)同样是经过数百万(wàn)年的自然选择不断进化所形成的，虽然人类(lèi)的(de)大(dà)脑只占(zhàn)据着(zhe)体(tǐ)重(zhòng)的2%，但是(shì)作为(wèi)世(shì)界上最复杂的结构，大脑在氧气和营养上的(de)消耗是巨大的，就算是你坐在那里休息(xī)，什么都(dōu)不想，它也(yě)依(yī)然(rán)需要整个人体20%的能(néng)量来维持(chí)所有的大脑功能正常(cháng)运转。因(yīn)为大脑皮(pí)层不但会调(diào)节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控制语言的最高级中(zhōng)枢，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚至(zhì)还(hái)在时刻(kè)准备着进行应(yīng)急反射。比如一(yī)个人喊(hǎn)你(nǐ)一声的同时(shí)扔向(xiàng)你一个(gè)苹果，正常人就会下意识的接住，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻(kè)在运转的结果。相比之下，许(xǔ)多(duō)脊(jí)椎动(dòng)物物种的成年(nián)大脑(nǎo)只(zhǐ)消耗身体(tǐ)能(néng)量的(de)2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只使用(yòng)了我们潜(qián)在脑(nǎo)力进化的10%，贡(gòng)献出这(zhè)么(me)多的能量来维持整个大脑的功能，对于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑(nǎo)，才能更加(jiā)的凸(tū)显出生存的优势。所以从进化上来(lái)说，大脑是不可能仅(jǐn)仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠(shǔ)实验(yàn)又怎么解释呢？其实在(zài)当时(shí)，由于相关的知识盲区，卡尔所切(qiè)除的部分脑区其实是属(shǔ)于初级的(de)视觉皮层，当他被(bèi)切掉的越多，导致的视觉受损就越严重，小老(lǎo)鼠的视野范围(wéi)会变得越来(lái)越小，慢慢的看(kàn)不(bù)见，最终导致了寻找食(shí)物(wù)变(biàn)得越来(lái)越困难(nán)。随着科学的发(fā)展(zhǎn)，我(wǒ)们已经可以通过正电(diàn)子发(fā)射、断层扫描和功能(néng)性的磁共振(zhèn)成像技术(shù)来监测大(dà)脑的活动(dòng)。研究发(fā)现，大脑的(de)每个(gè)部分的功能(néng)都是不(bù)可或缺的，当一个人在做(zuò)特(tè)定的任(rèn)务(wù)时(shí)，大脑(nǎo)的不同部分是在协同工(gōng)作的，哪(nǎ)怕只是(shì)活动(dòng)一(yī)下(xià)手指，也是上亿个神经元协(xié)调工作的结果(guǒ)。即便是在睡觉(jué)的时(shí)候，大脑也会处在一个不断活(huó)动的状态。因(yīn)此(cǐ)，与(yǔ)大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目(mù)前人类还没有找到(dào)一个完全不活(huó)跃(yuè)的大脑区域，这意味(wèi)着人类(lèi)的功在当代利在千秋是什么意思，生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思(de)大脑其实已经(jīng)被(bèi)开发了100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛流(liú)行还有一个非(fēi)常现实的原因(yīn)，那(nà)就是利益。成为绝顶聪明(míng)的天才是每个人所(suǒ)希望的(de)事儿(ér)，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的天才培(péi)养、冰山理论以及卡内(nèi)基(jī)著作的畅(chàng)销都成了营销(xiāo)故事当中最好(hǎo)的素(sù)材，再加上一(yī)些相关(guān)科幻电影的渲染，使得更(gèng)多的人相(xiāng)信了这个都市传说。这也(yě)意味着更多(duō)的(de)人期待(dài)一种尖端(duān)的(de)技术或者(zhě)神奇的药物可(kě)以(yǐ)解(jiě)锁它，让他们在一夜之间(jiān)成为(wèi)超级天才。所以(yǐ)当有人告(gào)诉你可以利(lì)用剩余的大脑潜力来(lái)提高智慧，你要(yào)做(zuò)的就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你(nǐ)的大脑和(hé)爱(ài)因斯坦之间并没有(yǒu)太(tài)大的差距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但(dàn)是人与人之间(jiān)的(de)理解能力、记忆(yì)能(néng)力(lì)以及创造力(lì)确实存在着巨(jù)大的差(chà)异，这并不是因为大脑使用(yòng)率的不(bù)足，而(ér)是在于神经元的数量以(yǐ)及单(dān)个神(shén)经(jīng)元(yuán)的(de)链接(jiē)数(shù)。人类(lèi)的大脑大概有800亿个神经元，神经元与神(shén)经元之间并不会直接(jiē)相连，而是会形成一种叫做突(tū)触的(de)结构，可(kě)以通过神(shén)经递质将神经元之间的电信号进行传递。我(wǒ)们任何(hé)的行(xíng)为、想法、念头或者是知识点在大脑当中都是(shì)一个信号(hào)，那(nà)么你的(de)知识越多(duō)，想法越多(duō)，所形成的突触就会越多，而当你的知(zhī)识越牢固，想法越熟练(liàn)，突出(chū)的(de)结构就会变(biàn)得越强大。反过来(lái)，这个知识(shí)点或者是想(xiǎng)法的突出(chū)结构越(yuè)强大，意味着(zhe)知识点(diǎn)的记(jì)忆越深(shēn)刻，想(xiǎng)法和动作(zuò)就越娴熟(shú)，每一个(gè)神经元(yuán)最多可(kě)以(yǐ)发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连(lián)一半都达不(bù)到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿个神经元(yuán)，每个(gè)神经(jīng)元平均有5000个突触链接(jiē)，那么张三的知识量就有900亿乘以五千四(sì)百五十万亿个(gè)，而(ér)李四(sì)的大脑有800亿个神(shén)经元，每个神经元(yuán)平均有2000个突触链接，那么李四(sì)的(de)知识量就有800亿乘(chéng)以两千一百(bǎi)六十(shí)万一(yī)个(gè)。虽然这(zhè)是为(wèi)了让(ràng)大家能更好地(dì)理(lǐ)解(jiě)所做出(chū)的一种量(liàng)化比(bǐ)喻，但是两个人的知识量差(chà)距确实(shí)是巨大的。我们在(zài)每天的(de)所有活动与(yǔ)思考时(shí)，在大脑(nǎo)里面实际上就只发生(shēng)这(zhè)两类活动，一个就是(shì)在强化已经形成的(de)突出，另一个就是在形成新(xīn)的突出(chū)，也就是(shì)学习到(dào)新的(de)知(zhī)识。而(ér)这些突出(chū)的结构越强大，大脑神(shén)经元之间(jiān)的联(lián)系就(jiù)越紧密，那么在同样的工(gōng)作要求之下，大脑(nǎo)就可以更(gèng)快的调集(jí)更多的神经元，进入到活跃状态。大脑传递信息的效(xiào)率就(jiù)会更高，那么外部(bù)表现出(chū)来的就是更聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑调集(jí)活跃的神经元数(shù)量(liàng)过(guò)少，大脑传递的信息(xī)效率就会低，外部(bù)的表现就是笨(bèn)拙、反应(yīng)慢。而我们大(dà)脑中的电(diàn)信(xìn)号是(shì)通过信息刺激所产生的，产生之(zhī)后又会引发连锁反应，那么这就赋予了人类大脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受(shòu)到(dào)刺激，最多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它(tā)又(yòu)激活了8000个神经(jīng)元，如果每个神(shén)经元(yuán)又(yòu)发出(chū)8000个知识点链接，就意(yì)味着最初的一个知识点会产生(shēng)的连锁反应，而激发出无数的念头和联想，我们的创造力(lì)就这样(yàng)产生了(le)。但是(shì)人脑(nǎo)的神经元并不(bù)是天生就拥有8000个(gè)链接的突触(chù)，多(duō)数(shù)的人在(zài)一生当(dāng)中(zhōng)，平均每个神经元所拥有的链接突触其实连8000的一(yī)半都不(bù)到。因此，想(xiǎng)让大(dà)脑(nǎo)变得更聪(cōng)明(míng)，本质上就(jiù)是增加(jiā)神经元的(de)数量和(hé)增(zēng)加突(tū)出的数量(liàng)。研究发现，大(dà)脑的海马体中每天可以(yǐ)产(chǎn)生大约700个新的(de)神经元，除了(le)自然生长(zhǎng)的神经元，也可以(yǐ)通过学习、运动和健康的饮(yǐn)食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则(zé)会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增(zēng)加突触(chù)的数量，就是通过主(zhǔ)动(dòng)的学习或者是思考(kǎo)，不(bù)断产生新的突触，然后(hòu)再强化它(tā)们。这就是为什么善(shàn)于(yú)主动学习(xí)和勤于思(sī)考的人往往会变得更(gèng)加聪明。所以(yǐ)爱(ài)因斯(sī)坦曾经这样说，并不(bù)是因为我多聪明(míng)，我只(zhǐ)是比常人花更多的时间去思考问题而已(yǐ)。另外，突(tū)触还有这样一(yī)个特点(diǎn)，它(tā)是动(dòng)态(tài)形成与动态削减的，用的多的突(tū)触就(jiù)会(huì)被强化(huà)，用的(de)少(shǎo)的就会(huì)被弱化，甚至会(huì)被消除，或者是被其他的信息占用。外部的表现(xiàn)就(jiù)是遗忘和记忆衰(shuāi)退(tuì)。这一点在(zài)进(jìn)化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动(dòng)思考(kǎo)，懒得动脑的人，整天(tiān)对着电视或者是电子设(shè)备的时候，大脑就处在一个(gè)被(bèi)动接受信息的(de)状态(tài)，是得不到主动信(xìn)息刺激的，那么这(zhè)种(zhǒng)就基本不(bù)会形成有效的新的突出(chū)，所以封(fēng)锁人类大(dà)脑的不是(shì)外星(xīng)人，而是我们自(zì)己。

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