校(xiào)园暴力的(de)主要表(biǎo)现是什(shén)么意思，校园暴力表现在哪几个方面是(shì)校园(yuán)欺凌不(bù)一定在校园内(nèi)发生，放学后同(tóng)学(xué)间的欺负行为也(yě)算在内的(de)。

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校(xiào)园暴力的(de)主要表现是什么意思，校园(yuán)暴力表现在哪几个方(fāng)面(miàn)

　　其(qí)主要(yào)表现是身体强壮的学(xué)生欺负弱(ruò)小(xiǎo)的学生，令其在心(xīn)灵及肉体(tǐ)上感(gǎn)到痛(tòng)苦。

　　校园(yuán)欺凌通(tōng)常都是重复发(fā)生，而不是单一的偶发事件(jiàn)。

　　有时是(shì)一人欺负一(yī)人；

　　有时集体欺(qī)负一人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉(jué)得自己有错，而且受(shòu)害者怕(pà)事，默(mò)默(mò)承受(shòu)而(ér)不敢反(fǎn)抗和告发欺凌者。

　　因此，恶(è)性循环导致受(shòu)害(hài)者的身心深(shēn)受煎熬。

　　校园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物(wù)等(děng)，是(shì)容易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别人取侮辱性绰号等(děng)，是不容(róng)易察(chá)觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯(bēi)葛以及令(lìng)其(qí)身边(biān)没有朋(péng)友(yǒu)等，是不(bù)容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发表对(duì)受害(hài)者不利(lì)的网(wǎng)络(luò)言论(lùn)、曝(pù)光隐(yǐn)私以及对受害者的(de)照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关(guān)治理方案(àn)：

　　1、北京解(jiě)决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京为解决校园欺凌，教育部首(shǒu)先发(fā)布北(běi)京市中小学欺凌(líng)治理(lǐ)方案公布：发生校(xiào)园欺(qī)凌须限时(shí)上报(bào)。

　　在(zài)教育部等部门发布的《加(jiā)强中小学生欺凌(líng)综(zōng)合(hé)治理(lǐ)方案(àn)》中要求，学校在启动调查处(chù)理程序(xù)10日内须完成调(diào)查，而在此次(cì)北京市各区公布的实施方案(àn)中，除(chú)了对调查时间有(yǒu)要求(qiú)外，对于(yú)事(shì)件的及时上(shàng)报也(yě)做(zuò)出了严(yán)格的时(shí)间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门(mén)口头(tóu)汇报

　　例如北京市东城(chéng)区(qū)在实施方案中明(míng)确(què)提出，如发(fā)生欺凌事件，各(gè)校要(yào)在10分钟内向上级单位进行(xíng)口(kǒu)头汇(huì)报(bào)，2小时(shí)内(nèi)递交详(xiáng)细文字材料并来分期倒闭了吗 来分期被国家处理了吗随(suí)时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直接与司法部门对接(jiē)

　　与东城区类似(shì)，海(hǎi)淀区(qū)除(chú)了(le)要求30分钟(zhōng)内口(kǒu)头上报区教(jiào)委外，对于情节较为严重的，还(hái)要(yào)求学校要与属地派(pài)出所、司法等部(bù)门(mén)进(jìn)行对接(jiē)。

校园暴力的表(biǎo)现有哪些

　　校(xiào)园暴(bào)力的表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物(wù)理攻击，身体或物(wù)件。

　　拳打脚(jiǎo)踢(tī)、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者(zhě)的个人(rén)财产(chǎn)、教科书、衣裳等(děng)，损坏，冲没或通过(guò)他(tā)们嘲(cháo)笑受害(hài)者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比受害(hài)者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情(qíng)况(kuàng)下发生；

　　5、传(chuán)漏租播关(guān)于受害者(zhě)的消极谣(yáo)言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害者(zhě)做他或(huò)她不想要做的散搜纳，威胁受害者跟随命令(lìng)；

　　7、让受(shòu)害者遭遇麻烦，或令受害(hài)者招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者；来分期倒闭了吗 来分期被国家处理了吗p>

　　10、敲(qiāo)诈：强(qiáng)索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上(shàng)欺凌(líng)，即在网志或论(lùn)坛上(shàng)发表具有(yǒu)人(rén)身攻击成份(fèn)的言论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中华(huá)人民共和(hé)国民法典》第一千二百条

　　限(xiàn)制民事行为能力人在(zài)学校或者(zhě)其他(tā)教(jiào)育机构学习、生活期(qī)间(jiān)受到人身(shēn)损害，学校或者其他教(jiào)育机构未尽到教育、管理(lǐ)职责(zé)的，应当承担(dān)侵权责任。

　　第一千(qiān)二(èr)百零一条

　　无民(mín)事行为能力(lì)人或(huò)者限(xiàn)制(zhì)民事(shì)行为能(néng)力人在幼儿(ér)园(yuán)、学校或者其他(tā)教育机构学习、生(shēng)活期间，受到幼(yòu)儿(ér)园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育机构以外的第三人人身(shēn)损害的，由(yóu)第三人(rén)承担侵权责任(rèn)；幼儿园、学校或(huò)者其他教(jiào)育机构未尽(jǐn)到(dào)管理职责的，承(chéng)担相应的补充(chōng)责任。

　　幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其他教育机构承担补(bǔ)充责任后(hòu)，可(kě)以向第(dì)三人(rén)追偿。

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