家贫(pín)无从致书以(yǐ)观(guān)出自哪里，家贫无从(cóng)致书以观每假借于藏书之家翻译是出自《送东阳马(mǎ)生序》的。

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家贫无从(cóng)致书以(yǐ)观出自哪里，家贫无从致(zhì)书以观每假借于藏书之家翻译

　　家贫(pín)，无从致书以观，每假借于藏书之家，手(shǒ非练实不食的练实是什么意思，练实指的是什么u)自(zì)笔录，计(jì)日以还(hái)。

　　翻译：（由于(yú)）家庭贫寒，没有(yǒu)什(shén)么办(bàn)法买到书籍学习(xí)，（就）常常(cháng)向有藏书(shū)的人家借书，亲手抄(chāo)录，计算(suàn)好（归还的）日期（按时）送还。

　　原文(wén)

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日(rì)以还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可(kě)屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送(sòng)之，不敢稍逾约。

　　以是人(rén)多(duō)以(yǐ)书假余，余(yú)因得遍观群书。

　　既加冠，益慕圣贤之道，又(yòu)患无硕师名人与游，尝(cháng)趋百里外，从乡之先达(dá)执(zhí)经叩问。

　　先达德隆望尊，门(mén)人弟子填其室，未尝稍降辞(cí)色(sè)。

　　余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳(ěr)以请；

　　或遇其(qí)叱(chì)咄，色愈恭，礼(lǐ)愈至，不敢出一言(yán)以(yǐ)复(fù)；

　　俟(qí)其欣悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获(huò)有所闻。

　　翻译(yì)

　　我年幼时就非常爱好(hǎo)读书。

　　家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏(cáng)书的人(rén)家(jiā)求(qiú)借，亲手抄录，计算着日期按时送还(hái)。

　　冬天非(fēi)常寒冷(lěng)，砚(yàn)台里的墨汁都结了冰，手指冻(dòng)得(dé)不能(néng)弯曲(qū)和伸直，也不放(fàng)松读书(shū)。

　　抄写完(wán)毕后(hòu)，便(biàn)马上跑(pǎo)去还书，不敢超过约定的期限。

　　因此有很多人都(dōu)愿意把书借给我，于是我能(néng)够遍观群(qún)书。

　　成年以后(hòu)，我更(gèng)加仰慕古代圣贤的学说(shuō)，又苦于不(bù)能与学识渊博的老师和名人交往，曾经赶到数百里以外，拿(ná)着经(jīng)书向乡里(lǐ)有道德学(xué)问的(de)前辈请教。

　　前辈德高望(wàng)重，门(mén)人弟(dì)子(zi)挤满了(le)他的(de)屋子，他(tā)的言(yán)辞(cí)和态度从未稍有委(wěi)婉。

　　我站着(zhe)陪侍在他左右(yòu)，提出疑(yí)难，询问道理，俯(fǔ)下身子，侧着耳(ěr)朵恭敬地请教；

　　有时(shí)遇到他(tā)大声(shēng)斥(chì)责，我的表情更加恭(gōng)顺，礼节更加(jiā)周(zhōu)到，不敢(gǎn)说一个字反驳；

　　等到他高兴了，则又去请教。

　　所以我虽(suī)然愚(yú)笨(bèn)，但(dàn)最终获得不少教(jiào)益。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景濂，号潜溪(xī)，别号玄真子、玄真道士、玄(xuán)真遁叟。

　　汉族，浦江（今(jīn)浙(zhè)江浦江县）人(rén)，元末明初文学家，曾被(bèi)明太祖朱元璋誉(yù)为“开国文臣之首”，学者称太(tài)史公。

　　宋濂与高(gāo)启、刘基并称为“明初诗文三大家(jiā)”。

　　他(tā)因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流(liú)放茂州，途中病(bìng)死于夔州。

　　他的(de)代表作品有《送东阳马生(shēng)序》、《朱(zhū)元璋奉天讨元(yuán)北(běi)伐檄文(wén)》等(děng)。

家(jiā)贫无(wú)从致书以观每假借(jiè)非练实不食的练实是什么意思，练实指的是什么于藏书之家手自笔录计日以(yǐ)还是什么意(yì)思

　　年幼时团缓(huǎn)就爱(ài)学习。

　　因为(wèi)家中贫穷，无法(fǎ)得(dé)到书来(lái)看(kàn)，常向藏书的(de)人家求借，亲手抄录，约(yuē)定日期(qī)送还。

　　出自明代文学家宋濂创作的一篇赠(zèng)序：《送(sòng)东(dōng)阳(yáng)马(mǎ)生序》。

　　全文塌掘模结构严谨(jǐn)，详略有致，用对比说理，在叙事(shì)中(zhōng)穿插细节描(miáo)绘(huì)，读(dú)来(lái)生散吵动感(gǎn)人。

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