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　　相对评价(jià)和绝(jué)对(duì)评价区(qū)别：1、相对评价是在被(bèi)评(píng)价(jià)对(duì)象的(de)群体(tǐ)中(zhōng)建立基准，然后(hòu)把该群体(tǐ)中的(de)各(gè)个对象(xiàng)逐一与基准(zhǔn)进行比较，以判断该群(qún)体中每一成员的相对优势。

　　2、绝对(duì)评(píng)价是(shì)在评价对象的集合之(zhī)外确定一个(gè)标准，评(píng)价时把评价对象与客观标准进行比较，确定评价对象达(dá)到目标基准绝对位置的评(píng)价(jià)方法。

　　3、相对评价：利用相对评(píng)价(jià)可(kě)以了解学生(shēn冰箱1到5哪个最冷，冰箱1最冷还是5最冷g)之间(jiān)的(de)差异，便于比较个体(tǐ)学(xué)习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客(kè)观(guān)，如果评价(jià)是准确的(de)，那么评(píng)价之(zhī)后，每(měi)个被评价者(zhě)都(dōu)可以明确自己与(yǔ)客观标准的差(chà)距，有(yǒu)利(lì)于发(fā)扬优点，克服缺点。

　　同时(shí)，运(yùn)用绝对评(píng)价(jià)法，可(kě)直接鉴别各教育目标完成情况，明(míng)确(què)今(jīn)后工作的重点(diǎn)。

相对性评价和绝对性评价的区(qū)别

　　相对性评价和绝对性评价的(de)区别：定亩带义不同，评(píng)价依据不同(tóng)，性质不同(tóng)。

　　1、冰箱1到5哪个最冷，冰箱1最冷还是5最冷定义不同：绝对(duì)性(xìng)评价又称目标参照性(xìng)评价，是用(yòng)目标参照性测(cè)验对学生成(chéng)绩进行(xíng)评定。

　　相对性评价(jià)也(yě)称常模(mó)参照性评(píng)价，是用(yòng)常模(mó)参照性测验(yàn)对(duì)学生成(chéng)绩(jì)进行的(de)评定。

　　2、评价依(yī)据不同：绝对性评(píng)价依据教学(xué)目标和教材编(biān)制试题(tí)来测量学生的(de)学业成绩，判断学生是否达到了(le)教学目标的(de)要求。

　　而相对性评价依据学(xué)生个人的成(chéng)绩在该班学(xué)生成绩序列中或常模中所处做唯的位(wèi)置来评价和(hé)决(jué)定成(chéng)绩优(yōu)劣。

　　3、性质不同：绝(jué)对性评价是一种外部(bù)评价，注重的是目(mù)标达(dá)成与否，不考虑个体的相对位置。

　　例迅胡芦如(rú)，大学(xué)考试(shì)、驾(jià)照考试等。

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