校(xiào)园暴力(lì)的(de)主(zhǔ)要表(biǎo)现是什么意思，校园(yuán)暴(bào)力表现在哪(nǎ)几(jǐ)个(gè)方面是校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间(jiān)的欺负行为也算在内(nèi)的。

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校(xiào)园暴力的主(zhǔ)要(yào)表现是什么意思，校(xiào)园暴力表现在(zài)哪几(jǐ)个方面

　　其主要表现是身体强(qiáng)壮的学生欺负弱(ruò)小的学生，令其在(zài)心灵及肉体上感(gǎn)到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通常都是重(zhòng)复发生，而(ér)不是单一的偶发事(shì)件(jiàn)。

　　有时是一人欺负一人(rén)；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉(jué)得自己有错(cuò)，而且受害(hài)者(zhě)怕事，默默(mò)承受而不敢反抗(kàng)和告发欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循环(huán)导致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇(shàn)打以及抢(qiǎng)夺(duó)财(cái)物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及替(tì)别(bié)人取侮(wǔ)辱性绰号等，是不容易(yì)察觉的(de)欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身(shēn)边(biān)没有朋(péng)友等，是不容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网(wǎng)络发表对受害(hài)者不利的网络言论、曝光隐私(sī)以及(jí)对受害者的(de)照片(piàn)进行恶搞等(děng)，是容易(yì)察觉(jué)欺凌形(xíng)式。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　相关治理(lǐ)方(fāng)案：

　　1、北京解(jiě)决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京(jīng)为解决校园欺凌，教育部首先发(fā)布北(běi)京市(shì)中小学欺凌治理方案公(gōng)布：发生(shēng)校(xiào)园欺凌须限时上报。

　　在教(jiào)育部等部门发布(bù)的(de)《加强中小学生(shēng)欺(qī)凌综合(hé)治理(lǐ)方(fāng)案(àn)》中要求，学校在启动调(diào)查处理程序10日内须完成调查(chá)，而在此(cǐ)次北京市各区公(gōng)布的实(shí)施方(fāng)案(àn)中，除了对调(diào)查时间有要求(qiú)外，对(duì)于事(shì)件的及时上报也做出了严格的时间(jiān)要求(qiú)。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上(shàng)级部(bù)门口头汇报

　　例如(rú)北京(jīng)市东城区(qū)在实施方(fāng)案(àn)中(zhōng)明确提出，如(rú)发生欺凌事(shì)件，各校要在10分钟(zhōng)内向上级单位进行口头汇(huì)报，2小时(shí)内(nèi)递交详细文字材料并随时汇报工(gōng)作(zuò)进展。

　　3、情节严重学(xué)校(xiào)直接与司法部(bù)门对接

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分钟内(nèi)口(kǒu)头上(shàng)报区教委(wěi)外，对于(yú)情(qíng)节较为严(yán)重的，还要(yào)求学(xué)校要与(yǔ)属(shǔ)地(dì)派出所(suǒ)、司法等部(bù)门进行(xíng)对接。

校园暴(bào)力闻鸡起舞的意思和道理是什么，闻鸡起舞的意思和道理简短的表现有哪些

　　校园(yuán)暴力的表现(xiàn)具(jù)体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性绰(chuò)号；指(zhǐ)责受害者(zhě)无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的重复的物理(lǐ)攻击(jī)，身体或(huò)物件。

　　拳(quán)打脚踢(tī)、掌-掴(guāi)拍打、推撞(zhuà闻鸡起舞的意思和道理是什么，闻鸡起舞的意思和道理简短ng)绊倒、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受害者的个人财产、教(jiào)科书、衣裳等，损坏(huài)，冲没或通(tōng)过他们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者(zhě)明显(xiǎn)地比受害者强(qiáng)，而欺凌是在受害者(zhě)未能(néng)保护自己(jǐ)的情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租(zū)播关于(yú)受害者(zhě)的消(xiāo)极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者做他或她不想要做的散(sàn)搜纳，威(wēi)胁受害者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭(zāo)遇麻烦(fán)，或令(lìng)受(shòu)害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害者(zhě)的体貌(mào)、性(xìng)取向、宗教、种族、收入水平(píng)、国籍、家人或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强索金钱或(huò)物品(pǐn)；

　　11、画侮辱(rǔ)画(huà)；

　　12、网上欺(qī)凌，即(jí)在网志或论(lùn)坛上发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共(gòng)和国民法典》第一(yī)千(qiān)二(èr)百(bǎi)条(tiáo)

　　限制民事(shì)行为能力人在学(xué)校或者其(qí)他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学(xué)校(xiào)或者其他教育机构未尽闻鸡起舞的意思和道理是什么，闻鸡起舞的意思和道理简短到教育、管理职(zhí)责的，应当承担侵权(quán)责任。

　　第一(yī)千二百零(líng)一条

　　无民事行为(wèi)能(néng)力(lì)人或者限(xiàn)制民事行(xíng)为能力人(rén)在幼(yòu)儿园(yuán)、学校或(huò)者其他教育机构学习、生活期间，受到(dào)幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构以外(wài)的第三人人(rén)身(shēn)损害的(de)，由第(dì)三人(rén)承担侵权责任；幼儿园、学(xué)校或者其他(tā)教育(yù)机构(gòu)未尽到(dào)管理职责的，承担(dān)相(xiāng)应的(de)补充责任。

　　幼儿(ér)园(yuán)、学校或(huò)者其他教育机构承担(dān)补充责任后，可以(yǐ)向(xiàng)第三(sān)人追偿。

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