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钢(gāng)琴里面(miàn)小快(kuài)板的速度是(shì)多少，钢琴中小快板是(shì)什(shén)么意(yì)思

　　这要看(kàn)曲子的(de)风格 ，缓慢(màn)大(dà)概30拍(pāi)左右(yòu)，中速(sù)40-50左(zuǒ)右。

　　 每个时代对速(sù)度的定义... 行板Andante,76到108拍每分钟(zhōng)；

　　 中(zhōng)板Moderato,90到110拍每分钟(zhōng)；

　　 小快板...学前儿(ér)童观(guān)察力(lì)的发展特点：（1）在目的性(xìng)上，由于(yú)神(shén)经系统还不够发达，儿(ér)童往往会(huì)随心所欲的观察(chá)，易受无关事物和细(xì)节影响，极有可(kě)能被自己所喜欢的、感兴(xīng)趣的(de)物(wù)品所吸引。

　　3-4岁儿(ér)童一(yī)般会在观(guān)察过程(chéng)之中忘掉观察任务，4-6岁儿童观察的(de)目的(de)性有(yǒu)所(suǒ)提高。

　　（2）在持续时间上，受(sh什么是狗啃式刘海，什么是狗啃式刘海发型òu)儿童对观察物(wù)品喜爱程度(dù)的(de)影响，但随(suí)着(zhe)年(nián)龄增加，稍有改(gǎi)善；

　　在一(yī)实验里，三四(sì)岁的幼(yòu)儿观察图片的时间(jiān)只(zhǐ)有(yǒu)6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性(xìng)上(shàng)，儿童不(bù)善于将(jiāng)观(guān)察(chá)的(de)对象整(zhěng)体与局部(bù)间(jiān)、局部与(yǔ)局部间联系，只能得到(dào)所看见的单一部分；

　　幼(yòu)儿的观察从最(zuì)初的杂(zá)乱(luàn)无(wú)章逐渐发展成为有组(zǔ)织、有(yǒu)系(xì)统的(de)综合的知觉过程

钢琴谱上小(xiǎo)快板(bǎn),中速这类词具体指(zhǐ)的速度是多少

　　这要看曲子(zi)的风格(gé) ，缓慢(màn)大概扰滑30拍(pāi)左右，中速(sù)40-50左右。

　　 每(měi)个时代(dài)对速度的(de)定义(yì)... 行板Andante,76到(dào)108拍每分(fēn)钟； 中板Moderato,90到110拍每分(fēn)钟； 小(xiǎo)快(kuài)板(bǎn)...

　　学前儿童(tóng)观察力的发展特点：

　　（1）在(zài)目的性上，由(yóu)于神经系统还不够发达(dá)，儿(ér)童(tóng)往往会(huì)随(suí)心所(suǒ)欲的观察(chá)，易受无关事物和细节影响，极有可(kě)能被自己所喜欢的(de)、感兴趣(qù)的(de)物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在(zài)观察过程之中忘(wàng)掉观察任务，4-6岁儿童观察的目的性有所提高(gāo)。

　　（态李此2）在持(chí)续时(shí)间上(shàng)，受儿童(tóng)对观察物(wù)品喜爱程(chéng)度的(de)影响，但随着(zhe)年龄增(zēng)加，稍有改善；在一实验里，三四岁的幼儿观察图片的时(shí)间只有6分(fēn)8秒，5岁增加到7分(fēn)6秒，6岁可达(dá)12分3秒 。

　　（3）在(zài)系统性(xìng)上(shàng)，儿童不善于将观帆迅(xùn)察的对(duì)象整体与局(jú)部间、局部与局部间(jiān)联系，只能得(dé)到所看(kàn)见的单(dān)一部分；幼儿的观(guān)察(chá)从最(zuì)初的杂乱无章逐渐发展成为有组织(zhī)、有系统的综合的知觉过程

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