小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对较高(gāo)，适(shì)合用(yòng)于界面相对较硬(yìng)du或粗糙的(de)物(wù)体，比如木工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字(zì)越黑越软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各(gè)占一半，属(shǔ)中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来(lái)定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是(shì)用碳的同素异(yì)形体之(zhī)一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相(xiāng)对(duì)较高，适合用于界(jiè)面相对较硬或(huò)粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中(zhōng)，适合一般情况下(xià)的(de)书写(xiě)(写字)；

　　B类铅(qiān)笔(bǐ)，笔(bǐ)芯相对(duì)较软，适合(hé)绘画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些机器可识别(bié)的卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联系(xì)紧密

　　写(xiě)一手好字，可让人受(shòu)益终(zhōng)生。

　　尤其对(duì)学生来(lái)说(shuō)，学(xué)习(xí)写字实际(jì)也(yě)是一种行为规范(fàn)的养(yǎng)成过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂(làn)笔(bǐ)头(tóu)，在学习中，如果让孩子一边学(xué)习好(hǎo)功课，一边(biān)进(jìn)行抄写练习(xí)，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了(le)行为规范的养成过程。

　　比如，一边学(xué)习课文，一边进(jìn)行生字、词语和段(duàn)落(luò)抄(chāo)写(xiě)练习，既可以巩固知识(shí)，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子(zi)们的心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的(de)关系不(bù)可忽视

　　写字是(shì)每个人(rén)很重(zhòng)要(yào)、很基本的一项技能，当(dāng)然有(yǒu)很(hěn)多人认为现(xiàn)在可(kě)以用打字机(jī)代替写字(zì)，写字教学不必再(zài)强(qiáng)调了，但(dàn)日常生活中更多时(shí)候还是不(bù)能不靠手写的(de)。

　　人与人的(de)交流，缺少不了写字，而写(xiě)字对(duì)于培(三公里是多少米，三公里是多少米péi)养(yǎng)一(yī)个人的耐心、恒心有着(zhe)很大(dà)的助益。

　　《语文课(kè)程标准》亦指(zhǐ)出(chū)：“识字写(xiě)字(zì)是阅读和写(xiě)作的(de)基础(chǔ)，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也发现学生字写(xiě)得好坏，与(yǔ)他的(de)学习有很(hěn)大(dà)的关联。

　　基本(běn)上来说，字写得工整、美观的学(xué)生，他(tā)在学习时(shí)也比较(jiào)细心、认真(zhēn)，而字写得潦草的学(xué)生，其学习也比较(jiào)粗心、懒散，可(kě)谓(wèi)“字如(rú)其人”。

　　所以，清代曾(cé三公里是多少米，三公里是多少米ng)国藩先生认(rèn)为“唯读书与(yǔ)写字可(kě)以(yǐ)变化气质”，他对儿子的习字非常重(zhòng)视，在家书中(zhōng)对(duì)于习字方面有很多(duō)的论(lùn)述(shù)。

　　曾(céng)有(yǒu)教育前辈说过致力抓好两(liǎng)件事，一(yī)件是扫地，一(yī)件(jiàn)就是写字。

　　确实，这(zhè)两件事都不算(suàn)大事(shì)，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小学(xué)生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄(zhí)子就要上小学了(le)。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是(shì)首先(xiān)要(yào)考虑的问题(tí)。

　　今天和各位朋(péng)友讨论一下(xià)铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因(yīn)为它(tā)耐(nài)摔，都知道小孩子的东西总是(shì)容易(yì)磕磕绊绊的(de)，HB不(bù)仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相(xiāng)反了。

　　直到长大后(hòu)，我(wǒ)才明白真理(lǐ)。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大部分(fēn)人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表(biǎo)示硬(yìng)质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的(de)铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就越(yuè)硬(yìng)颜(yán)色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问(wèn)有经验的老司机，初学写字的小(xiǎo)朋友用什么(me)铅笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是(shì)硬(yìng)度适中；加之小孩子写(xiě)字(zì)比较用(yòng)力(lì)，用HB铅笔则不易折(zhé)断(duàn)。

　　听起来是(shì)很有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔(bǐ)的(de)小朋友(y三公里是多少米，三公里是多少米ǒu)，用(yòng)2B铅笔，而不(bù)是(shì)HB！

　　我之前也(yě)和(hé)大家一散握宴样，用专家(jiā)的(de)口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学，才发现HB并(bìng)不是(shì)最(zuì)好。

　　如(rú)果一个小朋友从来没有写过字，强烈(liè)建(jiàn)议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微软一(yī)点，黑一(yī)点的2B铅(qiān)笔(bǐ)。

　　我先问(wèn)大家一个问题，为啥小孩(hái)子(zi)写字(zì)普遍比(bǐ)较用(yòng)力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的(de)铅(qiān)笔颜色太浅，而皮圆很多(duō)写字本的颜色本(běn)身又不(bù)是太白，为(wèi)了让写出来(lái)的字(zì)能(néng)够看清，小朋(péng)友会不自(zì)觉加大力(lì)量，力(lì)量(liàng)大到第(dì)二(èr)页，甚至于第三页都(dōu)留有很深的印(yìn)记，导(dǎo)致(zhì)下一页(yè)不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力(lì)写字实(shí)在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有(yǒu)个更严重的问题，因为孩子的(de)骨骼发育不全，为了加大力量，只(zhǐ)能用错(cuò)误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这(zhè)种姿势非(fēi)常典型的。

　　这(zhè)就是为(wèi)什么(me)一二年级(jí)小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)执笔(bǐ)姿势错误率很高的原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿势不对的(de)一个很(hěn)重要的原因）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的(de)铅笔，铅(qiān)笔(bǐ)反倒容(róng)易断。

　　理(lǐ)由也很(hěn)简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写(xiě)出来的字能够看清楚就(jiù)得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很(hěn)容易就(jiù)折断(duàn)了(le)。

　　上面啰(luō)啰(luō)嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问题，其实答案已经(jīng)一目了(le)然。

　　在我看来(lái)，没有(yǒu)拿(ná)过笔的小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会(huì)像HB铅笔那(nà)么用力，而写出来(lái)却更(gèng)加(jiā)黑白分明。

　　因(yīn)为不需要(yào)特(tè)别用(yòng)力写字(zì)，执笔姿势自然也就容易(yì)正确了(le)。

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